2025年秋学期教科版小学科学六年级上册教学计划和教学进度表.docx

2025年秋学期教科版小学科学六年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学六年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人学生具备初步的科学感知和实践探究能力，同时在某些方面存在以以偏概全、不细心等问题，不能正确认识和处理较复杂的科学实践问题学生已经能够开始用联系的、发展的、全面的观点分析科学现象，但是思想不成熟，科学学科经验较欠缺，对科学实验的规则与流程的认识存在不少误区在本学期的教育教学工作中，要注重引导学生理性认识个人能力优势与短板、如何最优化提升学科素养等问题对学生科学探究精神大力培育帮助学生形成正确的科学观，引导他们正确处理好科学创新与个人安全之间的矛盾和冲突二、教学内容与教材分析本册教材共包括：“微小世界”、“地球的运动”、“工具与技术”和“能量”四个单元其中“微小世界”单元有7个教学内容，“地球的运动”单元有7个教学内容，“工具与技术”单元有7个教学内容，“能量”单元有7个教学内容，总计28个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学本册教材内容设置体现了贯彻落实党的教育工作精神，贯彻落实重大主题教育进课程教材指南和指导纲要精神的要求，体现了小学科学育人要求，全面发展学生核心素养。

在课程逻辑及细节里做好科学教育加法，为培养科技人才奠基教材落实了对学业质量的要求，重视科学的学习评价教材的编排顺序遵循由简单到复杂、由具体到抽象、由宏观到微观的规律，有利于学生循序渐进地学习，有利于学生不断提升学习能力和学科核心素养本册教材课程目录清晰，章节安排合理设置了“跨学科实践”内容，拓宽学生视野课内插图和课后习题得到优化，贴合学生生活实际课程内容设置注重强化问题导向，激发学生探究兴趣注重实验探究，培养学生动手实践能力重视跨学科整合教学，拓展学生知识面注重用插图辅助教学，增强学生的直观感受教材优化了作业与评价方式，提升了学生学习的积极性教材从内容到教育理念都进行了大胆的革新教材旨在更好地适应学生的认知发展需求，提升教学效果本册教材题目的情境与时俱进，进行了适当的改编和更新，习题顺序更加人性化，由身边熟悉的到不太熟悉的对基础知识技能要求力度增大重视科学探究的题目对章末复习题设置了难度梯度第一单元以“微小世界”为主题，引导学生利用肉眼、放大镜和显微镜观察身边的微小物体，从而深入了解人类观察工具的发展和进步历程，以及在探索微观世界进程中出现的卓越人物和研究成果学生通过亲自观察微小物体、查阅微小世界相关资料等形式，开阔视野、丰富认知。

通过课堂学习，希望学生能够把观察延续到课外，尝试继续利用工具观察我们身边更多的微小物体第二单元以“地球的运动”为主题，引导学生观察地球仪等地球模型，感受地球的内部构造，能描述地球的大概地形地貌利用三球仪的相关实验加深对昼夜交替现象原理的理解，通过人类认识地球运动历史的学习，培养科学素养掌握地球的自转和公转特点知道一天或四季影长的变化规律，知道地球的自转和公转对对人类生活以及对地球生物的影响激发学生学习科学的兴趣第三单元以“工具与技术”为主题，引导学生通过系列课程学习，使学生知道不同的工具有不同的使用技术在模拟实验中体验斜面的用处，说说生活中使用斜面的案例了解杠杆的工作原理，杠杆设计成费力杠杆和省力杠杆要根据实际应用要求知道滚动摩擦的意义，车轮发明对人类交通运输发展的意义体会剪刀的发明，知道它利用了斜面和杠杆的结构特点体会人类古代中国古代四大发明之一的印刷术发明史，了解其是怎样印制图文的感受信息传播的方式和发展史，感受人类文明的进步，提升学生的科学素养第四单元以“能量”为主题，引导学生通过系列课程学习，要求学生能介绍生活中各种形式的能量，知道能量之间某些形式的转换了解电和磁的关系及发展史。

会制作简易的铁钉电磁铁并能正确操作运用知道电磁铁的磁力与哪些因素有关，知道其工作原理通过使用实验室小电动机，观察电动机的构造，体会电动机的工作原理体会能量的转化整个单元以“能量”为研究支点，以生活实例为研究载体，引导学生用“转换”的观念把声、光、热、电、磁等多种能量形式联系在一起，在生活调查、资料查阅以及大量实验探索的积累过程中，逐渐充实对“能量”的认识三、教学目标在观察、实验、调查等实践活动中，逐步形成提出问题、作出假设、设计方案、实施操作、分析结果、得出结论的完整探究流程，积累科学探究的基本经验通过对自然现象和科学问题的分析，培养归纳与演绎、比较与分类、抽象与概括等科学思维能力，学会运用证据支持观点，理性看待科学现象掌握本学期涉及的物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等领域的基础概念和原理，在理解的基础上形成结构化的知识网络认识不同科学知识之间的内在联系，能够运用所学知识解释生活中的简单科学现象，解决实际问题，体现科学知识的实用价值培养在科学探究中尊重事实、勇于质疑、乐于合作、坚持不懈的科学精神，养成细致观察、准确记录、规范操作的实验习惯结合教学内容渗透环境保护、资源节约、科技伦理等方面的教育，认识科学技术对人类社会发展的影响，树立运用科学知识服务社会、关爱自然的意识。

四、教学重难点重点：对典型科学探究活动的设计难点：通过动手动脑等实践活动，形成较强的科学探究能力五、提高教育教学水平的措施通过小组讨论等形式，确立“用中、做中、交流中学习科学”的理念能够利用老师提供的网站进行自我学习；能灵活地运用所学的知识解决实际生活中遇到的问题鼓励学生勇敢地使用科学知识探究，争做小记者教育学生理解他人、关心他人、帮助他人　运用任务型教学法，通过参与、合作、探究、调查、采访、游戏等多种途径学习科学实验的内涵培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿通过相关实验设置练习理解原理及安全事项充分利用多媒体，图片、实物等，使科学学习与学生的实际生活更贴近，激发学生学习兴趣，同时创设实践情境激发学趣增强与人沟通的意识通过多种练习培养学生的科学探究能力，并复习巩固知识点2025年秋学期教科版小学科学六年级上册教学进度表（2025——2026学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注19.01——9.05开学第一课微小世界1.放大镜329.08——9.122.怎样放得更大3.观察身边微小的物体339.15——9.194.观察洋葱表皮细胞5.观察更多的生物细胞349.22——9.26,9.286.观察水中微小的生物7.微生物与健康459.29——9.30单元复习1国庆节&中秋节10.01——10.08610.09——10.11地球的运动1.我们的地球模型2.昼夜交替现象2710.13——10.173.人类认识地球运动的历史4.谁先迎来黎明3810.20——10.245.影长的四季变化6.地球的公转与四季变化3910.27——10.317.昼夜和四季变化对生物的影响单元复习31011.03——11.07期中复习31111.10——11.14期中测试31211.17——11.21工具与技术1.紧密联系的工具和技术2.斜面31311.24——11.283.不简单的杠杆4.改变运输的车轮31412.01——12.055.灵活巧妙的剪刀6.推动社会发展的印刷术31512.08——12.127.信息的交流传播单元复习31612.15——12.19能量1.各种形式的能量2.调查家中使用的能量31712.22——12.263.电和磁4.电能和磁能31812.29——12.31，1.025.电磁铁6.神奇的小电动机3元旦节191.05——1.097.能量从哪里来单元复习3201.12——1.16总复习3211.19——1.23复习迎考3222.02——2.06期末测试。