2-5-2《探索网络学习》(教案) 高教版信息技术基础模块上册
5页1、课 题2.5 运用网络工具任务2 探索网络学习课 型理实一体课 时1授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课的内容是关于中等职业学校信息技术课程标准中基础模块“网络应用”单元的运用网络工具。课标要求是学生了解网络学习的类型与途径,掌握数字化学习的方法。结合学情,选用的教材是由高等教育出版社出版、高等教育出版社教材发展研究所主编的信息技术(基础模块)(上册),学习内容是第二单元第五节运用网络工具 任务2 探索网络学习储学情分析知识储备:已经学习了计算机基础知识,具备使用操作系统的能力。能力水平:会进行操作系统基础参数设置。学习特点:好奇心强,动手能力强,但理性分析问题、鉴别信息真伪的能力较弱。学习目标知识目标:了解网络学习的类型与途径。能力目标:掌握数字化学习的方法。素质目标:培养利用网络资源进行继续学习的好习惯。学习重难点教学重点:了解网络学习的类型与途径,掌握数字化学习的方法。教学难点:了解网络学习的类型与途径,掌握数字化学习的方法。教学方法案例教学法、情景教学法、小组讨论法、讲授法、演示法课前准备教师准备:微课视频、讨论主题、导学案学生准备:观看微课、在线讨论、查看导学
2、案教学媒体多媒体机房,计算机安全有操作系统Microsoft Windows 10、网页浏览器,交换机、路由器、防火墙、调制解调器教学过程第二课时教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图活动一:创设情境 生成问题1.导入任务情景提出问题:你会利用网络进行知识和技能的学习么?2.利用网络来获取知识、提升技能、解决问题越来越受到人们的重视,利用搜索引擎等工具本质上也是-种通用的网络学习方法,可以从互联网这个“大脑”中找到一定的知识,但更多的场景是需要利用专题学习网站和应用来进行系统学习,一些著名的大学和机构已经开设了在线开放课程并向全世界提供教育服务。1.积极思考,小组讨论;2.结合生活实际,归纳总结;3.聆听老师的分析,明确本节任务目标。1.创建情境,调动学生学习的积极性2.展示本课学习任务,说明课堂活动加分规则,让学生明确学习目的,激发学习热情。活动二: 调动思维探究新知1.组织学习利用开放教育资源开放教育资源通常指免费开放的数字化材料,教师、学生以及自主学习者可以在教学、学习和研究中使用。举例:中国大学慕课、学校知识管理平台1.学习利用开放教育资源(1)结合生活实际思考回答问题,认真
《2-5-2《探索网络学习》(教案) 高教版信息技术基础模块上册》由会员水***分享,可在线阅读,更多相关《2-5-2《探索网络学习》(教案) 高教版信息技术基础模块上册》请在金锄头文库上搜索。
苏教版四年级上册数学第九单元《整理与复习》单元教学课件
苏教版四年级上册数学第六单元《可能性》单元教学课件
冀教版四年级下册数学第九单元《探索乐园》单元教学课件
冀教版三年级下册数学第五单元《数据的搜集与整理》单元教学课件
冀教版四年级下册数学第一单元《观察物体(二)》单元教学课件
西师大版六年级上册数学第八单元《可能性》单元教学课件
苏教版三年级上册数学第八单元《期末复习》单元教学课件
苏教版三年级上册数学第六单元《平移、旋转和轴对称》单元教学课件
北师大版三年级上册数学第二单元《观察物体》单元教学课件 (1)
苏教版五年级上册数学第七单元《解决问题的策略》单元教学课件
北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》单元教学课件 (1)
苏教版五年级上册数学第九单元《整理与复习》单元教学课件
北师大版三年级上册数学《数学好玩》单元教学课件
北师大版五年级上册数学《数学好玩》单元教学课件 (1)
北师大版四年级上册数学第八单元《可能性》单元教学课件
北师大版五年级上册数学第六单元《组合图形的面积》单元教学课件 (1)
冀教版三年级下册数学第九单元《探索乐园》单元教学课件
北师大版三年级上册数学第二单元《观察物体》单元教学课件
北师大版一年级上册数学《数学好玩》单元教学课件
北师大版五年级上册数学第七单元《可能性》单元教学课件 (1)
2024-04-28 40页
2024-04-28 49页
2024-04-28 39页
2024-04-28 48页
2024-04-28 47页
2024-04-28 38页
2024-04-28 7页
2024-04-28 2页
2024-04-28 7页
2024-04-28 24页