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2024人教版数学小学二年级下册教学课件用7、8的乘法口诀求商

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  • 卖家[上传人]:梦**
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  • 上传时间:2024-05-11
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    • 1、人教版人教版人教版人教版数学数学数学数学二年级二年级二年级二年级下册下册下册下册用7、8的乘法口诀求商第四单元第四单元 表表内除法(二内除法(二)复习导入复习导入你能运用乘法口诀计算下面各题吗?你能运用乘法口诀计算下面各题吗?怎样用怎样用7、8的乘法口诀求商呢的乘法口诀求商呢?48=77=246=366=37=87=3249462156探究新知探究新知1 1你从你从图中图中获取获取了了哪些哪些数学数学信息呢?信息呢?每行有每行有7面面彩旗;有彩旗;有8行行;共共有有56面面彩旗。彩旗。根据信息,你能提出什么问题并解答呢根据信息,你能提出什么问题并解答呢?求求一共一共有有多少面彩旗,多少面彩旗,就是求就是求8个个7是是多少,多少,用乘法计算用乘法计算。问题一问题一每行有每行有7面彩旗,面彩旗,有有8行,一共有多少面彩旗?行,一共有多少面彩旗?7 8 =口诀:口诀:七八五十六七八五十六56把把56平均分成平均分成8份份,求,求每份每份是多少,用是多少,用除法除法计算。计算。问题二问题二56面彩旗,平均摆成面彩旗,平均摆成8行,每行摆几面?行,每行摆几面?问题三问题三56面彩旗,面彩旗,平均

      2、每行摆平均每行摆7面,能面,能摆几行?摆几行?56 8 =求能摆几行,就是求求能摆几行,就是求56里面有里面有几个几个7,用用除法除法计算。计算。56 7 =根据信息,你能提出什么问题并解答呢根据信息,你能提出什么问题并解答呢?除数是除数是8,想,想8和几和几相乘等于相乘等于56。56 8 =56 7 =想:(想:()八五十六)八五十六七七7除数是除数是7,想,想7和几和几相乘等于相乘等于56。想:七(想:七()五十六)五十六八八8你会计算下面的算式吗你会计算下面的算式吗?78=56567=8乘法算式的积相对应除法算式中的乘法算式的积相对应除法算式中的被除数被除数,一个乘数相当于一个乘数相当于除数除数,另一个乘数相当于,另一个乘数相当于商商。一般情况下,同一句口诀可以帮助我们口算一般情况下,同一句口诀可以帮助我们口算出两道乘法算式和两道除法算式。出两道乘法算式和两道除法算式。观察下面三个算式,说说你发现了什么观察下面三个算式,说说你发现了什么?568=7哪些口诀只能算一道乘法算式和一道除法哪些口诀只能算一道乘法算式和一道除法算式?算式?在小组内说说自己的想法。在小组内说说自己的想法。小

      3、组讨论小组讨论哪些口诀只能算一道乘法算式和一道除法哪些口诀只能算一道乘法算式和一道除法算式?算式?两个乘数相同的口诀只能算一道乘法两个乘数相同的口诀只能算一道乘法算式和一道除法算式。例如:二二得算式和一道除法算式。例如:二二得四,三三得九四,三三得九课堂练习课堂练习选 自 教 材 第 3 7 页 做 一 做 第 1 题1 1 74 82 86 284 162 486 287 168 488287416824886想想四七二十八四七二十八选 自 教 材 第 3 7 页 做 一 做 第 2 题想五想五(七)(七)三十五三十五497=248=328=5 =3576 =428 =64734782 2想口诀,再计算。想口诀,再计算。7858567331773 3选 自 教 材 第 3 7 页 做 一 做 第 3 题变式训练根据根据口诀写算式。口诀写算式。=六七四十二六七四十二三八二十四三八二十四832438242483243867427642427642671 1变式训练算一算算一算,填一填。,填一填。=8 57434049322432486456878846872 2思维训练谁谁先到家?先到家

      4、?357=355=497=648=426=243=284=486=567=5778787881 1思维训练一共一共有有48瓶饮料,平均分给瓶饮料,平均分给6个人,每人个人,每人分得分得几瓶几瓶饮料?饮料?486答答:每人分得:每人分得8瓶饮料。瓶饮料。=8(瓶)(瓶)2 2思维训练357答答:可以:可以买买5支支这样的这样的钢笔。钢笔。=5(支)支)每每支支钢笔钢笔7元元,明明有,明明有35元元,可以买几,可以买几支这支这样的钢样的钢笔?笔?3 3课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢?用用7、8的乘法口诀求商:除数是的乘法口诀求商:除数是几几,就想,就想与与几几有关的乘法口诀,再根据有关的乘法口诀,再根据被除数被除数确定确定用哪一句乘法口诀。用哪一句乘法口诀。跨学科学习跨学科学习“九九九九表表”中中的的口口诀诀顺顺序序最最初初是是从从“九九九九八八十十一一”开开始始的的。大大约约到到12世世纪纪,才才完完全全反反转转过过来来。“一一一一如如一一”开开始始的的“九九九九表表”首首次次见见于于文文献献记记载载是是在在南南宋宋初初,至至此此基基本本定定型型的的“九九九九表表”一一直直流流传传到今天到今天,而名称仍然沿用原来的而名称仍然沿用原来的“九九九九”。现现在在使使用用的的九九九九乘乘法法口口诀诀有有两两种种,一一种种是是45句句,通通常常称称为为“小九九小九九”,还有一种是还有一种是81句句,通常称为通常称为“大九九大九九”。目前小学数学所提到的乘法口诀是目前小学数学所提到的乘法口诀是“小九九小九九”。乘法乘法口诀的口诀的发展发展课后作业课后作业1.1.教材第教材第3939页练习八第页练习八第1 1题题;2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。

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