人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案
130页1、最新人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案1第一单元检测题2一、看拼音,写词语。(1 0分)题号一二三四五六七八九总分得分f e n g x ib u x ia()1 6 n g z h a oa n g m i a n二、把这些字先换个部首,组成新字,沸()杆()()滔()津 ()()三、把下面的词语补充完整。(9分)若()若()昂首(进漫()卷()风()浪(抖擞b d o w u)z h a o y a o)人 声()()J i n g j i)f e i t e n g)再组词。梢蓬)()()()奕奕y in g jie)h e n g g u a n ji)(8分)栏)你()头()震 耳()()()四、选词填空。(6分)3继续 陆续 连续1、我()三次来到“鸟的天堂”。2、我 们()拍 掌,树上就变得热闹了。3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。镇静 安静 平静4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。5、教室里真()。6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。(10 分)1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体)2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述
2、句:)3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句)4、他是四年级的学生。(改为反问句)5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)4六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4 分)A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。()2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。()3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。()4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。()七、日积月累。(6 分)1、雾锁山头山锁雾,O2、绿水本无忧,;青山原不老,3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。4、重重叠叠山,;,高高下下树。八、阅读乐园。(1 7 分)(一)课内阅读。(7 分)5这地方的火烧云变化极多,二会儿红彤彤的,:含小金灿灿的,7含“L半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1、找出描写颜色的词语。(2分)2、用加点的词写一句话。(2分)3、这个自然段用四个“一会儿”构
3、成 了()句式,既突出了云变 化 极(),又暗示了色彩极()。(3分)(二)课外阅读。(1 0分)阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已经离去,海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞,像是打翻了颜料,洒在水边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水面,晃啊晃,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。渔船点点,如浪花上的花蕊,在夕阳的陪伴下,在家人的期待中,满载而归。远处,归鸟盘旋海面,翅翼仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。1、给短文选个合适的题目,在()中 打“。(2分)6艳丽的晚霞()海边的黄昏()归帆()2、第二自然段描写了哪几样景物?这段的第二句话用了哪种修辞手法?(4分)3、“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”是写景的名句,把你搜集到的写景佳句写在下面。(2分)4、如果你也在海边看到这么美的景色,你想说些什么?请写下来。(2分)九、习作。(3 0分)神奇美妙的自然景观令人叹为观止!你能把自己最感兴趣的自然写下来吗?注意重点突出,条理清晰。78四年级语文上册试卷
4、部分参考答案第一单元试卷一、缝隙 薄雾 静 寂 应 接 不 暇笼罩 照耀 沸腾 横贯江面二、略三、若隐若现 昂 首 东 望 齐 头 并 进漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋风 平 浪 静 神 采 奕 奕 精神抖擞四、1、连 续2、继 续3、陆续4、平 静5、安 静6、镇静五、2、冬天过去了,春天不会远。3、难道他不是四年级的学生吗?4、我看榕树。六、1、D 2、C 3、B 4、A七、1、天连水尾水连天2、因风皱面 为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫2、略3、排比 多(快)丰 富(多)(二)1、2、晚霞,夕阳,海洋。拟人93、|春色满园关不住一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺,疑是银河落九天。第二单元一、空 隙 柔 弱 静 谧 毫 不 可 惜痕 迹 宽 敞 隐 蔽 随 遇 而 安二、严 厉 疲 劳 宽 大 惊 讶三、生疏 陈 旧 湿 润 粗 糙四、1、取信,守信、自信,诚信2、简 单 3、简朴五、温和的阳光偶然的发现舒服的住宅著名的科学家身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活六、1、我们应该伸出援助
5、之手来帮助山区的孩子们。2、他寻找证据。3、略4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。5、蟋蟀在唱歌。七、略八、1 略 2、“爬山虎的脚一一使它紧贴在墙上。”3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。(二)1、j i a n g z h a l e i2、“骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。”3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时一一给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”(无私奉献)(敬佩和喜爱)第三单元一、覆 盖 融 化 凝 视 绿 树 成 阴10训 斥 增 添 隆冬枯枝败叶二、略三、设计图案 充满信心 心情激动感 动 世 界 岁 月 艰 苦 热 烈 鼓 掌四、1、D 2、C 3、A 4、B五、1、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?2、红日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。六、65 2314七、轻秋和暴凉北寒狂八、(-)1、“!”。,o2、男孩让桃树发芽开花这件事没有孩子的地方就没有春天3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心,他不该那样对孩子,是孩子为他唤来春天。(二)1、骄傲的大树(自大的树)2、(自命不凡)(不知所措)(力不从心)3、(讥笑)(抖动)4、人上有
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