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心理学原理与应用山东联盟智慧树知到超星尔雅网课答案

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  • 卖家[上传人]:飞****9
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  • 上传时间:2020-10-12
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    • 1、心理学原理与应用(山东联盟)2019 智慧树知到超星尔雅网课答案2019智慧树知到超星尔雅网课答案大全第 1 章 单元测试1 、( )被誉为心理学之父或心理学第一人答案:冯特2、心理现象按照从动态到稳态的维度,可以分为()。答案:心理过程、心理状态和个性心理3、人的个性差异主要表现在( )答案:个性倾向性、个性心理特征4、心理过程包括()答案:认识(认知)过程、情绪和情感过程、意志过程5、在某项教学策略改革的实验中,教师的教学策略属于()。答案:自变量第 2 章 单元测试1 、脑干的主要的组成部分是()答案:延脑、脑桥、中脑2、心理是脑的机能,脑是心理的器官,有了健全完整的大脑就一定会产生相应的心理现象。答案:错3、脑神经一共有()对答案: 124、“谈虎色变”和“谈梅生津”都是()的表现形式答案:第二信号系统的条件反射5、中性刺激与无条件刺激在时间上的结合称为()答案:强化6、客观现实是心理的源泉。有了相同的客观刺激物的作用就一定能产生相同的心理现象。答案:错第 3 章 单元测试1 、用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声,往往会使许多人的皮肤产生寒冷的感觉 , 这是()。答案:联觉2、差别

      2、阈限越小,差别感受性越( )答案:高3、闻到苹果香味,看到苹果红色外表,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是()答案:感觉4、对感受器的刺激作用停止以后,感觉并不立即消失,还能保留一个短暂时间 , 这是( )答案:感觉后效5、把一个灰色小方块放在白色的背景上,看起来小方块就显得暗些,这是()答案:感觉对比第 4 章 单元测试1 、所谓“潜移默化”是通过( )实现的答案:无意识记而接受的2、“余音绕梁,三日不绝于耳”是()答案:形象记忆3、一般来说打字员对文稿中文字的记忆是()答案:短时记忆4、短时记忆的容量是()。答案: 5 9 个组块5、识记的材料在保持过程中,()会发生变化。答案:质和量6、学习后闭目休息一会,保持的效果往往比学习后继续其它活动保持的效果更好,这是由于()答案:无倒摄抑制的影响第 5 章 单元测试1 、陆钦斯的量杯实验结果证明了思维中的( )现象。答案:定势2、人们为什么要采用启发式策略:()。答案:缩短问题解决和决策的时间3、老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是()。答案:发散思维4、医生通过号脉诊断疾病,这是思维基本特征中的()。答案:间接性5、根据思

      3、维所凭借的对象将思维划分为()、形象思维和抽象思维。答案:直觉动作思维6、思维过程包括()、比较与分类、抽象与概括以及具体化、系统化等环节。答案:分析与综合7、一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为()。答案:幻想8、想象具有超现实性,没有相应的感知材料同样能产生想象。答案:错第 6 章 单元测试1 、注意的两个特点是答案:指向性与集中性2、鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比,这一注意现象是( )答案:不随意注意3、有预定目的和意志努力的注意叫做( )答案:随意注意4、熟练地骑车、打毛衣是( )答案:有意后注意5、学生在课上一边听讲,一边做笔记。这属于( )答案: A6、当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化。这种现象心理学中称之为()答案:注意的起伏7、小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的 ( )答案:注意转移快8、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是。答案:有意注意9、“一目十行”是注意的分配。答案:错10、注意的特点有和。答案:指向性、集

      4、中性11、小明一边开车,一边和乘客聊天是注意的转移。答案:错第 7 章 单元测试1 、心境具有弥散性和短暂性。答案:错2、情绪状态包括()。答案:心境、激情、应激3、儒林外史中的范进听到自己金榜题名,狂喜之下,竟然意识混乱,疯疯癫癫,这是( )的表现。答案:激情4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。答案:情感第 8 章 单元测试1 、与自制力相对立的意志品质是和( )答案:任性、怯懦2、指一个人在执行决定时,以充沛的精力和顽强的毅力,百折不挠地克服重重困难,坚持到底的品质,这是()答案:坚韧性3、一个女孩既想吃甜食又怕发胖是()冲突类型答案:趋避冲突4、进退维谷是属于()冲突答案:双避冲突5、意志行动的关键环节是()答案:执行决定阶段第 9 章 单元测试1 、马斯洛需要层次理论中的最高层次是答案:自我实现的需要2、需要的根本特性是答案:动力性3、一般认为动机具有以下几种功能答案:激活功能、指向功能、调节与维持功能4、马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中答案:错5、个体的社会需要有时可以超越生理需要答案:错6、在韦纳的归因理论中,下列哪个因素属于可控性因素答案:努力程

      5、度第 10 章 单元测试1、一个人能成功的完成某件事情所具备的心理特征叫()答案:能力2、才能的高度发展叫()答案:天才3、()是获得知识与技能的前提和基础。答案:能力4、考试成绩越好,能力越高。答案:错5、小明模仿能力很强,模仿也是一种能力。答案:对6、下列属于加德纳多元智力理论的是()。答案:言语智力、数学逻辑智力模仿能力、自然观察者智力7、一般能力不同于特殊能力,特殊能力的发展不能促进一般能力的发展。答案:错8、个体之间能力的差异表现在()方面。答案:水平高低、发展早晚、类型不同9、“勤能补拙”反映的是()对能力的影响。答案:性格10、多元智力理论是哈佛大学心理学家()提出来的。答案:加德纳第 11 章 单元测试1 、由于性格结构具有完整性的特点,所以了解一个人的某一种特征,就可能测出其他有关的特征。 ( )答案:对2、俗话说秉性难移,所以人的性格是难以改变的。()答案:错3、培因将性格类型划分为()答案:理智型、意志型、情绪型4、性格是下列哪方面的个性心理特征()答案:社会性5、和性格相比,气质更多地受到生理因素的影响。()答案:对6、红楼梦中林黛玉的气质类型属于()答案:抑郁质7、高级神经活动类型是什么特性?答案:生理8、某人动作平和、执着、注意力稳定、内心思想不轻易外露,他的气质属于抑郁质。答案:9、气质类型包含哪些?答案:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质10、某学生学习基础不错,但学习成绩时起时伏。原因是每晚打开电视他就想看,看完电视太晚了,就来不及复习功课了,他学习上的问题是不良的()造成的。另一学生一看见作业多或题目难,心里就着急,越急越做不出来,看来他存在着(上的缺点。答案:性格的意志特征、性格的理智特征)

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