2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷合集6套(含答案解析)
128页1、【汇总精选】2020-2021学年八年级下【物理】期末专项突破试卷(一)一、单项选择(每题2分,共24分)1托起下列哪一个物体所用的力可能是0.5N()A一个鸡蛋B一个苹果C一本汉语词典D一个书包2忽略空气对物体的作用时,被抛出的铅球在空中的受力情况是()A只受到重力B受到手对它的作用力C受到重力和手对它的作用力D受到重力和前冲力3关于重力,下列的说法中正确的是()A地球对物体的吸引力就是物体的重力B在空中向上运动的物体不受重力作用C重力的方向总是垂直向下的D抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力作用的缘故4图所述的事例中,为了减小有害摩擦的是()A汽车轮胎上有凸起的条纹B乒乓球拍上粘贴橡胶C拔河比赛时运动员用力蹬住地面D在转动轴承中装有滚珠5下列各个事例中,物体的运动状态没有发生改变的是()A做匀速圆周运动的人造地球卫星B匀速直线下落的跳伞运动员C关闭发动机后正向前滑行的汽车D荡秋千的小朋友6放在桌面上静止不动的墨水瓶,受到的一对平衡力是()A墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力B桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力D条件不足,无法确
2、定7下列说法中,正确的是()A物体不受力时,就一定处于静止状态B物体受力作用时,就一定处于运动状态C物体受力作用时,也能处于静止状态D物体受力作用时,运动状态一定改变8下列事例不能用惯性知识来解释的是()A短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B在匀速行驶的列车上,小明向上跳起后仍然落回原处C踢出去的足球最终会停下来D在马路上骑自行车不宜太快,以防止造成交通事故9下列说法不正确的是()A缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦C鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦10下图中,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是()A啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫B老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物C火星探测车的轮子很宽D斧头的刃越薄越锋利11如图所示把一个木球放入装有水的容器中,水未溢出,此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较()A压强不变,压力不变B压强增大,压力增大C压强不变,压力增大D压强增大,压力不变12正方体甲和乙的边长之比是2:3,将它们分别放置在水平桌面上时,它们对桌面的压强均为p,将甲如图所示放置在乙上面
3、,乙对桌面的压强为p则p:p等于()A9:13B13:9C9:4D13:4二、双项选择题(每题3分,共9分)13以下关于力的说法中,正确的是()A甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用B推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用C一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变D相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同14如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VAVB,高度hAhB,与地面的接触面积SASB,对地面的压强pA=pB下列判断正确的是()AA的密度一定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度CA的质量一定大于B的质量DA的质量可能等于B的质量15小明全家要外出旅游半个月,为保持家里的盆景有较充足的水分,小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中,如图所示则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中,下列说法正确的是(设外界大气压保持不变)()A瓶内气体压强逐渐变小B水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C桌面受到的压力保持不变D瓶内、外水面的高度差逐渐变大三、填空题(每空1分,共22分)16如图所示,这个弹簧测力计的其分度值是N,图中的示数是
4、N17汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有;当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦会变,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大因此,司机驾车要注意:“雨天路滑,小心慢行”18一天,发生了两车相撞的交通事故,一个交警来处理,说:“我一定要找出哪辆车先撞上另一辆车的”,请你从物理学的角度来分析,这个交警能否找出那辆车?答:,这是因为物体间的相互作用总是发生的19一重50N的物体在10N的水平拉力作用下,在水平面上作匀速直线运动,则该物体受的摩擦力为,其质量为,(g=10N/kg),如果水平拉力增大到20N,则物体受到的摩擦力为20质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比,鸭脚掌接触地面的面积较,对地面产生的压强较(填“大”或“小”)21由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度,河水对堤坝的压强(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)22小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题时,设计了如图所示的实验当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将(选填“大于”、“小于”或“等
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