项目四 任务三《社区娱乐设施“我分享”》教案
5页1、六年级 项目四 任务三社区娱乐设施“我分享”教学设计课题社区娱乐设施“我分享”任务 任务3学科劳动年级六年级核心素养目标劳动观念:培养社区认同感和责任感,认识服务性劳动的价值劳动能力:能明白做好设计需要具备的品质,认识到服务性劳动的价值;能够根据用户反馈和调查结果改进设计方案,改进后的方案合理、可操作;向老师和同学展示小组设计方案,培养善于沟通的习惯,体现小组合作的能力。劳动习惯和品质:认识设计需要具备的品质,知道服务型劳动的价值;培养善于沟通的习惯,体现小组合作的能力。劳动精神:培养善于思考、乐于分享、热爱劳动的精神。重点能够根据用户反馈和调查结果改进设计方案,改进后的方案合理、可操作;条理清晰地向老师和同学展示小组设计方案。难点增强对社区劳动的热爱,锻炼思考能力与合作能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课任务三 社区娱乐设施“我分享”绘制出不同的设计方案,找到改进的方向,进一步优化,并与他人分享最终的创意设计。思考交流 出示课题,导入分享创意设计的话题,激趣引思。讲授新课一、劳动需求一个优秀的方案设计应该具有创新性、合理性、安全性、实用性的特点。我们可以借助他人视角
2、寻找方案的不足,并虚心调整优化。如何改进自己的方案呢?二、劳动实践设计情景对话勤勤:慧慧,你打算如何进行方案的改进呢?慧慧:我发现方案的实用性体现不足,所以要从这个点上进行改进。1.慧慧的设计改进思路。改进方向:提升“蜂窝攀爬坡的可玩性” (1)改进思路1:将单面的蜂窝结构对称到另一边,整体设计成一个攀爬的小山,两边可以同时向上爬,也可以翻越。(2)改进思路2:蜂窝内部的黄色部分采用透明玻璃,这样可以透光,产生出很好看的光影效果;小山内部有了光会很有意思。(3)改进思路3:将部分的蜂窝模块去除,改为攀爬绳子的结构,这样有更多攀爬的路径可供选择。思考与讨论:你的改进方向是什么?你打算如何优化自己的设计?结合改进建议对方案初稿进行调整修改。如果改进建议无法融入初步方案中去,就需要进行全新的设计!师:改进设计时要在设计图上标注出结构名称、材质、尺寸、颜色、功能、使用方式等信息,便于后续制作!2.慧慧的设计改进方案。方案名称:蜂窝攀爬坡的改进设计(1)改进说明:我将改进思路融合到原来的设计中,充分利用蜂窝状结构的组合性,把原来单一的蜂窝变成了多样化的蜂窝;同时在整体造型上做了对称的设计。深化设
3、计图(图)(2)多样化蜂窝的设计透明蜂巢:黑边由橡胶制成,内部为半透明黄色玻璃,可以透光。凹陷的造型可以支撑身体攀爬。为正六边形,高度约为45 cm。网状蜂巢:黑边由橡胶制成,内部由红色的尼龙绳组成。尼龙网可以脚踩或者手抓,攀爬方便。可以在内部投影出网状的光影。实心蜂巢:黑边由橡胶制成,内部由黄色不透明塑料板组成。光无法穿过,可以在内部投出阴影效果,整体营造出光影交错的效果。请按照序号从“名称”“材质”“尺寸”“颜色”“功能”“使用方式”等方面备注,还要考虑居民的真实需求。三、劳动实践实施为了让更多人了解我们的设计方案,可以通过“设计分享会”来展示自己的创意成果。分享内容从以下几个要点来准备哦!1.问题:观察了什么场景?如何填写观察记录表?填写过程中遇到了什么问题?(1)“百岁老人玩转健身器材”场景学生看视频,观察老人使用社区娱乐设施的场景,填写观察记录表,并记录观察和记录过程遇到的问题。(2)填写情境观察记录表情境:百岁老人使用社区娱乐设施锻炼身体记录者:xxx 记录时间:x年x月x日活动:锻炼腰侧、锻炼腹部、锻炼双手(3)填表过程遇到的问题填写观察表的过程中你遇到了什么问题?示例1
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