部编版(统编)小学语文五年级上册第六单元《19 父爱之舟》教学课件PPT2
31页1、导入一,导入二,父亲,导入一,返 回,导入二,返 回,父爱如山,深邃宽广,高大威严; 父爱似雨,为我濯洗心灵,伴我一生。,吴冠中(19192010),江苏宜兴人,当代画家、油画家、美术教育家。,主要作品:油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松鲁迅的故乡等,个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等十余种。,作者简介,自读课文,借助工具书,结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子,在小组内交流。,初读课文,蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼 席子 冤枉 恍恍惚惚 高跷 糖果 偏僻 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 缴费 落榜 暑天 煮饭 兼做 嘲笑 枕边,蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼 席子 冤枉 恍恍惚惚 高跷 糖果 偏僻 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 缴费 落榜 暑天 煮饭 兼做 嘲笑 枕边,字词学习,划船比赛,嘲,宿,_宿舍,s,_一宿,xi,运用:李明在宿(s)舍给我们讲了一宿(xi)有关星宿(xi)的知识。,_星宿,xi,我会写,蚕,疼,席,糖,考,屑,启,迪,陪,毕,暑,钉,煮,枕,形容舍不得离开。 神志不清、迷惘的状态。 精巧细致。 了解事
2、物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。,A.恍恍惚惚 B.精致 C.恋恋不舍 D.领略,D,C,A,B,有感情地朗读课文,了解课文内容。,本文围绕“_”这一中心,以_的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。,课文解读,父爱,梦境回忆,是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒! 醒来,枕边一片湿。,以从梦中醒来、泪湿枕边结束,首尾圆合。委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念。,首尾照应,作者为什么采用梦境的形式回忆往事?,以梦境的形式更易于抒发情感,组织情节,从而更好地表达主题。,默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。,3,住客栈时,父亲因心疼“我”被臭虫咬得全身都是疙瘩想加钱换房;,4,父亲给“我”买热豆腐脑,替“我”糊万花筒;,5,大雨大雪天父亲背“我”上学;,6,凑钱供“我”上学,替“我”铺床;,8,送“我”考学,夜晚行船,轮换摇橹;,9,送“我”入学,为“我”缝补棉被。,“小渔船”在全文中起什么作用?,“小渔船”是本文的叙事线索。以此贯穿全文,把种种往事连为一体。,用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子,在小组内交流。,茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。
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