七年级历史上册 第四单元 19 北魏政治与北方民族大交融导学案 新人教版
4页1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第19课 北魏政治和北方民族大交融 【学习目标】1.概述淝水之战的经过,记住这一战役的特点及影响。了解北魏孝文帝改革的措施及作用。2.通过学习和思考本课所叙述的民族大融合进程,培养运用历史唯物主义和民族平等原则理解和思考历史上的民族关系问题的初步能力。3通过学习孝文帝改革的作用,认识民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容每个,也是实现民族融合的前提条件。 【预习导学】一、自主学习(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题)(一)淝水之战(请你认真阅读教材86-87页“淝水之战”一目的内容,完成以下问题)1背景:强大后的前秦,疆域东濒大海,南抵汉水,西至龟兹,北达沙漠,与南方的东晋对峙。2时间:383年。3目的:企图灭亡 ,统一中国。4.结果:晋军乘机发动猛烈攻击,打败秦军。苻坚中箭负伤,带领残兵逃回北方。5地位:淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。6.影响:淝水之战后,前秦很快土崩瓦解, 再度陷入分裂和混战的状态。(二)北魏孝文帝改革
2、(请你认真阅读教材8788页“北魏孝文帝改革”一目内容,完成以下问题)1.背景:4世纪后期,游牧在阴山地区的 族拓跋部迅速崛起,建立北魏。 年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。2.措施:北魏孝文帝力排众议,494年迁都 ;推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用 ,禁用 ;以 代替鲜卑服;改鲜卑姓为 ;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族 。3.作用:促进了 ,也增强了北魏的实力。(三)北方地区的民族交融(请你认真阅读教材8889页“北方地区的民族交融”一目内容,完成以下问题)1.经济:魏晋以来,内迁的各族人民向汉族农民学习农业技艺,逐渐将原来从事_生产的习惯转变为从事_生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,又学习和接受他们的_、_、_等,融入到汉族的生活中。2.政治:十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行_制度。3.文化:北魏孝文帝改革后,_成为北方主要的通用语言。西北民族的_、_等也受到汉族人民的喜爱。 4.影响:北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。北方地区的民族交往、交流与交融,为中华民族的发展注入新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化
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