【高中生物】2023届高三生物一轮复习课件 传统发酵技术的应用和发酵工程及应用
63页1、第十单元生物技术与工程第十单元生物技术与工程第35课 传统发酵技术的应用 发酵工程及应用选择性必修3生物技术与工程考点1发酵与传统发酵技术的概念及泡菜的制作01阅读选必阅读选必3P4-6完成完成新坐标新坐标P361-367,研读教材填空、,研读教材填空、重难归纳重难归纳 1发酵与传统发酵技术发酵与传统发酵技术(1)发酵发酵人人们们利利用用_,在在适适宜宜的的条条件件下下,将将原原料料通通过过_转转化化为人类所需要的产物的过程。为人类所需要的产物的过程。考点一传统发酵技术的应用考点一传统发酵技术的应用微生物微生物微生物的代谢微生物的代谢(2)传统发酵技术传统发酵技术概概念念:直直接接利利用用_中中天天然然存存在在的的微微生生物物,或或利利用用前前一一次次发发酵酵保保存存下下来来的的_、_等等发发酵酵物物中中的的微微生生物物进进行行发发酵酵、制制作作食食品品的技术。的技术。实例实例腐乳腐乳a 原原 理理:经经 过过 微微 生生 物物 的的 发发 酵酵,豆豆 腐腐 中中 的的 _被被 分分 解解 成成_和和_。b起主要作用的微生物起主要作用的微生物:_。类型:以混合菌种类型:以混合菌种的的_
2、发酵和发酵和_发酵为主。发酵为主。生产方式:通常生产方式:通常是是_式或式或_式式的的。原材料原材料面团面团卤汁卤汁蛋白质蛋白质小分子的肽小分子的肽氨基酸氨基酸毛霉毛霉固体固体半固体半固体家庭家庭作坊作坊2传统发酵食品的制作传统发酵食品的制作(1)泡菜的制作泡菜的制作菌种来源:附着在植物体表面的乳酸菌。菌种来源:附着在植物体表面的乳酸菌。制作原理:在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解制作原理:在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成成_。制作过程制作过程乳酸乳酸煮沸、冷却煮沸、冷却注满水注满水(2)果酒和果醋的制作果酒和果醋的制作制作原理与发酵条件制作原理与发酵条件附着在葡萄皮附着在葡萄皮充足充足缺少缺少制作过程制作过程洁精洁精酒精酒精121/31830布布3035纱纱一、发酵与传统发酵技术指人们利用指人们利用微生物微生物,在,在适宜条件适宜条件下,将原料通过下,将原料通过微生微生物的代谢物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。转化为人类所需要的产物的过程。2 2)类型:)类型:1 1)概念:)概念:需氧需氧发酵(发酵()厌氧发酵(厌氧发酵()发酵、谷氨酸发酵发酵、谷氨酸发酵酒精、乳酸(酒精、乳酸
3、(泡菜、酸奶泡菜、酸奶)发酵)发酵 3 3)产品:)产品:1 1、发酵:2、传统发酵技术:直接直接利用原材料中利用原材料中天然存在的微生物天然存在的微生物,或利,或利用前一次发酵保留下来的用前一次发酵保留下来的面团、卤汁等发酵面团、卤汁等发酵物中微生物物中微生物进行发酵,制作食品的技术进行发酵,制作食品的技术1 1)概念:)概念:2 2)类型:)类型:混合菌种的固体发酵(混合菌种的固体发酵(混合菌种的半固体发酵混合菌种的半固体发酵泡菜、粮食白酒、腐乳等泡菜、粮食白酒、腐乳等3 3)缺点:)缺点:4 4)产品:)产品:豆豉、酱、酱油等豆豉、酱、酱油等 思考辨析:思考辨析:使用酵母制作馒头属于传统发酵技术吗?使用酵母制作馒头属于传统发酵技术吗?看酵母的来源看酵母的来源混合菌种、发酵过程缺乏标准混合菌种、发酵过程缺乏标准考向考向1|发酵及传统发酵技术概念的判断发酵及传统发酵技术概念的判断1(2020山山东东卷卷)我我国国的的酿酿酒酒技技术术历历史史悠悠久久,古古人人在在实实际际生生产产中中积积累累了了很很多多经经验验。齐齐民民要要术术记记载载:将将蒸蒸熟熟的的米米和和酒酒曲曲混混合合前前需需
4、“浸浸曲曲发发,如如鱼鱼眼眼汤汤,净净淘淘米米八八斗斗,炊炊作作饭饭,舒舒令令极极冷冷”。意意思思是是将将酒酒曲曲浸浸到到活活化化,冒冒出出鱼鱼眼眼大大小小的的气气泡泡,把把八八斗斗米米淘淘净净,蒸蒸熟熟,摊摊开开冷冷透透。下下列说法错误的是列说法错误的是()新坐标新坐标P363A“浸曲发浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快过程中酒曲中的微生物代谢加快B“鱼眼汤鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的释放形成的C“净净淘淘米米”是是为为消消除除杂杂菌菌对对酿酿酒酒过过程程的的影影响响而而采采取取的的主主要要措措施施D“舒舒令令极极冷冷”的的目目的的是是防防止止蒸蒸熟熟的的米米温温度度过过高高导导致致酒酒曲曲中中的的微生物死亡微生物死亡C新坐标新坐标P363B2(2021湖湖北北卷卷)中中国国的的许许多多传传统统美美食食制制作作过过程程蕴蕴含含了了生生物物发发酵酵技技术术。下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸B馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生馒头制作过程中,酵母菌进
