您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学研究《金色的鱼钩》导学案.doc

《金色的鱼钩》导学案.doc

4页

卖家[上传人]：飞****9

文档编号：136628502

上传时间：2020-06-30

文档格式：DOC

文档大小：34KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

12 金贝

/ 4 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、北师大版六年级语文下册导学案金色的鱼钩姓名：小组：评级：家长签字：学习目标： 1、认识7个生字，读读记记“斑白、严厉、收敛、粗糙、抽噎、红锈、青稞面、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。2、抓住描写老班长的外貌，语言、动作、神态等重点词句，反复朗读品悟，体会老班长忠于革命，舍己为人的精神。3、通过理解“在这个长满红锈的鱼钩，闪烁着灿烂的金色的光芒”再次感悟老班长的崇高品质，激发我们对革命先辈的敬仰之情。4、练习快速阅读课文，简要复述课文。使用说明与学法指导：1、自读课文，圈画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文理解重点词语的意思。2、阅读书中资料袋，查找并了解有关长征的故事，再读课文大体了解课文内容，理清课文脉络，3、课前完成预习自测题，将预习中遇到的难解问填写到我的疑问处，等待课堂上和老师同学探讨解决。4、根据探究点在书上圈画、批注，准备在课上与同学交流。教材助读：走进背景林：1、课本资料袋有关长征的介绍2、红军过草地之艰难，是后人难以感受到的。首先是行难。茫茫草地，一望无涯，遍地是水草沼泽泥潭，根本没有路。人和马必须踏着草甸走，从一个草甸跨到另

2、一个草甸跳跃前进。或者拄着棍子探深浅，几个人搀扶着走。这样，一天下来，精疲力竭。过草地有三怕:一怕没踩着草甸陷进泥沼。泥沼一般很深，如果拼命往上挣扎，会越陷越深，来不及抢救就会被污泥吞噬。二怕下雨。草甸本来就难走，天下着雨，脚底下更软、更滑，稍不慎就摔倒，掉进泥沼里去。三怕过河。草地上有不少河，有的水浅好过一点，有的河宽流急很难过，如果遇着下雨更难了，不少被大水冲走吞没。其次是食难。一般战士准备的干粮，两三天就吃完了。这时候，草地才过一半，有的甚至不到一半。还有那么长的路程怎么办？就靠吃野菜、草根、树皮充饥。有的野菜、野草有毒，吃了轻则呕吐泻肚，重则中毒死亡。前边的部队还有野菜、树皮充饥，没有能吃的野菜，就将身上的皮带、皮鞋，甚至皮毛坎肩脱下来，还有马鞍子，煮着吃。再次是御寒难。草地天气，一日三变，温差极大。还有宿营难。草地净是泥泞渍水，一般很难夜宿。预习案（预习自测）1、给带点字注音，再把词语抄写两遍。颧骨（）两鬓（）作料（）哽咽（）勉强（）芦秆（）粗糙（）抽噎（）瞻仰（）支吾（）热气腾腾喜出望外弥漫衰弱无边无涯鱼饵严峻重重叠叠奄奄一息

3、挽救 2、辨字组词。搪（）衰（）历（）协（）棵（）瞻( )塘（）哀（）厉（）胁（）稞（）檐（）3、根据课文内容填上合适的词语。（）的身体（）的情绪（）的光芒（）的声音（）的毅力（）的山峰（）的两鬓（）的草地（）地咽着（）地合不拢眼（）地跑回来（）地看着4、整体感知，通过读课文，试着说说课文主要讲了一件什么事？按什么顺序写的？试理清课文脉络我的疑惑：把你在预习过程中不能解决的问题和自己的疑问写下来，等待课上和同学老师探究探究案：1、我思考，我收获）学习建议：请同学们用5分钟左右时间认真朗读课文，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。2质疑解疑，合作探究探究点1：你认为老班长是怎样一个人？（找出相关语句，注意抓住关键词来体会，将自己的感受做批注;在展示时还要注意通过朗读来表现人物内心）探究点2：为什么说在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒？训练案：1、在括号里填上恰当的关联词语。（）数他岁数大，他对大家又特别亲，（）大伙都叫他“老班长”。这汤（）没加作料，（）我们觉得没有比这更新鲜的了。

4、指导员对老班长说：“（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。”老班长对小梁说：“你（）知道了，（）不要告诉别人了。”（）我们找不到东西吃，（）无法走出这茫茫的草地。2、按要求改句子。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？（改为陈述句）老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句）课外阅读丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

《《金色的鱼钩》导学案.doc》由会员飞****9分享，可在线阅读，更多相关《《金色的鱼钩》导学案.doc》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源