【2021 人教版 初中语文】七年级语文上册第一单元2济南的冬天导学案新人教版
3页1、济南的冬天导学案学习目标1. 朗读课文,把握重音和停连。2. 抓住景物特征,梳理景物描写的条理并应用于写作。(重点)3. 品味语句,体会拟人的表达效果,学习赏析修辞的技巧。(难点)自主学习1.阅读下面的小资料,完成填空。(1)作家作品舒庆春(1899年2月3日1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说四世同堂、猫城记、牛天赐传、骆驼祥子等,短篇小说赶集等,话剧茶馆、龙须沟等。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。(2)比拟知识:比拟分为拟人和拟物。分类拟人把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法。拟物把人当作物来写,或把甲物当乙物来写。作用能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象,感受到作者强烈的感情,引起共鸣。2.给加点的字注音,根据拼音写汉字。镶(xing) 着(zhu)落 贮(zh)蓄 澄(chng)清 多音字chng qng1.清亮。2.使混浊变为清明,比喻肃清混乱局面。3.弄.dng qng使杂质
2、沉淀,液体变清。 发髻(j)二维码济南的冬天课文朗读薄雪( ) 看护( ) 着落( )单薄( ) 看见( ) 着火( )3.积累下列词语,理解意思。温晴:温暖晴朗。安适:安闲舒适。空灵:灵活而无法捉摸。在这里是清净的意思。4.朗读课文,读出感情,在你喜欢的段落中标出语句中的重音和停连。示例:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 5.通读课文,完成题目。(1)北平的冬天 ,伦敦的冬天 ,热带的日光是 ,济南的冬天是 ,济南真是块 。作者用了 (手法)突显了济南冬天的特点。(2)找出文中的运用了拟人修辞的句子,在课本中标出来,并体会一下句子好在哪里。合作探究一、 抓住景物特征1.作者描写了济南冬天里的哪些景物?请给文章描写的每一个景物画面取个名字。2. 作者是怎样把阳光朗照下的小城写得如此特别呢? 3. 本文表达了作者怎样的思想感情?二、品味精彩语言1. 结合语境体会文中四个加粗字的表达效果。矮: 顶: 镶: 穿: 2. 除了以上词语,本文还有不少富有表现力的词语,从文中找出来,并说说这些词语好在哪里。修辞赏析要注意四个方面:找准修辞、说清表达效果、具体内容以及体现的情
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