广西南宁中考化学试题及答案.docx

精品学习资源2021 年南宁市中等学校招生考试化 学本试卷分第 Ⅰ卷和第 Ⅱ卷，满分 100 分，考试时间 90 分钟；留意：1. 答案一律填写在答题卡上，在试．卷．卷．上．作．答．无．效．． ；考试终止，将本试卷和答题卡一并交回；2. 可能用到的相对原子质量： H— 1 O— 16 S— 32 Cu— 64 Zn— 65第一卷（挑选题，共 40 分）一、挑选题（本大题包括 20 小题，每道题 2 分，共 40 分．在以下各题的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1. 在空气的成分中，体积分数约占 78% 的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2. 小强是班里出了名的“马虎大王”，以下是从他的 课堂笔记中摘录下来的部分物质的化学式，其中错误选项A．铝 AlB．氯化钾 K CLC．氧化铜 CuOD．五氧化二磷 P2 O5 3．以下图标与燃烧有关的是A． B． C． D． 4．以下化肥中，属于钾肥的是A．NH 4ClB．NH 4NO3C．K2SO4D．Ca3 〔 PO4〕 25．以下物质的用途主要利用其化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．一氧化碳用于炼铁C．金刚石用于制玻璃刀 D．木炭用于吸附色素、异味6．2021 年 1 月，广西龙江河发生镉（ Cd）污染大事，造成柳江上游非饮用水爱护河段轻度污染；元素符号“ Cd”不能表示欢迎下载精品学习资源A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子7．以下四种物质中，属于氧化物的是A．O2B．SO2C．KClO3 D．H 2CO38. 以下有关铁和铁合金的说法错误选项欢迎下载精品学习资源A. 生铁比铁软 B．铁有良好的导热性C．钢是铁的合金 D．铁在潮湿的空气中简单生锈9. 某元素的原子结构示意图如右图，以下说法错误选项A. 该元素原子的质子数为 11 B ．该元素原子的核外有三个电子层C．该元素属于非金属元素 D．该元素原子的核外电子总数为 11 10 ．以下生活用品所用的主要材料，属于有机合成材料的是A．木桶 B．麻布袋 C．真丝围巾 D．塑料保鲜膜11 ．以下说法错误选项A．碳酸钙不能用作补钙剂 B．氯化钠可用于配制生理盐水 C．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一D．碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等12 ．以下反应中，属于中和反应的是A. Cu＋ 2AgNO3 ＝2Ag ＋Cu〔 NO3〕 2B．NaOH＋HCl＝ NaCl＋ H2O C．NaCl＋ AgNO3＝ AgCl ↓＋ NaNO3 D． 2HCl＋CaCO3＝ CaCl2＋ H2 O＋ CO2 ↑13 ．以下对“化学与生活”的熟悉，正确选项＋ 2 8 1欢迎下载精品学习资源A. 缺铁会引起贫血 B．霉变的花生洗净后能食用C．用大量的防腐剂进行牛奶保鲜 D．油脂会使人肥胖，故要防止食用肉类食品14 ．工业用盐亚硝酸钠（ NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相像，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是A． N2B． COC．NO2D． O2欢迎下载精品学习资源15 ．以下关于二氧化碳的熟悉中，正确的一组是①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子；②二氧化碳可供绿色植物光合作用；③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④欢迎下载精品学习资源16 ．衣服上沾有碘很难洗净，碘在以下四种不同溶剂中的溶解性如右表所示；由表中供应的信息判 断，能最快洗净衣服上的碘污渍溶质 碘溶剂 水 酒精 汽油苯（有毒）欢迎下载精品学习资源且对人体无害的是A. 水 B．酒精 C．汽油 D．苯17 ．以下化学试验基本操作正确选项A．把橡皮塞渐渐转动着塞进容器口B．向燃着的酒精灯里添加酒精溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶欢迎下载精品学习资源C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶 D．组装仪器时，一般循环的原就是：从左到右，先上后下18 ．将固体混合物中的 NaCl、CuCl2、Mg（ OH） 2 进行逐一分别，可选用的试剂是A. 水氢氧化钠溶液 B．水氢氧化钾溶液稀盐酸C．水氢氧化钾溶液 D．水氢氧化钠溶液稀盐酸19 ．常温下，将以下各组中的物质各 5g 分别放入盛有 100g 水的烧杯中，充分搅拌， 产生的现象最相像的一组是A. CaO NaClB． CaCO3 BaCO3C．FeCl2 CaC2l D． NaOH NH4NO320 ．用以下四套试验装置制取 CO2 气体，由于装置错误导致可能收集不到 CO2 的是A. B． C． D．欢迎下载精品学习资源第二卷（非挑选题，共 60 分）二、我会填空（此题包括 4 个小题，共 26 分）21 ．2021 年 6 月 1 日，南宁市召开了环境质量状况新闻发布会．