
七年级数学上册第一章丰富的图形世界1.1生活中的立体图形1.1.1认识生活中的立体图形练习北师大版.ppt
23页1 生活中的立体图形,第1课时 认识生活中的立体图形,第一章 丰富的图形世界,A 知识要点分类练,B 规律方法综合练,C 拓广探究创新练,A 知识要点分类练,第1课时 认识生活中的立体图形,知识点1 常见几何体及其特征,C,第1课时 认识生活中的立体图形,D,[解析] 结合图形判断,容易看出选D.,第1课时 认识生活中的立体图形,B,[解析] 把握圆锥的特征是解决本题的关键.,第1课时 认识生活中的立体图形,C,知识点2 常见几何体的分类,第1课时 认识生活中的立体图形,A,[解析]根据所给图形可以联想到生活中的实物,从而可知选A.,第1课时 认识生活中的立体图形,C,第1课时 认识生活中的立体图形,长方体,圆柱,球,六棱柱,第1课时 认识生活中的立体图形,①②⑤⑥,⑦,④,③,第1课时 认识生活中的立体图形,知识点3 棱柱,第1课时 认识生活中的立体图形,B,第1课时 认识生活中的立体图形,C,第1课时 认识生活中的立体图形,三角形,3,长方形,第1课时 认识生活中的立体图形,相等,6,3,9,3,B 规律方法综合练,第1课时 认识生活中的立体图形,D,第1课时 认识生活中的立体图形,圆柱,圆锥,圆柱、圆锥的组合体,球,第1课时 认识生活中的立体图形,2,164,[解析]将两个长方体叠放在一起组成一个新的长方体,表面积有三种情况,要使表面积最大,需让两个面积最小的面重合.最大表面积为2×2×(5×4+4×3+3×5)-4×3×2=164(cm2).,第1课时 认识生活中的立体图形,第1课时 认识生活中的立体图形,C 拓广探究创新练,第1课时 认识生活中的立体图形,第1课时 认识生活中的立体图形,。
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