七年级语文上册单元专题复习状物散文阅读常见题型及答题技巧课件新人教版.ppt

单元专题复习,状物散文阅读常见题型及答题技巧,散文知识盘点,考点巧解答,1.概念 状物,就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来这里说的“状物散文”指的是侧重于状物的文章,一般分为“状静物文”“状动物文”和“状植物文” 2.特点 状物散文意在通过细腻的描写寄托作者的情感首先,状物散文中的“物”是主角,是情感表达的具体实在的载体;其次,表达方式以描写为主,辅以议论、抒情、记叙等手法;再次,抓住和突出所状“物”的特征,写出主题独特真诚的感觉和情怀;最后,情感在显与隐之间,曲折含蓄地传达状物散文的物虽是主角,但其物所蕴含的灵气、情意是作者赋予的,而文贵含蓄,这种情感的表达要含而不露,曲折有致散文知识盘点,考点巧解答,3.常见的写法 (1)描写顺序 从概括到具体,可以从整体到部分,可以按总——分——总的顺序 (2)写静物的一般按照样子、结构、用途的顺序写;写动物的一般按照外形、动态、习性来写;写植物的一般按照形状、颜色、滋味的顺序写,也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写,或是按根、茎、叶、花、果来写考点一,考点二,考点三,散文知识盘点,考点巧解答,考点一表达方式的作用 考查题型1:文中××段(句)运用了哪种表达方式?有什么作用? 考查题型2:通过××描写,表达了作者什么样的情感? 考点分析::此考点考查文中表达方式及其作用。

一篇文章或一个文段,一般会以一种表达方式为主,为了表达主题需要,往往几种表达方式综合运用,有时会考(或变相)其他表达方式的作用,有时会把修辞融合在这里考 (1)描写的作用 状物散文中的描写主要是对“物”的描写抓住和突出所状“物”的特征,写出主题独特真诚的感觉和情怀考点一,考点二,考点三,散文知识盘点,考点巧解答,(2)议论的作用 散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感,此考点一般不单独出题 (3)抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向,一般不单独出题,往往和词语表达考点结合起来考 常用答题思路: 通过运用××的表达方式,描绘出了××事物的×××特征,寄寓××哲理,表达了作者××情感,表现作者××志趣等考点一,考点二,考点三,散文知识盘点,考点巧解答,考点二表现手法及其作用 考查题型:文中××段(句)运用了哪种表现手法?表达了作者什么样的情感? 考点分析::表现手法泛指写作上的方法,它必须是一段文字或一篇文章写作的方法常见的表现手法有: ①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景 ②咏物类——托物言志 ③怀古类——借景抒情、即事抒情 ④咏史类——借古讽今、借题发挥 ⑤送别类——即事抒情、即景抒情 ⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情,考点一,考点二,考点三,散文知识盘点,考点巧解答,有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实相生)手法等。

常用答题思路:表现手法(修辞)+表达情感(揭示的哲理),考点一,考点二,考点三,散文知识盘点,考点巧解答,考点三归纳文中主题 考查题型1:结合文章××段内容,说说文中表达了作者什么样的情感? 考查题型2:通过对××物(事)的描写(叙述),揭示了什么样的哲理? 考点分析::状物散文中,作者常常是托物抒情、融情于景、移物就情,就是将物拟人化,赋予物以人的精神、品格、性情、风貌;或通过有声有色的景物描写,把情完全融合在写景的文字中;或把物赋予人的情感 常用答题思路:写景(物),是为了写人,是为了抒发情感(物与人的相似处)可以按照写景(物、事)——抒情——写人(主旨)的方法解答。