世纪金榜2018版复习方略物理课件31.

1、第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 【知识识梳理】 知识识点1 牛顿顿第一定律 1.牛顿顿第一定律: (1)内容:一切物体总总保持_ _,除非作用在它上面的力迫使它改变这变这 种状态态。 (2)适用条件。 宏观观、_运动动的物体。 物体处处于惯惯性参考系中。 匀速直线线运动动状态态或静止 状态态 低速 2.牛顿顿第一定律的意义义: (1)指出了一切物体都有_。 (2)指出力不是_物体运动动状态态的原因,而是_ 物体运动动状态态的原因,即产产生_的原因。 惯惯性 维维持改变变 加速度 3.惯惯性: (1)特点:惯惯性是_都具有的性质质,是物体的 固有属性,与物体的运动动情况和受力情况无关。 (2)表现现:物体不受外力作用时时,有保持静止或匀速直 线线运动动状态态的性质质;物体受到外力作用时时其惯惯性大小 表现现在运动动状态态改变变的_上。 一切物体 难难易程度 知识识点2 牛顿顿第三定律 1.牛顿顿第三定律的内容:两个物体之间间的作用力和反作 用力总总是_、_,作用在_。 2.牛顿顿第三定律的意义义:建立了相互作用物体之间间的 联联系,揭示了_的相互依赖赖关系。 3

2、.牛顿顿第三定律的表达式:_。 大小相等方向相反同一条直线线上 作用力与反作用力 F=-F 【易错错辨析】 (1)物体不受外力时时一定处处于静止状态态。 ( ) (2)牛顿顿第一定律是实验实验 定律。 ( ) (3)运动动的物体惯惯性大,静止的物体惯惯性小。 ( ) (4)两个大小相等、方向相反、作用在同一直线线上的力 一定是相互作用力。 ( ) (5)作用力与反作用力的关系不随运动动状态态的变变化而 变变化。 ( ) (6)人走在松软软土地上下陷时时,人对对地面的压压力大于地 面对对人的支持力。 ( ) 提示:(1)。物体不受外力时处于平衡状态(匀速直线 运动状态或静止状态)。 (2)。牛顿第一定律是在实验的基础上加以推理归纳 总结得出的,不是实验定律。 (3)。惯性大小的唯一量度是质量。 (4)。两个大小相等、方向相反,作用在同一直线上 的力也可能是一对平衡力。 (5)。作用力与反作用力始终大小相等、方向相反, 与物体运动状态无关。 (6)。人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作 用力和反作用力,大小相等。 考点1 对对牛顿顿第一定律的理解 【核心要素精讲讲】 1.惯惯性的两种表

3、现现形式: (1)物体的惯惯性总总是以保持“原状”或反抗“改变变” 两种形式表现现出来。 (2)物体在不受外力或所受的合外力为为零时时,惯惯性表现现 为为使物体保持原来的运动动状态态(静止或匀速直线线运动动) 。 2.牛顿顿第一定律与牛顿顿第二定律的关系: (1)牛顿顿第一定律不是实验实验 定律,它是以伽利略的“理 想实验实验 ”为为基础础,经过经过 科学抽象、归纳归纳 推理而总结总结 出 来的;牛顿顿第二定律是通过过探究加速度与力和质质量的 关系得出的实验实验 定律。 (2)牛顿顿第一定律不是牛顿顿第二定律的特例,而是不受 任何外力的理想情况,在此基础础上,牛顿顿第二定律定量 地指出了力和运动动的联联系:F=ma。 【高考命题题探究】 【典例1】(多选选)小华华坐在一列正在行驶驶的火车车厢车车厢 里,突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动滚动 , 假设设桌面是光滑的,则则下列说说法正确的是 ( ) 世纪纪金榜导导学号42722051 A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动动 B.小球所受的合力为为0,以地面为为参考系,小球的运动动 状态态并没有改变变 C.火车车一定是在向前

