2019年小学教育教学工作总结4篇
92页1、2019年小学教育教学工作总结4 篇*一*年度第二学期小学教育教学工作总结本学期我校在十八大精神的指引下,结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按 照“为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,在全体教师的共同努力下,圆满顺利地完成了本年度的各项工作任务。回顾一年的工作,现总结如下:一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的能力。2、本学期学校继续以 文明美德在*活动为主线,进一步落实 小学生守则 和 小学生日常行为规范 的要求,加强文明礼仪和诚实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做到自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。为了更好地落实“文明美德在*活动”,我们每月评出5 个文明美德班级,在每月的班主任例会上公布本月的各班成绩,起到了一定的督促作用,增强了学生的主人翁责任感,使学校的学风和校风有了一个更大的改善。二、建设优美的校园环境,创造良好的育人
2、氛围。我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校园还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人氛围。三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义,领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习,以此提高教师的政治素养和执教能力。3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今,全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作,圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生,以实际行动遏制“四风”的侵袭。我校与全体教师签订了 严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金 承诺书,并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查,使全体教师在师德方面得到了进一
3、步的提高。4、我校专任教师队伍,学历达标率*虬 学校继续大力支持和引导教师参加各级培训,不断提高自己的知识水平和执教技能。四月份,王秀义老师代表林业局参加森工系统数学学科教学能手比赛,成绩优异,获得总局级教学能手称号,五月份于志峰、郭玲两位老师代表全校教师参加总局骨干教师评比,很好的展示了自己的执教能力。本学期学校派刘妍外出学习,把学习收获及时与全体教师共享。四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。1、抓常规,促进管理更加规范.本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度,也加大了对课堂教学的监控力度,每个楼层有专门的负责人,每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。每月教导处进行不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课,中层领导按计划组织本组成员定期深入班级听课并做好课后指导,从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听
4、课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细,所有教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进行二+二评价。组织所有教师加强自身业务学习,每月除完成业务校长组织的业务学习外,教师还进行自学新课标,每月学习后再写一篇学习心得体会。本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材,从而进一步加强了教学常规工作的管理。2、本学期组织所有教师研究“在课堂教学中如何培养学生的听课兴趣”课题,在课题研究活动中切磋教法学法,为培养学生上好每一堂课,提高听课兴趣,积极开展听课评课交流研讨,不断总结提高。活动做到有主题,有内容。3、开展了学生评教活动,每位学生评出我最喜欢和最不喜欢的教师,经过学生们的投票选举,最后有十名教师入围我最喜欢的教师,并进行了经验交流。这次经验交流为大家搭建一个相互交流与学习平台,让教师们不断地在实践中探索、总结行之有效的教育方法,都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。4、骨干教师引领课亮点突出,青年教师展示课课堂教学理念新、常态课扎实、真实、实效。本年度我校共进行了三节骨干教师引领课教学,四节青年教师展示课教学,两组同课异构课,七节常态课。各种课型准备充分,精
5、彩纷呈,与时俱进,彰显个人特色,展示出了教师扎实的教学功底。其中曲*、刘*、于*的引领课能真正达到引领示范的作用柴*、郭*、王*、白*等几位教师的教学理念新,符合新课改要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分体现了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。王*、王*、周*的常态课具有一定的实效性。五、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。本年度我校以各类活动为载体,以*个特长团队、班级特色培养为基础,以重大节日为契机,有针对性的组织学生观看了 无臂女一一夏红、一天的安全等系列影片,让学生学会自强、自立、感恩、安全、文明修养等。五一中队的主题队会 安全让我们健康成长主题突出,形式多样,达到了很好的安全教育作用,安 全 周“七个一”系列活动以其新颖性、实效性在林业报进行了报导。三月份开展了“寻找身边的雷锋”活动,通过收集展出雷锋事迹,有九名同学当选为“当代小雷锋”,向全校师生宣传雷锋精神,鼓励同学们在日常生活中多做好事、实事,为需要帮助的人伸出援助之手,“乐于奉献,无私为人”,以实际动作缅怀雷锋同志,弘扬雷锋精神。同时,发现我们身边的活雷锋,以他们为榜样,
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