其中 1～5 月的检测结果说明，南宁的主要江河水质总体良好，邕江 5 个地表水水源地的水质达标率为 100% ；（1） 地表水水源地取出的自然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是 ；（2） 南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水；取适量地下水，加入 并搅拌，如观看到水中起浮渣，就证明从深井取用的地下 水是 欢迎下载精品学习资源（填“硬水”或““软水”）；日常生活中常用度； 的方法来降低水的硬欢迎下载精品学习资源（3） 氧气在自然界中存在特别广泛，并不断循环转化．氧元素在①人体；②海水；③欢迎下载精品学习资源空气；④地壳四种体系中，质量分数最高的是号）； （填序溶解度 /g AB欢迎下载精品学习资源22 ．右图为 A、 B、C 三种固体物质的溶解度曲线，回答以下问题：（1） 在 ℃时， A、C 两种物质的溶解度相等；0 t1 t2 t 3C温度/ ℃欢迎下载精品学习资源（2） 三种物质中溶解度受温度影响最小的是 ；欢迎下载精品学习资源（3） 要使 A 物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采纳的方法是高”或“降低”）； 温度（填“升欢迎下载精品学习资源（4） 温度为 t ℃时，三种物质的溶解度关系满意“ C＜ A＜ B”的条件，就 t 的取值范畴是 ；（5） t 3℃时，将三种物 质的饱和溶液降温到 t 1℃，溶质质量分数保持不变的是 ；23 ．在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科 特有的思维方式．（1） 符号“ Fe3 ＋”的名称是 （2） 锰酸钾中所含根的离子符号为 ；（3） 如“ ”表示一个氮原子，就“ ”表示 （填化学符号）；欢迎下载精品学习资源（4） 金属镁由子”）； 构成，氯化钠由 构成（填“分子”、“原子”或“离欢迎下载精品学习资源24 ．据 2021 年 4 月 15 日中心电视台《每周质量报告》报道，一些不法厂商使用重金属铬超标的工业明胶代替食用明胶来生产药用胶囊；（1） 如下列图，依据铬元素在元素周期的部分信息，铬元素原子的核电荷数24 Cr铬欢迎下载精品学习资源是 ，相对原子质量是 ；（2） 铬是一种银白色金属，在自然界中主要以铬铁矿（ FeCr2O4 ）形式存在；已知FeCr2O4 中铁元素为＋ 2 价，就铬元素的化合价为 ；（3） 铬可与浓硫酸反应，形成硫酸铬 [ Cr2〔 SO4 〕 3 ] 、二氧化硫和另一种常见的氧化物，反应的化学方程式是 ；25 ．运用所学的化学学问回答：（1） 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可观看到 的现象，这是由于浓盐酸具有欢迎下载精品学习资源 性；浓盐酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量会大”、“不变”或“削减”）．（2） 不用其它任何试剂，就可将 CuSO4、KOH、NaNO3 三种溶液中的鉴别出来； （填“增 溶液先欢迎下载精品学习资源（3） 只用一种溶液，就可将 NaCl、HCl、NaOH 三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是 ；三、我会回答（化学式 2 分，其余一空 1 分，共 12 分）26 ．化学为人类社会的可连续进展做出了庞大奉献．（1） 家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电．从化学角度看，太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：① ；② ；（2） 氢气是将来的抱负能源，可以作为化工生产的重要原料，也可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是 ； 27 ．已知 A～H 是中学化学中的常见物质，它们之间的相互转化关系如左图所示． A、H 为气体单质，且 A 是标准状况下密度最小的气体， E、F 是两种生活中常见的盐（图中 “→、”“←表”示物质间的转化，反应条件及部分反应物、生成物已省略）；欢迎下载精品学习资源EA B C 气体欢迎下载精品学习资源D F（白色沉淀）H0 稀盐酸欢迎下载精品学习资源（1） A 是 ，F 是 （填化学式）；（2） B→H 反应的化学方程式是 ，其基本反应类型是 ；（3） D→G 反应的化学方程式是 ； （4） E→F反应中可观看到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐 酸，产愤怒体体积与所加稀盐酸体积的关系如右图所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是 ；四、我会实践（每个化学式 2 分，最终一空 2 分，其余每空 1 分）28 ．某争论性学习活动小组，从以下装置中选用部分装置组装后在试验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．① gb d e fa ② ③cA B CD E F（1） 写出图中有标号的仪器的名称：① ；② ；③ ；（2） 甲同学用肯定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ， 整套试验装置接口的正确连接次序为 a→ → → ； （3） 试验过程中，甲同学观看到 E 装置中的水变为紫红色，这是由于 进入 E装置并溶于水中的缘故；为了防止试验过程中显现上述现象，相应的改进措施是 ；（4） 试验终止，乙同学意外发觉收集到的氧气体积大于理论值，为此连续进行以下试验探究：欢迎下载精品学习资源【提出问题】显现“收集到的氧气体积大于理论值”的缘由是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；猜想Ⅲ： ； 做出以上猜想的理由是 ； 【试验验证】（每种方法只限用一次）试验一：取肯定量的二氧化锰于试管中，。