人教版七年级数学下册(第十章 数据的收集、整理与描述)10.1统计调查(学习、上课资料)
53页1、10.1 10.1 统计调查统计调查第第1010章章 数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u数据的数据的收集收集u数据的数据的描述描述u全面调查与全面调查与抽样调查抽样调查u总体、个体、样本与总体、个体、样本与样本容量样本容量u用样本估计总体用样本估计总体知识点数据的收集数据的收集知知1 1讲讲感悟新知感悟新知11.数据及数据的收集:通过调查得到的结果叫做数据;得数据及数据的收集:通过调查得到的结果叫做数据;得到到结果的结果的过程叫做数据的收集过程叫做数据的收集.特别提醒特别提醒1.在收集数据的过程中,要根据实际情况选取合适的方法在收集数据的过程中,要根据实际情况选取合适的方法.2.选取收集数据的方法时,要掌握两个要点:选取收集数据的方法时,要掌握两个要点:一要简便易一要简便易行;二要真实、全面行;二要真实、全面.3.整理收集的数据时,统计表的设计要合理整理收集的数据时,统计表的设计要合理.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知2.收集数据常用的方法:收集数据常用的方法:(1)民意调查:问卷调查、访
2、问、投票民意调查:问卷调查、访问、投票(2)实地调查:现场观察实地调查:现场观察(3)媒体调查:报纸、杂志、电视、互联网媒体调查:报纸、杂志、电视、互联网3.数据收集的步骤:数据收集的步骤:(1)明确调查问题;明确调查问题;(2)确定调查对象;确定调查对象;(3)选择调查方法;选择调查方法;(4)展开调查;展开调查;(5)记录结果;记录结果;(6)分析结果,得出结论分析结果,得出结论.感悟新知感悟新知知知1 1练练下面是六种国家一级保护动物及编号:下面是六种国家一级保护动物及编号:1.大熊猫大熊猫 2.滇金丝猴滇金丝猴 3.藏羚羊藏羚羊 4.丹顶鹤丹顶鹤 5.遗鸥遗鸥 6.亚亚洲象洲象某班同学按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号,某班同学按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号,得出如下得出如下42 个数据:个数据:1 1 2 2 4 6 3 4 5 1 2 4 1 4 6 2 1 23 5 5 6 1 3 1 4 2 1 1 3 2 1 5 4 5 41 4 5 3 2 5例1感悟新知感悟新知知知1 1练练解题秘方:解题秘方:根据调查的目的设计调查问卷,根据收集根据调查的目的设计调查问卷
3、,根据收集的数据划记整理的数据划记整理.感悟新知感悟新知知知1 1练练(1)请你设计一份调查问卷,对全班同学中男、女生各自最请你设计一份调查问卷,对全班同学中男、女生各自最喜爱这些动物的情况进行问卷调查;喜爱这些动物的情况进行问卷调查;解:调查问卷设计如下:解:调查问卷设计如下:调查问卷调查问卷 年年 月月学号学号性别性别你最喜爱的动物编号你最喜爱的动物编号(只写一种只写一种)感悟新知感悟新知知知1 1练练(2)请用表格对全班同学各自最喜爱某种动物的人数进请用表格对全班同学各自最喜爱某种动物的人数进行整理行整理.解:数据整理如下表:解:数据整理如下表:全班同学最喜爱某种动物的人数分布表全班同学最喜爱某种动物的人数分布表感悟新知感悟新知知知1 1练练动物编号动物编号 动物名称动物名称划记划记人数人数百分比百分比1大熊猫大熊猫正正正正1126%2滇金丝猴滇金丝猴正正819%3藏羚羊藏羚羊正正512%4丹顶鹤丹顶鹤正正819%5遗鸥遗鸥正正717%6亚洲象亚洲象37%合计合计42100%感悟新知感悟新知知知1 1练练1-1.中考中考扬州扬州 某班级组织活动某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体
4、为了解同学们喜爱的体育运动项目育运动项目,设计了如下尚不完整的调查问卷:设计了如下尚不完整的调查问卷:感悟新知感悟新知知知1 1练练准备在准备在“室外体育运动室外体育运动,篮球篮球,足球足球,游泳游泳,球类运动球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目目,选取合理的是选取合理的是()A.B.C.D.C感悟新知感悟新知知知1 1练练1-2.请你针对请你针对“要了解全班男、女同学对春、夏、秋、冬要了解全班男、女同学对春、夏、秋、冬四个季节的喜爱情况四个季节的喜爱情况”设计调查问卷设计调查问卷.感悟新知感悟新知知知1 1练练解:调查问卷设计如下解:调查问卷设计如下(答案不唯一答案不唯一)知识点数据的描述数据的描述知知2 2讲讲感悟新知感悟新知21.数据的描述方法有:数据的描述方法有:统计表统计表和和统计图统计图两种两种.其中统计图常见的有:条形统计图,折线统计图和其中统计图常见的有:条形统计图,折线统计图和扇形扇形统计图统计图三种三种.知知2 2讲讲感悟新知感悟新知特别解读特别解读1.分析条形统计图时,分析条形统计图时,首先要看条形统计图的横轴和纵轴
5、首先要看条形统计图的横轴和纵轴分别代表什么量;分别代表什么量;分析扇形统计图时,分析扇形统计图时,根据各部分所占根据各部分所占百分比或各部分扇形对应的圆心角大小来分析解答;折百分比或各部分扇形对应的圆心角大小来分析解答;折线统计图清晰地反映了数据的变化趋势线统计图清晰地反映了数据的变化趋势.2.绘制统计图时,根据绘图的一般步骤进行绘制绘制统计图时,根据绘图的一般步骤进行绘制.3.利用统计图表示经过整理的数据,能更直观地反映数据利用统计图表示经过整理的数据,能更直观地反映数据的变化规律的变化规律.知知2 2讲讲感悟新知感悟新知3.统计图:统计图:统计图统计图特性特性条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图特点特点用一个单位用一个单位长度表示一长度表示一定的数量,定的数量,用直条的长用直条的长短表示数量短表示数量的多少的多少用一个单位用一个单位长度表示一长度表示一定的数量,定的数量,用折线的起用折线的起伏表示数量伏表示数量的增减变化的增减变化用整个圆表示总用整个圆表示总体,用圆内的每体,用圆内的每一个扇形表示总一个扇形表示总体的一部分,通体的一部分,通过扇形的大小来过扇
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