初中班主任班会课件强化“四净（静）”教育PPT（全国通用）.pptx

强化强化“四净（静）四净（静）”教育教育同学们！你们是如何理同学们！你们是如何理解解“净净”&“静静”？讨论讨论 ：“净净”&“静静”思考思考：在我们的身边是否有不干在我们的身边是否有不干净、净、不安静的现象？不安静的现象？随手乱丢垃圾随手乱丢垃圾追逐打闹、大声喧哗追逐打闹、大声喧哗在此处输入标题内容 做好四净（静）教育的必要性做好四净（静）教育的必要性1.1.让让我们生活和学习环境更美好我们生活和学习环境更美好2.2.有有利利于于规规范范我我们们的的行行为为习习惯惯，提提高高我我们们 的个人素养的个人素养3.3.有利于有利于提高我们的学习和工作效率提高我们的学习和工作效率四净（静）四净（静）教育教育 校校 园园 干干 净净 入入 班班 即即 静静 就就 餐餐 雅雅 静静 就就 寝寝 恬恬 静静在此处输入标题内容思考：思考：如何实现四净（静）教育呢如何实现四净（静）教育呢？一、校园干净一、校园干净 教室窗明几净，教室窗明几净，图书柜中的书本排列整齐、图书柜中的书本排列整齐、纤尘不染，卫生角内的物纤尘不染，卫生角内的物品干净整洁、摆放有序，品干净整洁、摆放有序，让人耳目一新让人耳目一新桌椅摆放：横平竖直，前后对齐，椅子放到桌子下桌椅摆放：横平竖直，前后对齐，椅子放到桌子下书包柜摆放：书包分颜色分区域摆放，书包口朝向一致，背带书包柜摆放：书包分颜色分区域摆放，书包口朝向一致，背带收到书包下书包柜干净无尘收到书包下书包柜干净无尘图书角摆放：书本分类摆齐，书柜干净无尘图书角摆放：书本分类摆齐，书柜干净无尘讲台干净无杂物讲台干净无杂物窗户玻璃明净似无窗户玻璃明净似无窗台干净无尘窗台干净无尘讲台、楼梯干净无尘，无污渍讲台、楼梯干净无尘，无污渍栏杆、围墙擦拭干净栏杆、围墙擦拭干净班级文化，彰显个性班级文化，彰显个性多彩黑板报，有你有我也有他多彩黑板报，有你有我也有他学生桌柜物品摆放整齐，一边放书本，一学生桌柜物品摆放整齐，一边放书本，一边放文具边放文具饮水机台面无残渣、垃圾饮水机台面无残渣、垃圾饮水机周围卫生干净饮水机周围卫生干净卫生工具摆放整齐卫生工具摆放整齐窗帘扎好归置在窗户两边窗帘扎好归置在窗户两边教室、办公室垃圾桶及时清理，所有垃圾不过夜教室、办公室垃圾桶及时清理，所有垃圾不过夜二、入班即静二、入班即静 非学无以广才，非学无以广才，非静无以成学。

孩子们非静无以成学孩子们只有静下来，才能创设只有静下来，才能创设良好的学习氛围，才能良好的学习氛围，才能排除杂念，专心致志排除杂念，专心致志三、就餐雅静三、就餐雅静 小餐桌，大文明，小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华重要体现，传承着中华民族的优秀文化和传统民族的优秀文化和传统美德餐具分类摆放餐具分类摆放餐后在空地安静排队，有序离开食堂餐后在空地安静排队，有序离开食堂四、就寝恬静四、就寝恬静 “家家”是心灵的依是心灵的依托，是同学们憩息的港托，是同学们憩息的港湾一个爱的寝室、一湾一个爱的寝室、一个温馨的小家个温馨的小家，这是浩这是浩瀚知识海洋寻求真知的瀚知识海洋寻求真知的栖息地走廊鞋柜：鞋子分类摆放整齐走廊鞋柜：鞋子分类摆放整齐储物衣柜：衣服叠好整齐摆放储物衣柜：衣服叠好整齐摆放浴室内外物品分类整齐摆放浴室内外物品分类整齐摆放洗漱用具整齐摆放，井井有条洗漱用具整齐摆放，井井有条床铺被褥床铺被褥 叠放整齐叠放整齐室内地面明亮整洁，室内拖鞋摆放整齐室内地面明亮整洁，室内拖鞋摆放整齐“四净（静）教育四净（静）教育四净（静）教育四净（静）教育”落实落实“四净（静）教育四净（静）教育”，狠抓德育细节，在，狠抓德育细节，在“四净四净（静）（静）”教育下，同学们学会了教育下，同学们学会了“净净”，做到了，做到了“静静”。

如今的校园，干净整洁、宽敞明亮学习时，同学们如今的校园，干净整洁、宽敞明亮学习时，同学们安静思考，专心学习；吃饭时，同学们就餐优雅，吃出修安静思考，专心学习；吃饭时，同学们就餐优雅，吃出修养；就寝时，同学们按时休息、恬适安静养；就寝时，同学们按时休息、恬适安静启正校园，启正校园，“四净（静）四净（静）”引路，重视好习惯的养成，引路，重视好习惯的养成，让启正学子从小习惯优秀、举止优雅，成长为有修养、高让启正学子从小习惯优秀、举止优雅，成长为有修养、高品质、大格局的栋梁之才！品质、大格局的栋梁之才！。