
艺术领域:我的老师(手工).doc
2页中班中班美术活动:我的老师(手工)美术活动:我的老师(手工)【【活动目标活动目标】】1、知道纸版画的制作方法,尝试制作纸板画2、能运用剪、贴、印的方法表现人的五官特征活动准备活动准备】】(一)材料准备:空底板、吹塑纸、剪刀、糨糊、宣纸、油墨滚筒、圆珠笔人手一套,教师和幼儿一起活动的照片或视频数字资源《好看的纸版画》(二)环境创设:创设主题环境“我的老师像妈妈”活动过程活动过程】】一、照片(视频)激趣,导入活动一)播放教师和幼儿一起活动的照片和视频,引导幼儿回忆与教师相处的快乐时光二)引导幼儿讨论教师的发型、脸型、眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴的特征二、播放数字资源《好看的纸版画》,引导幼儿欣赏一)引导语:你喜欢这两张画吗?猜一猜这是用什么做的二)引导幼儿欣赏作品,讨论纸版画的创作方法和过程三、教师讲解制版过程,幼儿创作一)引导幼儿用圆珠笔在吹塑纸上表现教师的五官和发型,(二)引导幼儿用剪贴的方式制作底板,注意五官的合理布局可引导幼儿利用剪脸型时用剩的边角料剪贴教师的五官四、幼儿自由拓印,教师巡回指导引导幼儿将宣纸附在制作好的底板上,并滚墨拓印重点:指导幼儿将印迹勾勒清楚难点:启发幼儿运用多种颜色印制。
五、展示幼儿作品,互相欣赏、交流一)引导语:你最喜欢哪幅画?为什么?。
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