2019年大理市大理第二中学高考生物简单题专项训练（含解析）

1、2019年大理市大理第二中学高考生物简单题专项训练(含解析)注：抽 选 经 典 试 题，有 针 对 性 的 应 对 高 考 考 点 中 的 难 点、重 点 进 行 强 化 训 练。第1题：下图为某家族的遗传系谱图，已知甲病(基因用A、a表示)与乙病(基因用B、b表示)的有关基因位于相同染色体上，月.7号没有携带乙病的致病基因，1 0号个体同时患有甲病和乙病。请回答下列问题：o i l.A W t l .女竹物9.甲a的力作 a n 以乙 料 的 力 件.女/留 勤 两 利 皆 力 的W件.4伴(1)上述两种病的相关基因位于 染 色 体 上(“常”、X”、“X和Y”)。(2)1 0号 个 体 的 基 因 型 为,出现该基因型的原因是,与 含Y染色体的精子形成受精卵，发 育 为1 0号个体。若3号 和4号生出与1 0号表现型相同孩子的概率为5%,则他们生出与8号 表 现 型 相 同 孩 子 的 概 率 为。(3)若1 1号个体与一表现型正常的男性结婚，并已怀孕，需通过(产前检查手段)确定胎儿是否健康。(4)若9号个体是乙病携带者，与表现型正常的男性婚配后，生育了一个只患乙病的女儿，假设上述

2、情况是一对基因异常导致的，从可遗传变异来源的角度讲，该女儿可能的患病原因包括B所在的X染色体缺失、或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,最简便的初步诊断方法是 o【答 案】(1).X (2).X (3).4号个体在减数分裂过程中发生交叉互换，产生基因型 为X,的卵细胞(4).2 0%(5).基因诊断 修).含B的X染色体片段缺失(7).基因突变(8).镜检【分析】分析系谱图：3号 和4号都患甲病，但他们有不患甲病的儿子，说明甲病为伴X染色体显性遗传病；6号 和7号都不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子，说明乙病为隐性遗传病，又II-7没有携带乙病的致病基因，则乙病为伴X染色体隐性遗传病。已知甲病（A-a）致病基因与乙病（B-b）致病基因位于同一条染色体上，则甲病、乙病为伴X染色体遗传病。产前诊断是胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如采用羊水检查、胎儿镜检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等方法，确定胎儿是否患有某种遗传疾病或先天性疾病。【详解】（工）由以上分析可知，上述两种病的相关基因位于X染色体上。（2）工。号个体同时患两种病，X染色体上同时携带这两种致病基因，

3、丫染色体上没有致病基因，其基因型为X-V；出现该基因型的原因是4号个体在减数分裂过程中发生交叉互换，产生基因型为X”的卵细胞，与含Y染色体的精子形成受精卵，发育为10号个体。根据系造图分析，5号个体正常，基因型为又，2号患乙病不患甲病，基因型为X。*，4号思甲病不患乙病，则可推出4号基因型为我 吹 叫8号患乙病不患甲病，基因型为X。*,2 0号患甲乙两种病，基因型为X“Y ,3号患甲病不患乙病，则3号基因型为XA。丫，3号和4号婚配，丫生了工。号基因型为上丫，说明发生了交叉互换；3号和4号生出与工 O号表现型相同孩子的概率为5%,X 4产生全含丫的精细胞的概率为5 0%,则X-eX产生全含X，的卵细胞的概率为 W%,因此X*同时产生X。细胞的既率也为1。,故 母 本 产 生 的 卵 细 胞 分 别 为 工O%X”。，工O%XA，,4O%Xa%父本产生的精细胞分别为5O%XA。、50%丫 ；8号为患乙病不患甲病男性，要生出与8号表现型相同的孩子，需要X的卵细胞和丫的精细胞结合，概率为4O%x5O%=2。%。（3）据分析可知若11号个体与一表现型正常的男性结婚，并已怀孕，要想检测胎儿是否健

