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2022-2023学年苏教版小学数学三年级上册期末试题(江苏省南通市如东县

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  • 卖家[上传人]:江***
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    • 1、2022-2023学年江苏省南通市如东县三年级(上)期末数学试卷一、计算题。(21分)1(9分)直接写出得数。323071111087100166980200315+35= 58-28= 2(12分)列竖式计算59634576125768690337238二、填空题。(21分)3(3分)3254的积是 位数,末尾有 个04(3分)635,要使商是两位数,里可以填 ,要使商是三位数,里最小填 5(3分)2个15加上2个15地结果是 比910少610的分数是 6(3分)在横线里填上合适的单位小青每天中午大约吃饭200 小青体重大约是30 小青的妈妈在超市买了一袋重500 的饼干,还买了一袋重2 的洗衣粉7(3分)4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是 8(3分)在横线里填上“”“”或“”6700 8005 5千克 600克 13 144806 127 1000克 1千克 29 899(3分)用分数表示图中的阴影部分。10路边种着一排树,每两棵树之间相距5米,小刚从第1棵跑到第100棵,一共跑了 米三、判断。(对的打“”,错的打“”)(共10分)11(2分)0乘任

      2、何数都得0,0除以任何数都得0 (判断对错)12(2分)在有余数的除法中,除数要比余数小。 (判断对错)13(2分)8个正方形可以拼成一个稍大的正方形 (判断对错)14(2分)分母大的分数比较小 (判断对错)15(2分)除数相同时,被除数越大,所得的商也越大 (判断对错)四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分)16(2分)由五个百、三个十、四个一组成的数是()A345B354C53417(2分)()()21,如果被除数是一位数,那么有()种填法都可以使等式成立A3B5C818(2分)有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米A16厘米B20厘米C24厘米19(2分)小红家与小俊家都在和平路上,小红家距学校2000米,小俊家距学校3000米,他们两家相距()A1000米B5000米C可能是1000米,也可能是5000米五、操作题。(8分)20(8分)(1)在长方形中靠左端画一个最大的正方形,这个正方形的边长是 厘米。请你计算出这个正方形的周长是多少厘米。(2)剩下图形的周长是多少厘米?六、解决问题。(32分)21李明在元旦放假三天

      3、中,第一天完成了所有作业的610,第二天完成了全部作业的310,两天一共完成了全部作业的几分之几?22三(1)班40人去玩“激流勇进”,每条船最多可坐6人,每条船租金58元至少需要租几条船?共付租金多少元?23学校管乐队有34人,合唱队的人数是管乐队的3倍管乐队的人数比合唱队少多少人?24“母亲节”那天,鲜花店进购了280朵康乃馨,进购的百合是康乃馨的2倍两种花一共进购了多少朵?25奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地,长15米,宽10米,奶奶至少要用多少米的篱笆?26一块地的28种黄瓜,38种萝卜,其余种青菜(1)种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的几分之几?(2)种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几?(3)种青菜的地占这块地的几分之几?2022-2023学年江苏省南通市如东县三年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、计算题。(21分)1(9分)直接写出得数。323071111087100166980200315+35= 58-28= 【分析】根据整数乘法和分数加减法运算的计算法则计算即可求解。【解答】解:32396071101108880710070016696980720200

      4、360015+35=45 58-28=38 【点评】本题考查了整数乘法和分数加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。2(12分)列竖式计算59634576125768690337238【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可【解答】解:5963543457241561253060768612890333017238903【点评】考查了整数乘除法的笔算能力,按照各自的计算方法进行计算即可二、填空题。(21分)3(3分)3254的积是四位数,末尾有2个0【分析】直接根据乘法法则算出积填空即可【解答】解:32541300 所以3254的积是四位数,末尾有2个0故答案为:四,2【点评】此题考查如何判定积的位数,也可以先和最高位相乘口算判定积的位数4(3分)635,要使商是两位数,里可以填1、2、3、4,要使商是三位数,里最小填5【分析】635,要使商是两位数,被除数的百位上的数字应比除数小,由此找出最大的即可635,要使商是三位数,被除数的百位上的数字应与除数相等,或者比除数大,由此找出最小的即可【解答】解:要使405的商是两位数,那么5;里面可以填:1,2,3,4要使405商是三

