北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》单元教学课件 (1)

1、2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第五单元第五单元 方向与位置方向与位置教学课件北北师师大大版版四四年年级级上上册册数数学学第五单元第五单元 方向与位置方向与位置去图书馆北师大版四年级上册数学北师大版四年级上册数学复习导入复习导入i i i i i i i i 北北南南西西东东西北西北东北东北西南西南东南东南大家还记得大家还记得方向板上的方向板上的各个方向吗各个方向吗?探索新知探索新知笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？先看朝哪个方向走。先看朝哪个方向走。要说清楚在哪里转弯。要说清楚在哪里转弯。还要说清楚每一段路要走多远。还要说清楚每一段路要走多远。画一画，再说一说笑笑从家去图书馆的路线。画一画，再说一说笑笑从家去图书馆的路线。笑笑从家出发先向西笑笑从家出发先向西走走300米到游乐场，米到游乐场，然后向北走然后向北走250米到米到报刊亭，最后向西走报刊亭，最后向西走900米到图书馆。米到图书馆。笑笑从家出发，先向笑笑从家出发，先向西

2、走西走500米到商场，米到商场，然后向北走然后向北走250米到米到医院，最后向西走医院，最后向西走700米到图书馆。米到图书馆。笑笑从图书馆回家怎么走？画一画。笑笑从图书馆回家怎么走？画一画。从图书馆回家的路线与从从图书馆回家的路线与从家去图书馆的路线在方向家去图书馆的路线在方向上正好相反，也有两条。上正好相反，也有两条。仿照前面，说出回家的路线。仿照前面，说出回家的路线。随堂练习随堂练习1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向小红从家向 走走 米到打谷场，然后向米到打谷场，然后向 走走 米到小树林，再向米到小树林，再向 走走 米到学校。米到学校。东南东南60东东100南南40小红从学校向小红从学校向 走走 米到米到 ，然后向，然后向 走走 米到米到 ，再向，再向 走走 米回到家。米回到家。北北40西西100小树林小树林打谷场打谷场西北西北602.说一说说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。路公交车从起始站到终点站的往返路线。从起始站开始到终点站的路线从起始站开始到终点站的路线:从科技馆出发向东从科技馆出发向东北行到光明路，由光明路向

3、东经花园路到商场，由北行到光明路，由光明路向东经花园路到商场，由商场向东南行到天文馆，由天文馆向东经胜利路到商场向东南行到天文馆，由天文馆向东经胜利路到幸福路，最后由幸福路向东北行到动物园。幸福路，最后由幸福路向东北行到动物园。从终点站到起始站的路线从终点站到起始站的路线:从动物园出发向西南行从动物园出发向西南行到幸福路到幸福路,由幸福路向西经过胜利路到天文馆由幸福路向西经过胜利路到天文馆,由天由天文馆出发向西北行到商场，由商场向西经花园路到文馆出发向西北行到商场，由商场向西经花园路到达光明路达光明路,最后由光明路向西南行到科技馆。最后由光明路向西南行到科技馆。商场东面商场东面60米的地方有一个书店，请米的地方有一个书店，请你用你用标出它的位置。标出它的位置。书店北面书店北面50米的地方有一个健身广场，米的地方有一个健身广场，请你用请你用标出它的位置。标出它的位置。书店书店健身广场健身广场3.按要求画一画。按要求画一画。第五单元第五单元 方向与位置方向与位置确定位置北师大版四年级上册数学北师大版四年级上册数学新课导入新课导入应该怎应该怎样表述样表述?各自说一说自己在班上座位的位置。各自

4、说一说自己在班上座位的位置。探索新知探索新知这是淘气所在班级的座位图。这是淘气所在班级的座位图。说一说，淘气说一说，淘气坐在哪个位置坐在哪个位置?笑笑呢笑笑呢?淘气坐在淘气坐在第第2组倒数组倒数第第3个。个。笑笑坐在笑笑坐在第第1组正数组正数第第1个。个。第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排第第6排排现在淘气和笑现在淘气和笑笑的位置又该笑的位置又该如何描述呢如何描述呢?淘气在第淘气在第2组第组第4排。排。笑笑在第笑笑在第1组第组第1排。排。123456123456淘气在第淘气在第2组第组第4排，可以用数排，可以用数对对(2，4)表示。表示。淘气淘气笑笑笑笑(1，1)笑笑的位置笑笑的位置怎么表示怎么表示?奇思和妙想的位置分别用数对奇思和妙想的位置分别用数对(4，3)和和(1，4)表示，你能在图中找到他们的位置吗表示，你能在图中找到他们的位置吗?说一说说一说他们分别坐在第几组、第几排。他们分别坐在第几组、第几排。123456123456奇思奇思奇思在第奇思在第4组第组第3排。排。妙想妙想妙想在第妙想在第1组第组第4排。排。你的你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？个好朋友分别

5、坐在第几组、第几排？请你试着用数对表示出来。请你试着用数对表示出来。123456123456随堂练习随堂练习1.找一找，填一填。找一找，填一填。红色车在第红色车在第()列、第列、第()行，行，用数对表示为用数对表示为 (，)。2424黄色车在第黄色车在第()列、第列、第()行，用数对表示为行，用数对表示为(，)。3131奇思家的车在奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在的位置，妙想家的车在(2,2)的位置，在图中将它们标出来。的位置，在图中将它们标出来。奇思奇思妙想妙想2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。(5，2)1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业第五单元第五单元 方向与位置方向与位置确定位置确定位置北师大版四年级上册数学北师大版四年级上册数学复习导入复习导入用数对表示出自己在班上的位置。用数对表示出自己在班上的位置。123456123456探索新知探索新知请你用数对表示棋子移动的各个位置。请你用数对表示棋子移动的各个位置。12345612345607878(1，6)()()()()3，66，66，56，1观察棋子移动

6、过程中数对的变化，你发观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么现了什么?12345612345607878(1，6)(3，6)(6，6)数对数对(1，6)，(3，6)，(6，6)都在第都在第6行。行。沿水平方向移动时，数对沿水平方向移动时，数对中的第中的第2个数字不变。个数字不变。观察棋子移动过程中数对的变化，你发观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么现了什么?12345612345607878(6，1)(6，5)(6，6)数对数对(6，6)，(6，5)，(6，1)都在第都在第6列。列。沿竖直方向移动时，数对沿竖直方向移动时，数对中的第中的第1个数字不变。个数字不变。随堂练习随堂练习313.“”“”的下一步可以走到哪些位置？把它们用的下一步可以走到哪些位置？把它们用 数对表示出来。数对表示出来。“”“”呢？呢？(0，2 )(1，3 )(3，3 )(4，2 )(4，0 )(0，0 )(2，0 )(2，4 )(6，4 )(6，0 )4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表 示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？5.数学游戏：寻找秘密点。数学游戏：寻找秘密点。同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘 密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点 的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次 以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。6.在方格图中，请画出小在方格图中，请画出小 房子先向上平移房子先向上平移4格，再格，再 向右平移向右平移5格后的位置，格后的位置，并用数对写出平移后小并用数对写出平移后小 房子的顶点房子的顶点A的位置。的位置。A(7，8)1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢观赏

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