人教部编版小学二年级语文下册《找春天》精品教学课件
51页1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时歌曲欣赏:春天在哪里歌曲欣赏:春天在哪里u唱歌曲,说春天。唱歌曲,说春天。u春天到了,谁知道有哪些描写春天春天到了,谁知道有哪些描写春天的古诗?背一背。的古诗?背一背。u谁能说说自己眼中的春天是什么样谁能说说自己眼中的春天是什么样的呢?的呢?2 2 找春天找春天找春天找春天提手旁瘦一些,右提手旁瘦一些,右边斜钩长一些,还边斜钩长一些,还有一点不能丢。有一点不能丢。第四笔第四笔“撇撇”和和第五笔第五笔“捺捺”不不要太靠近。要太靠近。u聆听朗读,走进课文。边看课文,边聆听朗读,走进课文。边看课文,边听,边圈画不认识的字。交流不认识听,边圈画不认识的字。交流不认识的字。的字。初读课文初读课文u自由朗读课文,标出自然段序号,圈画自由朗读课文,标出自然段序号,圈画本课的生字,借助拼音自主认读。本课的生字,借助拼音自主认读。脱脱 袄袄 寻寻 羞羞 姑姑 遮遮 掩掩识字闯关识字闯关tutuoox x n nxixizhzhynynu“遮遮”是翘舌音。是翘舌音。u“羞羞”是一只丑丑的小羊害羞了。是一只丑丑的小羊害羞了。u“寻寻”是一个朝左横躺着的是
2、一个朝左横躺着的“山山”加加“寸寸”组成的。组成的。u读读1 13 3自然段。第一关:自然段。第一关:探探出头出头 嫩嫩芽芽 音音符符 解解冻冻叮叮叮咚咚叮咚咚 触触到到 杜鹃杜鹃t t n nn n n nf f jijichch d d jun jundndnu猜字谜。猜字谜。一只虫子长了脚。一只虫子长了脚。触触u读读4 48 8自然段。第二关:自然段。第二关:认识杜鹃花认识杜鹃花棉袄棉袄u“袄袄”是衣字旁,衣字旁的字多与衣服是衣字旁,衣字旁的字多与衣服有关,如有关,如“被、裙、衫被、裙、衫”。嫩芽嫩芽 音符音符都表示事物名称都表示事物名称袄袄 树木吐出点点嫩芽,那是春天树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧。的音符吧。嫩芽嫩芽 音符音符u交流识记加点词的方法,并理解词义。交流识记加点词的方法,并理解词义。l小草从地下探出头来。小草从地下探出头来。l我们触到了她。我们触到了她。动作轻、快。动作轻、快。动作慢。动作慢。u自由读自由读1 1、2 2自然段,思考:你从这两个自然段,思考:你从这两个自然段读出了什么?自然段读出了什么?春天来了!春天来了!春天来了!春天来了!春天来了春天来了!春
3、天来了春天来了!连用两个感叹句,以欢呼起笔,饱含着连用两个感叹句,以欢呼起笔,饱含着惊喜。惊喜。再读课文再读课文 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。向田野,去寻找春天。u冲(冲(chnchn)向)向 下课了,孩子们冲向操场。下课了,孩子们冲向操场。冲(冲(chch nn)着)着 姐姐一边向我招手,一边姐姐一边向我招手,一边冲着我大喊。冲着我大喊。u“野野”的写法:左边最后一笔是的写法:左边最后一笔是“提提”,不,不是是“横横”;右边不要多加一撇写成;右边不要多加一撇写成“矛矛”。u继续思考:怎么才能读出继续思考:怎么才能读出“我们我们”寻找春天的急切和喜悦呢?寻找春天的急切和喜悦呢?朗读第朗读第1 1自然段,语速稍快,后面一句自然段,语速稍快,后面一句“春天来了春天来了”要读得更响亮一些。要读得更响亮一些。读第读第2 2自然段,关键要重读自然段,关键要重读“脱掉、冲脱掉、冲出、奔向出、奔向”,语速要稍快,注意节奏。,语速要稍快,注意节奏。冲冲娘娘姑姑吐吐桃桃柳柳u编儿歌:中字旁边两点水(冲)。编儿歌:中字旁边两点水(冲)。u加一加:
4、女古姑;女良娘。加一加:女古姑;女良娘。u它们都是左右结构的字,且都应写得左窄它们都是左右结构的字,且都应写得左窄右宽。右宽。书写指导书写指导书写指导:书写指导:左右相平。注意左右相平。注意“女女”字作偏旁字作偏旁时字形的变化。时字形的变化。书写指导:书写指导:女字旁的提收笔在横中线。女字旁的提收笔在横中线。“良良”的最后一笔在书写时的最后一笔在书写时要收敛一点,不宜太舒展。要收敛一点,不宜太舒展。书写指导:书写指导:“木木”字作偏旁时,捺要变成字作偏旁时,捺要变成点。点。“卯卯”的第三笔是撇。的第三笔是撇。书写指导:书写指导:左窄右宽。左窄右宽。“兆兆”字先写撇再写字先写撇再写点、提。点、提。第第2 2课时课时u听写,巩固词语。听写,巩固词语。春天春天 寻找寻找 姑娘姑娘野花野花 柳枝柳枝 桃花桃花 杏花杏花u填空感知。填空感知。春天来了!我们春天来了!我们_了她,我们了她,我们_了她,我们了她,我们_了她,我们了她,我们_了她。了她。看到看到听到听到闻到闻到触到触到u孩子们找到了春天吗?春天到底是孩子们找到了春天吗?春天到底是什么样子的呢?什么样子的呢?春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩
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