4、康需通过基因诊断（产前检查手段）来确定。（4）若 9 号个体是乙病携带者，与表现型正常的男性婚配后，生育了一个只患乙病的女儿，假设上述情况是一对基因异常导致的，从可遗传变异来源的角度讲，该女儿可能的患病原因包括B所在的X染色体缺失、含 B 的 X 染色体片段缺失或基因突变，最简便的初步诊断方法是镜检。第 2 题：研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发.下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率.据图回答：伸长的调“斑白伸长的调底蛋白（I）调节基因的基本组成单位是,与 tRNA相比，调节基因特有的碱基配对方式有.（2）结构基因表达过程中，过程需要 酶；过程除需要mRNA外，还需要（至少写3 点）.（3）夏 季 高 温 时 铜 绿 微 囊 藻 细 胞 中 调 节 蛋 白 激 活 酶 会 转 化 为，后者催化调节蛋白原形成，导致结构基因表达效率降低，藻细胞中DN A合成酶含量_ _ _ _ _ _ _,藻类繁殖减慢.【答案】（1）脱氧核甘

5、酸 A-T （和 T-A）（2）RN A聚合 核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶等（3）变性 调节蛋白激活酶伸长的调节蛋白 减少【考点】中心法则及其发展.【分析】1、分析题图：图示是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型，其中是转录过程，是翻译过程.2、结合题中关键信息、“当调节蛋白与操纵基因结合时，启动结构基因的表达，导致该藻类快速繁殖；而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合，降低结构基因的表达效率 答题.【解答】解：（1）基因是有遗传效应的DN A片段，因此其基本组成单位是脱氧核甘酸;在 IRNA存在部分碱基互补配对，即 A-U、C-G,而 在 DN A分子中存在的碱基互补配对是A-T、C-G.（2）基因表达过程包括转录和翻译，基因转录需要RNA聚合酶的催化；翻译是在核糖体上以mRNA为模板，tRNA为工具，利用氨基酸合成多肽（蛋白质）的过程，该过程还需要酶和能量.（3）分析模型图可知，夏季高温会使激活基因控制合成的调节蛋白激酶转变为 变性调节蛋白激酶，后者催化调节蛋白原形成伸长的调节蛋白，伸长的调节蛋白与激活基因和操纵基因同时结合，降低了结构基因表达效率，使细胞中DN A合

6、成酶系减少，藻细胞增殖减慢.第 3 题：为探究缺镁对植物光合速率的影响，某小组将生长状况相似的大豆幼苗均分为两份分别放入装置1、2 中，装 置 1 中为完全培养液，装 置 2 中为缺镁培养液，如下图所示。在光照等其他条件都相同且适宜（净光合速率均大于0）条件下培养一段时间,回答下列问题：（1）请列举出本实验的两个无关变量：。（2）Mg 进 出 植 物 细 胞 的 方 式 为。植物体缺镁会导致,从而影响到光合速率。（3）培养一段时间后观察到两个装置上的着色滴都向右移动且装置2 的着色滴移动的距离短些，原因是。（4）若要测量大豆幼苗的呼吸速率，需要对装置做出的改变有_（写出两点）。【答案】（1）.温度、光照强度（2）.主动运输（3）.叶绿素的形成受到阻碍（4）.装置内C O,量不变，净光合速率均大于0,光合作用产生的。量增加，所以着色滴向右移动，装置.2中植物缺镁而光合速率较弱，所以着色滴向右移动的距离要短些（5）.对装置进行遮光处理，将 N a HC O/N a C O,缓冲溶液改为N a O H溶液试题分析：本题实验目的是探究镁对植物光合速率的影响，其中自变量是否缺镁，因变量是光合速率

