民族中学绩效工资方案
10页1、-南华民族中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案(2014年8月27日第二届教代会审议通过)为切实调动我校教职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核分配实施意见(试行)要求,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想以教职工绩效工资实施为契机,建立科学、规*的收入考核分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,积极主动地完成各项工作任务,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、基本原则(一)坚持以人为本、以德为先、激励先进、促进发展的原则;(二)坚持多劳多得、按劳取酬、注重绩效、优绩优酬的原则;(三)坚持*公开、注重公平、科学合理、简便易行的原则;(四)坚持向教学一线、班主任、优秀教师倾斜的原则。三、考核分配对象全校在编在岗教职工四、组织领导学校成立绩效考核工作领导小组,负责制定教职工绩效考核实施办法并组织实施。领导小组由下列人员构成:组 长:校长副组长:副校长、副书记成 员:各部门、年级负责人、教职工代表五、考核项目根据上级有关文件精神和学校教育教学工作实际,我校奖励性绩效
2、工资设如下考核分配项目:岗位工作考核奖:约占学校奖励性绩效工资总额的40%(考核发放办法见一)。学年综合考核奖:约占学校奖励性绩效工资总额的50%(考核发放办法见二)。专项考核奖:约占学校奖励性绩效工资总额的10%(发放办法见三)。六、考核程序在县教育局绩效考核领导小组的指导下,由学校具体组织实施。(一)岗位工作考核由教务处或年级部逐月统计教职工岗位工作量并上报办公室汇总,学年结束后由办公室依照考核发放办法进行核算。(二)学年综合考核按以下程序进行:1教职工先自评,并将自评结果形成个人学年工作总结提交年级部,并在年级*围内进行述职。2年级部成立考核小组,对教职工个人履职情况进行初评,提出考核等级初步意见并上报学校。3学校考核领导小组核定年级考核等级,并在年级考核基础上进行二次考核并确定等次。(三)专项考核由学年结束前由办公室负责组织统计并按规定结果核算。办公室统计汇总教职工各项目考核核算结果后报校长室审核,并将考核结果在校内进行公示。校长签署绩效考核意见后,将教职工绩效考核(年度履职考核)结果报县教育局审批确定,考核表存入个人人事档案。教职工绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配依据,并作
3、为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。教职工对学校考核结果有不同意见的,可以在接到考核结果通知的3个工作日内,以书面形式向学校考核领导小组申请复核,考核小组在3个工作日内提出复核意见并答复本人;教职工对复核意见有异议,可在3个工作日内向县教育局申诉。七、有关说明(一)参加绩效考核的教职工须具备下列基本条件:1. 遵守宪法和法律,履行教师法规定的义务,遵守职业道德;2.有良好的师德素养和工作态度,为人师表、爱岗敬业、关爱学生;3.有胜任本岗位的业务技能和工作能力;4.服从工作安排,履行岗位职责;5.能完成好岗位工作目标任务。(二)有下列行为之一者,学年绩效考核一票否决:1. 在师德方面存在问题或发生教育教学事故及其他违反学校教育教学要求的,在学校或社会上造成恶劣影响的。2.歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生并造成恶劣影响的。3. 受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的。4.无正当理由不服从工作安排,不履行教育教学职责并造成严重影响的。5. 以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,有损教师形象和学校声誉的。6. 其他给学校工作造成重大负面影响的。(三)学校
4、校级正副职领导的绩效工资依照我县教育局有关文件规定执行。(四)本实施方案经校行政会议讨论、教代会审议通过并报县教育局批准后实施。(五)本实施方案的解释权归校长办公会。一:南华民族中学教职工岗位工作奖考核发放办法二:南华民族中学教职工学期综合奖考核发放办法三:南华民族中学教职工专项奖发放办法 二一四年八月二十七日一南华民族中学教职工岗位工作奖考核发放办法为更好地发挥奖励性绩效工资的激励作用,引导广大教职工认真履行岗位职责,充分体现按劳分配、多劳多得、岗变薪变的原则,根据学校实际和教职工工作岗位、工作职责、工作负荷等情况的不同,给予相应的考核奖励。教职工个人岗位工作奖=(教学工作量学科权重+折算工作量)职级权重1个标准岗位工作奖额+学年岗位责任津贴一、1个标准岗位工作奖额按照全校奖励性绩效工资总额的40%比例确定。二、工作量计算(一)教学岗位1.凡进入学校正式课表(不分国家、地方、校本课程),教学人员学年所带科目的课时数为其个人岗位工作总量。2.由教务处统一安排并报校长室审批的早自习,每节按1课时计算;音、体、美竞赛辅导课,按实际课时数计入岗位工作量。(二)教辅后勤岗位1.按照教学岗位各学
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