5、行呼吸作用产生CO2C米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长D酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌实例:实例:1、腐乳制作原理:微生物:蛋白质 小分子肽+氨基酸酵母、曲霉、毛霉(主要)等豆腐发酵中的毛霉豆腐发酵中的毛霉分类地位:真核生物代谢类型:异养需氧型电子显微镜下的毛霉电子显微镜下的毛霉乳酸菌乳酸菌 无氧无氧 乳酸乳酸 将冷却好的盐水缓缓倒入坛中,使盐水没过菜料,盖好坛盖;用清水和食盐配制质量百分比为5%-20%的盐水,并将盐水煮沸,冷却待用;配制盐水原料处理、蔬菜装坛加盐水封坛发酵向坛盖边缘的水槽中注满水,并在发酵过程中注意经常向水槽中补充水;根据室内温度控制发酵时间;将新鲜蔬菜洗净,切成块状或条状,混合均匀,晾干后装入泡菜坛内;装至半坛时,加入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装至八成满;过高:乳酸发酵受抑制,泡菜风味差;过高:乳酸发酵受抑制,泡菜风味差;过低:杂菌易繁殖,导致泡菜变质。过低:杂菌易繁殖,导致泡菜变质。杀菌除氧杀菌除氧(4 4)泡菜制作流程:)泡菜制作流程:怎么无
《【高中生物】2023届高三生物一轮复习课件 传统发酵技术的应用和发酵工程及应用》由会员s****6分享,可在线阅读,更多相关《【高中生物】2023届高三生物一轮复习课件 传统发酵技术的应用和发酵工程及应用》请在金锄头文库上搜索。
【数学】祖暅原理课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】组合 组合数课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
【数学】直线与平面平行课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】直线与直线垂直课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】直线与平面平行的性质课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】正弦定理课件 2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】正态分布课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
【数学】余弦定理课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版+(2019)必修第二册
【数学】圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第2课时 2023-2024学年高一下人教A版(2019)必修第二册
【数学】圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积第1课时 2023-2024学年高一下人教A版(2019)必修第二册
【数学】余弦定理教学课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版+(2019)必修第二册
【数学】余弦定理(第一课时)课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】平面与平面平行同步课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】球的表面积和体积课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】平面与平面平行的判定教学课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】排列 排列数课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
【数学】立体图形的直观图课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】平面向量的数量积课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】立体图形的直观图(2)课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
【数学】立体图形的直观图(1)课件-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
2024-05-15 14页
2024-05-15 23页
2024-05-15 22页
2024-05-15 23页
2024-05-15 18页
2024-05-15 20页
2024-05-15 33页
2024-05-15 22页
2024-05-15 14页
2024-05-15 16页