4、加速 D.以火车为车为 参考系,此时时牛顿顿第一定律已经经不能适用 【解析】选B、C、D。小球因为有惯性,要保持原来的 匀速直线运动状态,若突然看到原来静止在水平桌面上 的小球向后滚动,是小球相对于火车向后运动,说明火 车正在向前做加速运动,小球在水平方向并不受力的作 用,故A错误,C正确;小球在水平方向并不受力的作用, 小球所受的合力为0,以地面为参考系, 小球的运动状态并没有改变,故B正确;牛顿运动定律适 用于惯性参考系,此时,火车做加速运动,不再是惯性参 考系,所以牛顿第一定律已经不再适用,故D正确。 【感悟提高】 (1)特点:本题题考查对惯查对惯 性及牛顿顿第一定律的理解。 (2)方法:解答本题题用到了受力分析和参考系的选择选择 。 分析小球水平方向的受力和运动动情况,以_为为参 考系,分析火车车的运动动情况,从小球具有_切入。 地面 惯惯性 (3)拓展:若火车紧车紧 急刹车时车时 ,小球由于_,保持原 来的_不变变,小华华会看到原来静止在水平桌 面上的小球_滚动滚动 。 惯惯性 运动动状态态 向前 【强化训练训练 】 (多选选)(2017潍潍坊模拟拟)早期的物理学家关于惯惯性

5、的 说说法正确的是 世纪纪金榜导导学号42722052( ) A.物体抵抗运动动状态变态变 化的性质质 B.没有力的作用,物体只能处处于静止状态态 C.行星在圆圆周轨轨道保持匀速率运动动的性质质是惯惯性 D.运动动的物体如果没有受到力的作用,将以原来的速度 沿一直线线运动动下去 【解析】选A、D。任何物体都有保持原来运动状态的 性质,所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,故A正 确;没有力作用,物体可以做匀速直线运动,故B错误;惯 性是保持原来运动状态的性质,圆周运动速度是改变的 ,故C错误;运动的物体在不受力时,将保持匀速直线运 动,故D正确。 【加固训练训练 】 1.下列说说法正确的是 ( ) A.在高速公路上高速行驶驶的轿车轿车 的惯惯性比静止在货货运 场场的集装箱货车货车 的惯惯性大 B.牛顿顿第一定律可以用实验实验 来验证验证 C.在粗糙水平面上滚动滚动 的小球最后会停下来是因为为小 球的惯惯性逐渐变为渐变为 零 D.物体的速度逐渐渐增大同时时加速度逐渐渐减小是有可能 的 【解析】选D。惯性是物体的固有属性,质量是其唯一 量度,A、C错误;牛顿第一定律是牛顿在伽利略实验的 基

6、础上,加上理想化的推理得出的规律,不能用实验来 验证,B错误;物体可以做加速度减小的加速运动,D正确 。 2.关于牛顿顿第一定律,下列说说法中正确的是 ( ) A.它表明了力是维维持物体运动动状态态的原因 B.它表明了物体具有保持原有运动动状态态的性质质 C.它表明了改变变物体的运动动状态态并不需要力 D.由于现实现实 世界不存在牛顿顿第一定律所描述的物理过过 程,所以牛顿顿第一定律没有用处处 【解析】选B。牛顿第一定律揭示运动和力的关系:力 是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态 的原因,故选项B正确。 考点2 牛顿顿第三定律的理解与应应用 【核心要素精讲讲】 1.相互作用力的特点:“三同、三异、三无关”: 2.一对对平衡力与作用力、反作用力的比较较: 名称 项项目 一对对平衡力作用力与反作用力 相同点大小相等,方向相反,作用在同一条直 线线上 名称 项项目 一对对平衡力 作用力与反作用 力 不 同 点 作用对对象同一个物体 两个相互作用的 不同物体 作用时间时间 不一定同时产时产 生 、 同时时消失 一定同时产时产 生、 同时时消失 力的性质质不一定相同一定相同 作用效果

