重庆广播电视大学《软件开发工具与环境》课程教学大纲
5页1、重庆广播电视大学软件开发工具与环境课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质、目的与任务软件开发工具与环境是计算机科学与技术专业本科生的一门重要课程。Visual C+是一门最好的实用软件开发工具,它通过各种各样的方法,使C+语言得以实现,而且能非常方便的进行Windows编程。该课程主要从软件开发工具开始讲起,一步一步的把学员引导到Visual C+这个工具中来,然后以理论和实践相结合的方法,介绍当今最重要的一些编程和编程思想。教学的主要目标是让学员在理解的基础上能“用”起来。通过本课程的学习,使学生对Visual C+编程工具有更加深入的了解;帮助学生更好地理解当前最重要的编程思想,开发技巧和Windows的高级特性开发方法。二、先修课要求C语言程序设计(C+基本概念、面向对象的方法)、Windows程序设计的基本理论和编程实践、软件工程等。三、课程的教学要求了解当前流行的软件工具与环境的主要特点及适用领域,逐步熟练运用VC+这门工具。四、课程的教学方法和教学形式建议1、本课程实践性强、涉及面广,有一定的难度。因此教学形式以面授方式为主,辅之双向视频、电子教案,考虑到本课程的实践
2、性非常强,所以在完成讲授之后,应有大量的上机实践。2、为加强和落实动手能力的培养,保证上机机时不少于34学时。3、如条件许可,应利用多媒体技术基础CAI课件和网络技术进行授课、答疑。五、教学要求的层次课程的教学要求在每一章教学内容之后给出,大体上分为三个层次:了解、理解和掌握。了解是能正确判别有关概念和方法;理解是能正确表达有关概念和方法的含义;掌握是在理解的基础上加以灵活应用。具体考核要求分为几个层次:了解:要求学生能够一般地了解所学内容。掌握(*):要求学员理解Windows程序设计的基本思想、基本思维方法,了解VC+集成环境的基本组成及运用方式。这是学员进行面向对象Windows程序设计的基本要求,但是理解,不是死记硬背。熟练掌握(*):要求学员能运用一个或多个知识点进行简单的程序开发,并能够分析、初步设计和解答与应用相关的问题。第二部分 教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为72学时,其中授课时间为45学时(含面授、视频点播学时),实验课时为27学时。总学分数为4学分。二、文字教材、音像教材与CAI课件的配合1课程以文字教材为主,文字教材担负着形成
3、整个课程体系系统性和完整性的任务,是学生学习的主要媒体形式。因此教材要求内容新颖、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕本专业的培养目标,突出重点、兼顾一般,反映当代最新技术及应用。2音像教材与CAI课件作为文字教材的强化媒体,配合文字教材讲授课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。两者互相补充,彼此配合。三、主要教学媒体的使用与学时分配教学内容授课学时(含视频点播学时)实验学时工具的选择和Windows程序设计的原理93多任务与多线程编程63多媒体编程33动态链接库32数据库编程3(选做)3网络编程33组件对象模型62 ActiveX控件2(选做)2容器和服务器2(选做)3自动化的实现2(选做)3活动模板库2混合编程2自定义VC的工具2合 计4527四、考核本课程采用笔试和上机实验和平时作业相结合的考核方式,笔试由重庆电大根据教学大纲统一命题,占总成绩的80%;上机操作和平时作业由市电大完成考核,占总成绩的20%。第三部分 教学内容和教学要求一 工具的选择和Windows程序设计的原理教学内容1软件和软件开发工具的概述2开发工具的选择3工具的实现Windows编程教学要求
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