2018年三年级语文上册 第二单元 古诗诵读 鹿柴导学案（无答案） 鄂教版.doc

古诗诵读 鹿柴 课题： 古诗诵读 鹿柴 （一课时）【学习目标】 1、能正确、流利地诵读古诗，背诵古诗 2、结合插图和注释了解诗句的意思，感受诗人的寂寞心情 3、【学习真情告白】1、阅读“学习目标”2、借助“快乐起跑线”中的训练题，自主预学3、小组合作：①把不懂的问题在小组内交流，并把收获或者存疑记录在“智者的足迹”相应栏中②准备小组展示学习成果，人人参与评价：正确 ☆ 熟练☆ 超能力☆ 积极☆学习过程智者的足迹【起航】1、我能读准生字词的读音：鹿柴☆ 返景☆ 复照☆ 青苔☆2、古诗读熟了么？闯过以下四关就算达标：①不添字 ②不掉字 ③不读错 ④不结巴【扬帆】◎ 自学展示一：第一步：自读古诗，划出自己能读懂的字、词、句第二步：结合插图和注解，进一步了解《鹿柴》的大意第三步：提出不明白的地方①认真读古诗，把你不明白的问题提出来；②认真听问题，把你知道的告诉别人◎ 自学展示二：1、夕阳西下，寂寞的诗人漫步在鹿柴的树林中，他看见怎样瑰丽的景象呢？请根据诗句的意思和你的理解，为景物补充恰当的词语。

）的“山” （ ）的“人语”（ ）的“林” （ ）的夕“照”2、选一选，填一填①诗的前两句主要写：（ ）A、山中空旷寂静B、人语多杂响亮②诗的后两句主要写:（ ）A、树林茂密幽暗，夕照斑驳冷清B、树林稀疏通透，夕阳灿烂和煦3、诗人一次又一次地描写出山中景色的 ，表达出自己 的心情◎自学展示三：做“原文填空”，试着背诵古诗鹿柴（唐） 王维（ ）（ ）不见人，（ ）（ ）人语响返景（ ）（ ）（ ），复照（ ）（ ）（ ）把舵】1、读《竹里馆》，说说与《鹿柴》有什么相似之处竹里馆（唐） 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照 2、小组内互查背诵评价：正确 ☆ 熟练☆ 超能力☆ 积极☆【思考延伸】2。