7、（通过氧气量的变化表示），无关变量有温度、C O,浓度、光照强度、培养液的p H、大豆幼苗等。分析两个装置图可知，密闭装置内C 0,含量都不变，但与装置2相比较，装置1 中大豆幼苗中因不缺镁，合成叶绿素多，光合速率大，产生氧气多，着色液右移距离更长。（1）该实验的自变量是培养液中的有无，培养温度、光照强度、培养液的p H等都为无关变量。（2）M g,进出植物细胞的方式为主动运输。植物体缺镁会导致叶绿素的形成受到阻碍，从而影响到光合作用。（3）由题图可知装置内C（X 量不变，净光合速率均大于0,光合作用产生的。量增加，着色滴向右移动，装置2 中植物缺镁而光合速率较弱，着色滴向右移动的距离要短些。（4）若要测量大豆幼苗的呼吸速率，需要排除光合作用的干扰，所以需对装置进行遮光处理，又因为呼吸作用消耗。产生C O ,故需将N a HC O/N a C O 缓冲溶液改为N a O H溶液以吸收产生的C 0.通过着色滴的移动距离就可得知单位时间内的0,消耗量。第 4题：人血友病是伴X 隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩

8、。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：（1）用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。（2）小 女 儿 生 出 患 血 友 病 男 孩 的 概 率 为；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为。（3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为现，则该男性群体中血 友 病 致 病 基 因 频 率 为;在女性群体中携带者的比例为_ _ _ _ _ _。【答案】（1）根据题目所给信息直接画出。（2）因为大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的XY （用B、b表示血友病基因）男孩，所以大女儿的基因型为XX,而大女儿的X,来自她母亲，所以母亲的基因型X X,那么小女儿的基因型为X X或XX,小女儿生出患血友病男孩的概率为l/4 Xl/2=l/8；假如这两个女儿基因型相同，小女儿的基因型也为X X,生出血友病基因携带者女孩的概率为1/4。（3）男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为1%；在

9、女性群体中携带者的比例为 2 X1%X9 9%=1.9 8%。【考点定位】遗传系谱图的画法、伴性遗传和伴性遗传中的遗传平衡定律【名师点睛】学生的薄弱点是伴性遗传中的遗传平衡定律：第5题：（1）垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这-机制，科学家用小狗做了以下实验：将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少，小狗的尿量增加。将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验相同。将垂体前叶切除，小狗出现甲状腺激素缺乏的症状。将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验相同。根据上述实验结果可以得出：实验证明垂体后叶能释放 o实验证明o实验证明垂体前叶能分泌,促进甲状腺的功能。实验证明。抗原-I；人小 体内抗欣决定减 O 0 饱 汝 仁 川 刈 胞留!合 湍息0输 选I 0S（2）小白鼠是常用的实验动物，下图示例利用小白鼠生产单克隆抗体的过程。抗原注射入小鼠体内后，B细胞接受有关抗原决定簇信息的主要传递过程。小 鼠a、b、c、d经 免 疫 的B细胞来源于红骨髓中细胞的分裂与分化。“筛 选1”是指利用 培养基（根据培养基的用途划分）

10、，排除 细胞，从而筛选出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 细胞。由于一个抗原可含有多个抗原决定簇，接受抗原刺激后，所以要经“筛选2”选出特定细胞克隆化培养。融合细胞C之 所 以 具 有 无 限 增 殖 和 产 生 抗 体 的 能 力 的 原 因 是。【答 案】（1）抗利尿激素 垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑神经活动控制 促甲状腺激素 垂体前叶分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制（2）吞噬细胞一T细胞fB细胞 造血干 选择 未融合的细胞和相同细胞的融合 杂交瘤杂交瘤细胞继承双亲细胞的遗传物质第6题：某生态系统总面积为5 0 0 km，假设该生态系统的食物关系如下图所示，已知该兔种群的K值 为1 0 0 0 0只。请回答下列问题:邑旗色噎物 f 大哦f 相息鸟 f M（1）某次调查发现此生态系统中该兔种群数量为3 6 0 0只，则该生态系统中兔的种群密度为 只/km；当兔的种群密度为 只/km时，其种群增长速度最快。(2)假设鹰从每条食物链获得能量一样多，该生态系统中能量的传递效率均为1 0%,鹰要同化3 千焦耳的能量，需要绿色植物固定一 千焦耳的太阳能。(3)图

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