1-1-2 信息技术的发展与应用 教案 高教版信息技术基础模块上册
4页1、课 题1.1信息技术的发展与应用课 型理实一体课 时1授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课所使用的教材是由高等教育出版社出版的信息技术;学习内容是第一单元的任务1,该板块理论性较强,从多个角度了解信息技术,激起学生对后续课程的兴趣,让学生具备基本的信息意识,为后续学习做好理论铺垫。本节课旨在引导学生了解信息技术发展历程、应用领域,关注信息技术对社会形态和个人行为方式带来的影响,了解信息安全、道德和法律常识,树立正确价值观,履行信息社会责任。学情分析知识储备:学生在信息技术方面有一定的生活经验,但对于信息技术的概念、发展历史、信息技术安全、法律法规等问题的认知还比较模糊,没形成系统的认知框架。能力水平:在日常生活中会使用一些信息技术解决问题学习特点:学生思维活跃,具备一定的表达能力和表现力;适应小组学习和信息化学习方式。学习目标知识目标:了解信息社会的特征和相应文化、道德和法律常识能力目标:能够描述信息社会的发展趋势和智慧社会前景素质目标:能践行信息社会的社会主义核心价值观学习重难点教学重点:了解信息社会的特征和相应文化、道德和法律常识教学难点:能够描述信息社会的发展趋势
2、和智慧社会前景教学方法案例教学法、情景教学法、小组讨论法、讲授法、演示法课前准备教师准备:微课视频、讨论主题、导学案学生准备:观看微课、在线讨论、查看导学案教学媒体多媒体机房教学过程第一课时教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图活动一:创设情境 生成问题1.引出主题 视频导入,展示继农业社会、工业社会后,以信息活动为基础的人类社会的新型社会形态和新发展。播放视频、讲授引出主题,带领学生们从日常生活的信息技术中去感知信息社会的魅力。2.分发本节任务书引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。3.展示学习目标说明课堂活动加分规则。1.观看视频、听老师讲授,结合社会生活实践经验,感知信息社会的前沿科技及为我们的学习、工作、生活所带来的便利。2.接收并查看本节课堂任务书3.查看本节任务的学习目标,明确学习目标,明确活动得分规则。1.展示中国前沿信息社会的应用,激发兴趣与民族自豪感。2.展示本课学习任务,说明课堂活动加分规则,让学生明确学习目的,激发学习热情。活动二: 调动思维探究新知1. 组织学习信息社会的主要特征(1)结合视频,教师引导学生理解信息社会的四个特征。a.信息经济b.网络社会c
《1-1-2 信息技术的发展与应用 教案 高教版信息技术基础模块上册》由会员水***分享,可在线阅读,更多相关《1-1-2 信息技术的发展与应用 教案 高教版信息技术基础模块上册》请在金锄头文库上搜索。
苏教版四年级上册数学第九单元《整理与复习》单元教学课件
苏教版四年级上册数学第六单元《可能性》单元教学课件
冀教版四年级下册数学第九单元《探索乐园》单元教学课件
冀教版三年级下册数学第五单元《数据的搜集与整理》单元教学课件
冀教版四年级下册数学第一单元《观察物体(二)》单元教学课件
西师大版六年级上册数学第八单元《可能性》单元教学课件
苏教版三年级上册数学第八单元《期末复习》单元教学课件
苏教版三年级上册数学第六单元《平移、旋转和轴对称》单元教学课件
北师大版三年级上册数学第二单元《观察物体》单元教学课件 (1)
苏教版五年级上册数学第七单元《解决问题的策略》单元教学课件
北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》单元教学课件 (1)
苏教版五年级上册数学第九单元《整理与复习》单元教学课件
北师大版三年级上册数学《数学好玩》单元教学课件
北师大版五年级上册数学《数学好玩》单元教学课件 (1)
北师大版四年级上册数学第八单元《可能性》单元教学课件
北师大版五年级上册数学第六单元《组合图形的面积》单元教学课件 (1)
冀教版三年级下册数学第九单元《探索乐园》单元教学课件
北师大版三年级上册数学第二单元《观察物体》单元教学课件
北师大版一年级上册数学《数学好玩》单元教学课件
北师大版五年级上册数学第七单元《可能性》单元教学课件 (1)
2024-04-28 40页
2024-04-28 49页
2024-04-28 39页
2024-04-28 48页
2024-04-28 47页
2024-04-28 38页
2024-04-28 7页
2024-04-28 2页
2024-04-28 7页
2024-04-28 24页