“大学生文明习惯的养成主要靠他律”准备资料
7页1、反方“大学生文明习惯的养成主要靠他律”准备资料1,开场白 2,对方可能问我们的问题 3,我们准备的进攻性问题与防守性问题 4,战术安排 5,论证义务划分 6,战场划分与战场转移策略 第一部分:开场白 一辩 自律虽然也挺好 ,但是他律占主导 ,文明习惯怎么养 ,只有他律最理想 二辩 如果懒觉是种错 我宁愿一错再错 如果他律不来救我 我就会在床上迷失自我 三辩 上网就会当网虫 上床就愿当卧龙 天长地久有时尽 堕落绵绵无绝期 四辩 不识他律盖世功 只缘身在他律中 为何重邮旷课少 因为他律搞的好 第二部分:我方(反方)推测对方可能提出的问题1,人不是机械,不是喝着机油长大的,主要依靠他律如何培养大学生的个性呢?难道,对方辩友的他律比自律更有个性吗? 2,他律如何细致入微,面面俱到的啊?如果一个想成功,是主要依靠自己的自觉努力呢 ? 还是等待他律的眷顾呢? 3,对方辩友的他律理论,如何解决双胞胎有人为善,有人为恶的呢? 4,对方辩友,告诉我不文明习惯的养成,是因为他律不到位,所以要主要依靠他律? 可是,在他律不到位的时候就主要依靠他律,是什么理论呢? 5,对方辩友告诉我,双胞胎中,养成不文明习惯
2、的,是因为自律不到位造成的,所以不能主要靠自律,可是刚才对方辩友还告诉我,恶果是因为他律不到位造成的,对方辩友究竟要告诉我什么?我不知道这是不是自相矛盾 6,对方辩友告诉我,他律产生了自律,所以他律是主要依靠,按照对方的逻辑,我们的 windows 主要是盖次他妈搞出来的吗? 7,为什么,同一种他律环境,有人是文明标兵,有人是“不文明标兵呢”?8,我们知道,他律是别人约束自己,自律是自己约束自己一个人主要靠他律,如何获得别人的尊重呢?9,没有人会因为他律的存在而当上将军 但是绝对要相信:最好的将军是最自觉最自律的人(修辞上误导)10,自律主要是行的过程,他律主要是知的过程, 作为文明习惯的养成这个行动过程,当然以实践为重,以自律为重了 11,对方不要吧与外部有联系,就说成了他律,是不是挂了五星级就是五星级酒店了呢? 12,对方对他律的依赖感如此之强,我们大学生有了他律才是龙?只靠自律是条虫呢?13,我第 3 次问对方辩友,为什么只要大学生主要靠自律,就必然染上坏习惯呢? 我明明看到,我们的同学们,有老师的时候很自觉,没有老师更自觉啊! 14,对方辩友说,在有他律的时候,大学生比没有他律
3、的更自觉!我们的自觉自觉原来是他知他觉啊 15 ,对方把他律,说成了升学律百分之百的学校,我们是不是搞个立法,搞个制度,所有大学生,就都有文明习惯呢? 对方的他律这个大饼,画的可真大啊 16,们来看现实,多少逃学旷课者,都是星际梦里人!我们学校的规章制度这么严,怎么还有人旷课呢?17,对方辩友告诉了我,旷课不是自己的错,是学校他律不到位的错18,我们大学生难道不应该承担义务吗?为什么对方把自己的主要责任推到社会呢?19,请问,我们的文明标兵,到底是靠自律得到的,还是靠学校的他律得到的20,他律确实有力量,但是我们的自律是他律的启动开关啊21,对方把他律偷换成理性的他律我们是不是也可以把自律偷换成理性的自律呢?22,对方把他律说成了万能的上帝,可是我们知道,没有救世主,要成功 主要靠自己23,他律和自律是走向成功的两支手,哪个是左手呢?他律, ,哪个是右手,自律 24,我们规章制度的滞后性,如何解决发展的社会中,多重的环境呢? 25,对大学生文明习惯的养成,最好的检验是不看他从他人那里学到了什么! 要看他自己位社会贡献了什么! 26,拼搏中的一滴汗水胜过千万条规章制度 27,他律告诉我们
4、,吸烟有害健康,可是没有自律的我们还是要吸啊 28,对方把他律说成了领袖,可是有总是把功劳推到自己头上的领袖吗? 第三部分 1,一个醉汉硬拉着你去酗酒,你是让他自律呢?还是去叫学校的保安呢? 2,对方的理论跟现实为什么会有如此大的差距? 3,一巴掌打肿了自律,说他是至情至善,一巴掌打扁了他律,把他压缩成规章制度,如此先打巴掌,再比谁胖,怎么能服人呢? 4,对方的自律如此完美,恐怕是此曲恐是天上有,人间哪得几回闻呢? 5,可塑性大,不证明了波动性大了吗? 6,请对方解释,是他律波动大,还是自律波动大? 7,如果没有他律,一个文明标兵也出不来! 8,请问,为什么说学生是学校的一面镜子呢? 9,对方为什么把文明习惯的养成说成是独善其身?共建不是更好吗? 10,对方辩友,我们 40%的大学生心理还处于心理的压健康状态,请问对方辩友的可靠性如何而来。 11,对方辩友为什么对我们的数据置若罔闻呢? 12,对方辩友把律字弄丢了。还是用我们的他律来找一找啊! 13,对方辩友把自律偷换成起主导性的自律,请对方辩友注意这个错误。 14,为什么 渊洁说:差生是差家长联手缔造的。 15,懒汉不思成材,懦夫不敢
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