2024年湖南省教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题练习试卷B卷附答案.docx

2024年湖南省教师资格之中学体育学科知识与教学能力真题练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、体育课教学组织形式的类型主要有（ ）A.个别教学、班级教学、课后教学B.个别教学、班级教学、分组教学C.班级教学、分组教学、课后教学D.个别教学、分组教学、课后教学【答案】 B2、体育课程的实施的取向不包括（ ）A.忠实取向B.价值取向C.相互适应取向D.创生取向【答案】 B3、足球比赛中罚直接任意球，对方队员组成的人墙至少要离球多远？（ ）A.11. 00mB.7.32mC.10. 15mD.9.15m【答案】 D4、随着人民生活水平的提高，膳食纤维的生理作用已越来越广泛地被人们所认识和重视下列关于膳食纤维的说法错误的是（　　）A.芹菜、谷物的皮中富含膳食纤维B.多食富含膳食纤维的食品有利于减肥C.糖尿病患者应增加膳食纤维的摄入量D.膳食纤维可以很好地被人体消化吸收【答案】 D5、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　）A.平剑B.立剑C.剑指D.刺剑【答案】 B6、运动后，如间隔时间较长，机体工作能力降低到原来水平，称为（ ）A.超量恢复B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段【答案】 D7、学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是( )A.用力使踝关节伸B.用力使踝关节屈C.用绷带加压包扎D.喷射医用气雾剂【答案】 A8、对大部分学生而言,既能体验吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是（ ） 。

A.铅球B.跳远C.长跑D.队列【答案】 C9、原地单手肩上投篮时，球出手瞬间手指的正确动作是（） A.食指用力拨球B.五指同时用力拨球C.中指用力拨球D.中指、食指用力拨球【答案】 D10、脊髓灰质前角由支配骨骼肌的运动神经元组成，其中支配快肌纤维的是( )A.y运动神经元B.β运动神经元C.大α-运动神经元D.小α-运动神经元【答案】 C11、下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是（ ）A.学会通过体育活动等方法调控情绪B.形成克服困难的坚强意志品质C.正确理解体育活动与自尊、自信的关系D.具有关注身体健康的意识【答案】 D12、下列选项中，属于语言感知的教学方法的是( )A.讲解法B.示范法C.分解法D.游戏法【答案】 A13、血液中红细胞数与（　　）的含量低于正常值，称为贫血A.白细胞B.血红蛋白C.血小板D.血清【答案】 B14、双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是（ ）A.支撑后摆推杠B.支撑后摆制动C.支撑前摆D.支撑推杠【答案】 A15、教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( )A.语言法B.演示法C.练习法D.示范法【答案】 B16、在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ）A.分解练习法B.重复练习法C.循环练习法D.完整练习法【答案】 A17、练习者的内抑制过程尚未建立，多余动作较多．动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常出现一些大的错误动作．属于运动技能形成的（　　）。

A.协调完善阶段B.动作的联结阶段C.认知定向阶段D.协调控制阶段【答案】 C18、手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是（ ）A.支撑工作B.固定工作C.离心工作D.向心工作【答案】 D19、 负重直臂侧举练习主要发展下列哪一肌肉的力量？ （ ）A.肱肌B.腹直肌C.三角肌D.竖脊肌【答案】 C20、短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是（） A.前脚掌B.前脚掌外侧C.全脚掌D.前脚掌内侧【答案】 D21、“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（ ）级指标A.四B.三C.一D.二【答案】 C22、提高学生表象能力的方法不包括（　　）A.表象的感官察觉训练B.表象的清晰性训练C.表象的控制能力训练D.表象的模糊性训练【答案】 D23、长期单一性地吃很多碱性食物会导致身体（　　）A.肥胖B.酸碱平衡失调C.吸收减慢D.无明显变化【答案】 B24、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（ ）A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性D.关注地区差异，保证每一位学生受益【答案】 A25、人体的运动系统由全身（ ）。

A.200多块肌肉和600多块骨骼构成B.600多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成C.600多块肌肉和200多块骨骼构成D.200多块肌肉和600多块骨骼以及关节构成【答案】 B26、（　　）是推动学校体育发展成为课程的先驱者A.卢梭B.夸美纽斯C.哈勒D.巴塞多【答案】 B27、以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（　　）A.发现法B.示范法C.演示法D.保护与帮助法【答案】 A28、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（ ）A.尺侧B.桡侧C.胫侧D.腓侧【答案】 A29、体育教学设计的基本要素不包括（ ) A.主体对象B.教学内容C.教学流程D.教学评价【答案】 C30、衡量人体有氧代谢能力最有效的指标是（ ）A.通气量B.VO2maxC.无氧阈D.最大心输出量【答案】 B31、真稳定状态时，机体供能形式以下列哪种为主( )A.无氧代谢供能B.乳酸供能C.有氧代谢供能D.脂肪分解供能【答案】 C32、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（　　）A.横管系统B.纵管系统C.兴奋神经系统D.惰性神经系统【答案】 B33、《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（ ）A.7年级B.8年级C.9年级D.7到9年级【答案】 D34、课堂教学实施前，教师对学生的体育基础进行摸底测试，以判断学生的实际水平，该评价方式是（ ）。

A.诊断性评价B.过程性评价C.终结性评价D.多主体评价【答案】 A35、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　）A.跆拳道B.武术C.柔道D.泰拳【答案】 B36、“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述?（ ）A.渗透B.跑位C.纵深D.应变【答案】 A37、在体育课中，教师的评价具有（ ）A.专业性、客观性和可信性B.专业性、可信性和持久性C.客观性、可信性和持久性D.专业性、客观性和持久性【答案】 A38、某运动员在出现肉眼血尿时，应该( )A.采用小强度训练B.停止训练C.继续大强度训练D.住院治疗【答案】 B39、当前归因研究中最有影响力的理论是（ ）的归因理论A.WolpeB.DueckC.DeauxD.Weiner【答案】 D40、长期耐力训练可使安静时心率减慢，其机制是( )A.迷走神经紧张性增强B.交感神经紧张性增强C.自主神经紧张性增强D.感觉神经紧张性增强【答案】 A41、传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“多练”原则？A.开始部分B.准备部分C.基本部分D.结束部分【答案】 C42、下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。

A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法B.表现出合作精神和交往能力C.提高文化课学习水平D.形成体育锻炼的意识与习惯【答案】 C43、一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面的是( )A.教学目标B.学习目标C.教学任务D.学习任务【答案】 A44、下列四种排球发球技术中，最适合初学者学习的是（ ）A.正面上手发球B.正面上手发飘球C.正面下手发球D.跳发大力球【答案】 C45、体育运动中常见的开放性软组织损伤有（ ）A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤【答案】 D46、球类运动的持球动作多用（　　）示范A.正面B.背面C.侧面D.镜面【答案】 A47、运动过程中氧运输系统功能达到最高水平时， 摄氧量仍满足不了需氧量的要求， 此时人体处于何种状态？ （ ）A.赛前状态B.真稳定状态C.假稳定状态D.进入工作状态【答案】 C48、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　）A.家庭体育、学校体育、社区体育B.健身体育、竞技体育、。