人教部编版初中七年级历史下册课件-第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立.ppt

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古1背景：12世纪时，蒙古草原上频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争2统一：1206年，_建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为_二、蒙古灭西夏与金1227年，蒙古军队 攻灭_1234年，蒙古灭_金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成铁木真成吉思汗西夏金三、元朝的建立与统一1攻宋：金灭亡后，蒙古军队南下进攻_，双方之间的战争前后持续了40多年2建立：1260年，_继承蒙古汗位年，改国号为元，次年定都_3统治：接受了汉族儒臣提出的“行_”“行_”“不嗜杀”的建议，施行“_”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑4统一：元朝建立后，继续进 攻南宋年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡年，元军攻灭南宋残部，统一全国5意义：元朝的统一，结束了我国历史上较长时 期的分裂割据局面，为统 一多民族国家的进一步发展奠定了基础1279 南宋忽必烈1271大都汉法仁政治国安民1276知识点1 成吉思汗统一蒙古【例1】(2016四川内江)毛泽东 在沁园春雪中写道：“唐宗宋祖，稍逊风骚 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕其中“宋祖”和“一代天骄”分别是()A赵匡胤和铁木真B赵匡胤和忽必烈C赵构和铁木真 D赵构和忽必烈解析：“唐宗宋祖”分别是指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

在长期的征战中，以铁木真为首领的部落，逐渐强大起来，统一了蒙古各部落1206年，铁木真建立了蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为“成吉思汗”答案：_A知识点2 蒙古灭西夏和金【例2】蒙古政权建立后，蒙古军队 先后灭掉一些少数民族政权，其中1227年灭掉的是()A辽B西夏C金D南宋解析：1125年金军灭辽；1227年蒙古军灭西夏；1234年蒙古军灭金；1276年元军攻占南宋都城临安这些民族政权的更替是学生学习的难点，须梳理清晰答案：_B知识点3元朝的建立与统一【例3】(2016山东潍坊)元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了依靠汉人及其制度来治理国家，主要表现是()A推行重农政策 B下令合并州县C重用汉族官吏 D设立驻藏大臣解析：忽必烈青年时就已结识了不少汉族文士，了解中原情况他受命治理漠南和中原汉地的时候，组织了一个以汉族才俊之士为主体的幕僚集团治理中原他被拥立为蒙古大汗以后，重用汉族官吏，更多地依靠汉人及其制度来治理国家答案：_C1史书记载 12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗没有平安幸福，只有互相杀伐”结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是()A成吉思汗 B元世祖C顺治帝 D渥巴锡2下列历史事件按时间 先后顺序排列正确的是()铁木真统一蒙古各部落蒙古军灭西夏蒙古军灭金忽必烈建立元朝A BC DDA3他是一位蒙古族的杰出首领，于1271年定国号为大元，次年定都大都。

他就是()A铁木真 B忽必烈 C阿骨打 D元昊4“人生自古谁无死，留取丹心照汗青是下列哪位诗人的诗句()A辛弃疾 B李白 C文天祥 D苏轼BC【问题1】中国古代由分裂走向统一的四个朝代探究：(1)秦朝：公元前221年，秦朝结束了春秋战国时期长期分裂割据的局面2)西晋：280年，西晋灭吴，结束了三国鼎立局面3)隋朝：589年，隋朝灭陈 ，结束了南北朝的分裂局面4)元朝：1279年，元朝攻灭南宋残部，结束了辽宋夏金时期的分裂割据局面问题2】为什么我们既肯定元灭南宋统一全国，又赞扬文天祥抗元？探究：(1)肯定前者是因为统 一结束了较长时间 的分裂格局局面，有利于社会经济 的发展，为统 一多民族国家的进一步发展奠定了基础2)赞扬 后者是因为元军南下威胁南宋人民的利益，文天祥代表南宋人民的利益，反抗民族压迫、民族掠夺，更因为文天祥坚贞 不屈的崇高气节，值得钦佩和学习误区】误认为元朝的建立者是成吉思汗警示：蒙古族各部的统一是由铁木真完成的铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗元朝的建立者是忽必烈，他是成吉思汗的孙子，蒙古第四代大汗蒙哥之弟。

蒙哥死于征宋前线的合州在争夺汗位的斗争中，忽必烈取得胜利1260年他被拥立为蒙古大汗1271年，忽必烈改国号为大元，第二年定都大都(今北京)1某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景其中不符合史实的是() A铁木真被推为各部共同的大汗B蒙古军队传递军报时 使用蒙古文字C成吉思汗登长城察看军情D营帐 内挂着一幅元代疆域图2下列哪一项不是成吉思汗统一蒙古草原和建立大蒙古国后的贡献()A通过长 期征战统 一了蒙古各部落B实行军民合一的千户制C制定法律D命人创制蒙古文字D A3下列民族政权被大蒙古国所灭的有( )辽西夏南宋北宋金A BC DB4运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组 合是()A统一文字，把小篆作为全国规范文字B大力推行儒学教育C重用房玄龄、杜如晦为相D建立元朝，定都大都D5图为 中国历史纪年表的某一片断，图中所指的朝代分别是()A北魏南宋元B北周陈西晋C辽南宋元D辽东晋元C6忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一大业的完成下列措施与忽必烈有关的是()施行“治国安民”的方略广开言路整顿吏治注重农桑A BC D7在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位英雄，他们为 了捍卫汉族政权，进行了不屈的斗争，他们是()A岳飞和寇准 B文天祥和寇准C岳飞和文天祥 D岳飞和班超DC8对历 史上的成吉思汗，有很多评价。

阅读下面摘选的几则材料，结合所学知识，回答下列问题 材料一电视连续剧成吉思汗主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚材料二黑格尔在他的历史哲学中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟材料三普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里士多德1)根据材料一结合所学知识，写出成吉思汗的名字，并概述成吉思汗的历史功绩2)根据材料二、材料三，说说 成吉思汗对外战争的消极影响统一蒙古各部落，建立国家建立军事、行政和生产相合的制度建立司法机构，创制蒙古文字 成吉思汗对外战争，威胁了别国主权，侵犯了别国人民的利益等言之有理即可)。