7、可相互抵消不可抵消 【自思自悟】 (1)一对对作用力与反作用力有哪些特点? (2)一对对平衡力与作用力和反作用力有哪些异同点?区 分的重点是什么? 【高考命题题探究】 【典例2】(多选选)(2017中山模拟拟)2015年12月29日0 时时04分,中国在西昌卫卫星发发射中心用“长长征三号乙” 运载载火箭成功发发射“高分四号”卫卫星,利用长长期驻驻留 固定区域上空的优势优势 ,能高时时效地实现实现 地球静止轨轨道 50米分辨率可见见光、400米分辨率中波红红外感数据获获 取,这这是目前国内地球静止轨轨道遥感卫卫星最高水平,在 国际际上也处处于先进进行列。关于这这次卫卫星与火箭上天的 情形叙述正确的是 世纪纪金榜导导学号42722053( ) A.火箭尾部向下喷喷气,喷喷出的气体对对火箭产产生一个反 作用力,从而让让火箭获获得了向上的推力 B.火箭尾部喷喷出的气体对对空气产产生一个作用力,空气 的反作用力使火箭获获得飞飞行的动动力 C.火箭飞飞出大气层层后,由于没有了空气,火箭虽虽然向后 喷喷气,但也无法获获得前进进的动动力 D.卫卫星进进入运行轨轨道之后,与地球之间间仍然存在一对对 作用

8、力与反作用力 【解析】选A、D。火箭尾部向下喷气,喷出的气体对火 箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力, 故A正确,B错误;火箭飞出大气层后,虽然没有了空气, 火箭仍然向后喷气,喷出的气体对火箭产生一个反作用 力,从而让火箭获得了向上的推力,故C错误;卫星进入 运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作 用力,即地球对卫星的引力和卫星对地球的引力,故D正 确。 【强化训练训练 】 某人用绳绳子将一桶水从井内向上提的过过程中,不计绳计绳 子的重力,以下说说法正确的是 ( ) A.只有在桶匀速上升过过程中,绳绳子对对桶的拉力才等于 桶对绳对绳 子的拉力 B.桶加速上升的过过程中,绳绳子对对桶的拉力大于桶对绳对绳 子的拉力 C.桶加速上升的过过程中,绳绳子对对桶的拉力等于桶对绳对绳 子的拉力 D.桶减速向上运动动的过过程中,绳绳子对对桶的拉力小于桶 对绳对绳 子的拉力 【解析】选C。绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是一 对作用力与反作用力,总是大小相等,与桶的运动状态 无关,A、B、D均错误,C项正确。 【加固训练训练 】如图图所示,甲、乙两 同学做掰掰手腕游戏戏,甲同学“掰掰

9、倒” 乙同学时时,下列说说法正确的是( ) A.甲对对乙的力大于乙对对甲的力 B.甲对对乙的力小于乙对对甲的力 C.甲对对乙的力和乙对对甲的力始终终大小相等 D.甲对对乙的力和乙对对甲的力是一对对平衡力 【解析】选C。甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一 对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,所以无论谁 胜谁负,甲对乙的作用力大小等于乙对甲的作用力大小 ,故C正确,A、B、D错误。 “转转移研究对对象法”的应应用 1.应应用原则则:在研究某些力学问题时问题时 ,如果不能直接求 解物体受到的某个力,可先求它的反作用力。例如,要 求物体对对地面的压压力可先求地面对对物体的支持力。 2.选选取用途:利用牛顿顿第三定律转换转换 研究对对象,可以使 我们对问题们对问题 的分析思路更灵活、更宽阔宽阔 。 【示例】如图图所示,物体A、B质质量分别别是5kg和12kg, 不计计滑轮轮与绳间绳间 摩擦及绳绳的重力,整个系统统静止。(g 取10m/s2)求: 世纪纪金榜导导学号42722054 (1)地面对对B的摩擦力的大小。 (2)物体B对对地面的压压力。(sin53=0.8,cos53=0.6) 【方法导入】该问题第二问求解物体B对地面压力,通 常以物体A和B为研究对象,分别受力分析,列方程求得 地面对B的支持力,再根据牛顿第三定律求得物体B对地 面的压力。还可以对A和B组成的整体为研究对象,结合 隔离法受力分析列方程求解。对此题用第二种方法稍 微繁琐。 【解析】(1)由于A处于平衡状态,受力分析可知,绳子 上的拉力: FT=mAg 对物体B受力分析,如图所示, 由于B静止,则有: 水平方向:FTcos53=f 由两式得,地面

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