第1课 天天爱刷牙 (教案)湘教版劳动一年级下册
6页1、湘教版劳动教育一年级下册 教学设计课题 第1课 天天爱刷牙单元一学科劳动教育年级一教材分析本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生学会选择正确的牙膏和牙刷;养成早晚刷牙的良好卫生习惯;知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法;认识乳牙和学习爱护牙齿的知识;能够宣传爱护牙齿的知识并绘制爱护牙齿手抄报。教材内容贴近学生的实际生活,易于理解和接受,有助于激发学生对学习的兴趣。学习目标劳动观念:通过了解学习选择正确的牙膏和牙刷,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。懂得勤刷牙,讲卫生的道理。劳动能力:通过学习正确的刷牙方法,知道怎样保护牙齿,提高生活自理能力和动手实践能力。劳动习惯与品质:通过认识乳牙和学习爱护牙齿的知识,养成做事认真,爱护身体的劳动习惯和品质。劳动精神:通过举办宣传爱护牙齿的知识并绘制爱护牙齿的手抄报,培养讲卫生的劳动精神。 重点劳动能力:通过学习正确的刷牙方法,引导学生知道怎样保护牙齿,提高生活自理能力和动手实践能力。难点劳动习惯与品质:通过认识乳牙和学习爱护牙齿的知识,养成做事认真,爱护身体的劳动习惯和品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出
2、示图片(牙痛)你的牙痛过吗?牙痛在很多情况下是因为驻牙,而刷牙,能够保护牙齿健康、预防口腔疾病,是我们每晚睡前和早上起床后都要做的事情。但是,你的刷牙方法正确吗?这节课我们来学习正确的刷牙方法和爱护牙齿的相关知识,让我们的牙齿健康,笑容灿烂。板书课题观看图片激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。讲授新课一、劳动之趣(一)生活小镜头今天学校特地邀请了牙科医生来为同学们讲解爱护牙齿的相关知识。医生请几名同学上台展示平常是如何刷牙的,并对他们的错误方法一一进行了纠正:“同学们,我们刷牙不能横着刷,上牙要从上往下刷,下牙要从下往上刷,还要选择合适自己的牙刷,最好使用专门的儿童牙刷和牙膏。除了按时刷牙,同学们晚上睡觉前最好不吃糖果、饼干等甜食,牙齿不适时要及时就医.”。听着医生的话,夏之江惭愧地低下了头,她决定从今天开始好好刷牙,晚上睡觉前再也不吃糖果了。(二)想一想你做到每天主动刷牙了吗?你 的刷牙方法正确吗?生:我每天早晚都要刷牙,我会把儿童牙膏挤到牙刷上,非常仔细地把牙齿刷干净。生:我每天早晚都要刷牙,有时饭也会刷牙,我是从绘本上学会的刷牙方法。生:(三)知识拓
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