      5、位数,那么5;里面可以填:5,6,7,8,9;最小是5故答案为:1、2、3、4,5【点评】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上5(3分)2个15加上2个15地结果是45比910少610的分数是310【分析】根据分数的意义列出算式,按照同分母分数的加减法法则计算即可【解答】解:25+25=45;910-610=310;答:2个15加上2个15地结果是45比910少610的分数是310故答案为:45,310【点评】此题考查同分母分数加减法计算方法,掌握计算方法是解决问题的关键6(3分)在横线里填上合适的单位小青每天中午大约吃饭200克小青体重大约是30千克小青的妈妈在超市买了一袋重500克的饼干,还买了一袋重2千克的洗衣粉【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量每天中午饭的重量大约是200克,体重用千克计量,一袋的饼干重500克,一袋洗衣粉重2千克,据此解答【解答】解:小青每天中午大约吃饭200克小青体重大约是30千克小青的妈妈在超市买了一袋重500克的饼干,还买了一袋重2千克的洗衣粉故答案为

      6、:克;千克;克;千克【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择7(3分)4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是40厘米【分析】把4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长就是10厘米,然后根据正方形的周长公式进行计算据此解答【解答】解:大正方形的周长是:(5+5)410440(厘米)答:大正方形的周长是40厘米故答案为:40厘米【点评】本题考查了学生对拼组图形的周长求法的掌握情况8(3分)在横线里填上“”“”或“”67008005 5千克600克 13144806127 1000克1千克 2989【分析】根据整数乘除法的计算方法,求出结果,再依据单位换算、整数、分数的大小比较方法进行解答即可【解答】解:(1)67004200,80054000,42004000,所以67008005;(2)5千克5000克,5000克600克,所以5千克600克;(3)1314;(4)480680,12784,8084,所以4806127;(5)1千克1000克,1000克1000克,所以1000克1千

      7、克;(6)2989故答案为:,【点评】此题考查了整数乘除法的计算方法,单位之间的换算,整数、分数大小的比较方法9(3分)用分数表示图中的阴影部分。【分析】把左边长方形的面积看作单位“1”,单位“1”被平均分成8份,阴影部分占其中3份;把右边长方形的面积看作单位“1”,单位“1”被平均分成9份,阴影部分占其中7份,由此解答本题。【解答】解:由图可知:阴影部分用分数分别表示是38和79。【点评】本题考查的是分数的意义的应用。10路边种着一排树,每两棵树之间相距5米,小刚从第1棵跑到第100棵,一共跑了495米【分析】由题意可知,从第一棵树到第100棵树之间有100199个间隔,所以小刚共跑了99个5米,列式解答即可【解答】解:5(1001)599495(米);答:一共跑了495米故答案为:495【点评】此题属于两端都栽的植树问题,在解答时,运用了下列关系式:路长每段长(棵数1)三、判断。(对的打“”,错的打“”)(共10分)11(2分)0乘任何数都得0,0除以任何数都得0 (判断对错)【分析】前半句0乘任何数都得0,这是正确的;后半句可以改为:0除以任何不为0的数都得0就正确了,由此判定即可【解答】解:0除以任何数都得0,考虑到0不能做除数,所以这是错误的;故答案为:【点评】本题需要考虑除数不能为0这一情况12(2分)在有余数的除法中,除数要比余数小。 (判断对错)【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小是:余数+1;据此判断。【解答】解:在有余数的除法中,除数要比余数大;所以原题说法错误。故答案为:。【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小。13(2分)8个正方形可以拼成一个稍大的正方形 (判断对错)【分析】一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,仍需要4个相同的稍大的正方形,就一共需要16个小正方形,8个正方形摆不出一个大的正方形【解答】解:需要4个正方形组成一个稍大一点的正方形,如图:而8个同样的小正方形摆不出一个大的正方形,只能摆出一个长方形,如图:故答案为:【点评】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法,只有小正方形的个数是4平方数才可以拼成一个新的正方形14(2分)分母大的分数比较小 (判断对错)【分析】同分子的分

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