
【课件】第二单元+第2课+科技之光(课件)-2025-2026学年初中美术七年级上册人教版(2024).pptx
29页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,“蛟龙”号载人潜水器,新课导入:中国科技,你们知道这是什么吗?,它代表了什么?,观看视频后你们有什么感受?,新课导入:中国科技,教师:猫耳美术,科技之光,第,5,课,人教版初中美术七年级上册,时间:,20XX.X,总任务,用水彩画描绘祖国科学技术的某项成果任务一:初探新知,美术作品与科技的融合,任务二:深入探究,水彩画技法与科技元素,任务三:活动探索,学习水彩画的创作步骤,中国科技知多少,美术作品与科技融合,美术作品与科技的融合,任务一,初探新知,“嫦娥”月球探测器,问题思考:你知道的中国科技成就有哪些?,中国科技知多少,航天领域,中国天宫空间站,“天问一号”火星探测器,“中国天眼”(FAST)望远镜在宇宙观测方面取得了世界级的发现问题思考:你知道的中国科技成就有哪些?,基础科学研究,中国科技知多少,中国在高速铁路、核电技术、超级计算机等领域取得了显著成就问题思考:你知道的中国科技成就有哪些?,战略高技术,中国科技知多少,天堑通途,魏紫熙,中国画,美术作品与科技融合,问题思考:美术作品如何与科技融合?,中国制造走向世界C919大飞机范春晓,辽宁号航母,许杨 廉南宁,油画,美术作品与科技融合,问题思考:美术作品如何与科技融合?,新线,韦启美,美术作品与科技融合,金秋时代,沙永汇,问题思考:美术作品如何与科技融合?,版画,雕塑,英雄出证,赵展,这些作品不仅展现了科技之美,也反映了美术发展的历程,见证了中国从站起来到富起来到强起来的伟大历程。
同时,这些作品也是艺术与科学交融互促的生动体现,展现了艺术在服务经济社会发展中的重要作用美术作品与科技融合,水彩画基本技法,科技元素融入,水彩画技法与科技元素,任务二,深入探究,水彩画基本技法,水彩画是如何表现科技的呢?,你们了解水彩画吗?,光伏电站,水彩画,什么是水彩画?,水彩画基本技法,水彩画是用水溶性透明颜料作画的一种绘画形式,具有通透明澈、淋漓酣畅、自然洒脱的意趣,深受人们喜爱中国梦系列蛟龙号,水彩画基本技法,水彩画的基本技法有哪些?,水彩画基本技法,水彩画用水作为调和剂,其色彩通过叠加、混合产生丰富的变化干画法,湿画法,干画法,画笔中水分较少,依靠色彩的叠加进行绘画适合表现清晰的线条和形状湿画法,在湿底上充分利用水和颜料自然渗化的效果进行绘画湿画法则可以创造出柔和的渐变效果水彩画基本技法,作为一种艺术形式,水彩画以其独特的透明性和流动性,能够以多种方式捕捉和表达科技的美感艺术家们通过水彩画这一媒介,将科技的理性与艺术的情感相结合,创造出既美观又富有深意的作品科技元素融入,你们认为水彩画适合表现科技之美吗?为什么?,科技元素融入,科技元素可以通过形状、色彩、光影等方式融入水彩画中,增加作品的现代感和科技感。
艺术家是如何将科技元素融入水彩画的?,色彩感知,水彩画的创作过程,课堂实践,学习水彩画的创作步骤,任务三,活动探索,色彩感知,这些色彩搭配给你什么样的感觉?,暖色调,冷色调,红、橙、黄等色彩给人温暖热烈的感觉,蓝、绿、紫等色彩给人寒冷平静的感觉,色彩感知,动态的线条和形状可以帮助我们表现科技的活力和进步如何表现科技的动态感呢?,水彩画的创作过程,水彩画的创作步骤有哪些?,构思画面,绘制草图,技法选择,刻画主体,丰富画面,课堂实践,课堂实践,描绘祖国科学技术的某项成果,用水彩画的形式进行创作要求:,尝试使用不同的水彩画技法,如干画法和湿画法,表现科技元素的色彩特征在创作过程中,注意观察科技元素的形态和色彩,力求准确表现你们在创作过程中遇到了哪些困难?,是如何解决的?,展示与评价,拓展提升,水彩画创作中,常结合特殊的技法和材料制作肌理效果,增强表现力混(洗洁精),涂(蜡),撒(盐),盖(保鲜膜),刮(小刀),课堂小结,我们通过水彩画探索了科技之美希望大家能够将这种探索精神延续到未来的学习和生活中,用艺术的眼光看待科技,用科技的手段丰富艺术教师:猫耳美术,感谢倾听,第,5,课,人教版初中美术七年级上册,时间:,20XX.X,。
