【+高中语文】《论语》十二章+基础测试++统编版高中语文选择性必修上册

1、论语十二章基础测试总分100分 时间50分钟 姓名：_ 班级：_得分：_请把选择题的答案填写在后面的表格里。一、必备基础知识检测选择题（每小题分，共39分）1下列句子中，加点词的含义相同的一项是（）A君子食无求饱，居无求安 居域中之大 B见贤思齐焉 积土成山，风雨兴焉C请事斯语矣 逝者如斯，而未尝往也 D一日克已复礼 一日不见，如隔三秋2下列各项中，对加点词语的解释全部正确的一项是（ ）A敏于事而慎于言 敏：机敏 慎：谨慎B质胜文则野 文：华美、文采 野：不受拘束C君子喻于义，小人喻于利 喻：比喻 利：利益D迩之事父 迩：近 事：侍奉3.下列加点词意思相同的一项是（）.质胜文则野此所谓战胜于朝廷.刑人如恐不胜不违农时，谷不可胜食也.沛公不胜杯杓此时无声胜有声.情不胜其欲高处不胜寒4.下列加点词意思相同的一项是（）.请问其目范增数目项王.质胜文则野必以长安君为质,兵乃出.有一言而可以终身行之者乎凡六百一十六言.小子何莫学夫诗保民而王，莫之能御也5下列加点词语意义相同的一项是 ( )A为仁由己，而由人乎哉 为国以礼，其言不让B有一言而可以终身行之者乎？诗可以兴，可以观C天下归仁焉 浴乎沂,

2、风乎舞雩,咏而归D任重而道远 重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽6.下列对加点词的理解，判断正确的一项是（）就有道而正焉金就砺则利还来就菊花轲（荆轲）自知事不就，倚柱而笑朝闻道，夕死可矣。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪得道多助,失道寡助。.臣之所好者,道也;进乎技矣.同，同，同，不同。.同，不同，同，不同.同，不同，不同，不同.不同，不同，不同，不同7下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A质胜文则野则知明而行无过矣B见贤思齐焉盘盘焉，囷囷焉C君子喻于义 冰，水为之，而寒于水D其恕乎 吾其还也8对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A质胜文则史 史：虚饰、浮夸 请事斯语矣事：听从.文质彬彬 彬彬:配合适当的样子 死而后已 已：停止.譬如为山 为山：（用土）堆山虽覆一篑 覆:倾倒.克己复礼为仁 克：约束 能克终者盖寡克：坚持9下列加点“而”的解释归类正确的一项是（）敏于事而慎于言就有道而正焉人而不仁见贤思齐焉，见不贤而内自省也君子博学而日参省乎己夜缒而出锲而不舍任重而道远择其善者而从之非利足也，而致千里。././././10.下列句子加点词没有古今异义的一项是（）.君子喻于义，

3、小人喻于利.文质彬彬，然后君子.譬如平地，虽覆一篑.小子何莫学夫诗11下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是()见贤思齐焉见贤思齐焉可以群远之事君非礼勿视择善而从之A/ B/C/ D/12下列各式特殊句式与例句不相同的一项是（）例：敏于事而慎于言.君子喻于义，小人喻于利B仁以为己任，不亦重乎C己所不欲，勿施于人D虽董之以严刑，振之以威怒13.下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）A论语是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。B论语以叙事体为主，语录体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。C论语是儒家学派的经典著作之一，与大学中庸孟子并称“四书”。D“四书”和诗经尚书礼记周易春秋，总称“四书五经”。小题12345678910111213答案二文字题。（27分）14翻译下列句子。（9分）（1）质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（5分） （2）回虽不敏，请事斯语矣。（4分） 15.根据语境，在下列横线处补写上恰当的句子。（18分）（1）孔子在论语雍也中探讨文与质的关系的句子是：“ ， 。”（2）孔子在论

4、语学而中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是：“ ， 。”（3）孔子在论语里仁中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是：“ ， 。”（4）孔子在论语里仁中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“ ， 。”（5）论语卫灵公中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，“ ， 。”（6）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到论语里仁中的：“ ， 。”（7）青年担当着国家兴盛的重责，应当以论语泰伯中曾子所说的：“ ， ”自勉。（8） 在十二章中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是： ， ？（9） 颜回是孔子最优秀的弟子之一，他能虚心听取老师的教导，当他向孔请教什么是“仁”之后，他表示将会实践孔子的教导的句子是： ， ？【答案】1. 质胜文则野 文胜质则史 2.君子食无求饱 居无求安 3.朝闻道 夕死可矣 4.君子喻于义 小人喻于利 5.己所不欲 勿施于人 6.见贤思齐焉 见不贤而内自省也 7.土不可以不弘毅 任重而道远8.为仁由己而由人乎哉9.回虽不敏，请事斯语矣。三、论述文阅读。（15分）阅读下面的文

5、字，完成下面小题。材料一：2021年10月11日，在云南昆明举行的联合国生物多样性公约缔约方大会第十五次会议（COP15）开幕式上，中国生态环境部部长黄润秋从埃及环境部长兼COP14主席亚斯敏福阿德手中接过COP15主席锤。时隔3年，全球生物多样性保护的“中国时刻”开始了。旨在同奏全球可持续发展乐章的COP15，被赋予引领未来的重要使命。中国作为COP15东道国，被广泛认为将在推动达成全面平衡、有力度、可执行的“2020年后全球生物多样性框架”中，扮演重要角色。开幕式上，短片“象”往云南在开场时播放，人们再次见到了几个月前一路向北的亚洲象。它们洗澡、漫步、吃庄稼顽皮可爱，引发人们对如何共建地球生命共同体的思考。这一路，人与象相伴同行，人象和谐的画面温暖了全世界。在云南省委书记阮成发看来，这是我国生物多样性保护成果的生动写照，也充分说明“无论国界、肤色、种族、语言，保护生物多样性，人与自然和谐共生，都是我们最大的公约数”。联合国环境规划署执行主任英格安德森说，只有不断提高国际各方和社会各界保护生物多样性的意识，借力金融、立法等各种工具，在大自然与经济发展之间建立平衡，才能够最终实现人类社

6、会的可持续发展。中国在过去几十年积极探索生物多样性有效保护的路径与机制，将生态文明建设写入宪法，为人与自然的生命共同体提供了中国样本。拉美和加勒比地区代表提到，在世界上生物多样性较为丰富的国家中，大多数为发展中国家。在“南南对话”的框架下，中国不仅为其他发展中国家展示了如何谋求人类文明和自然之间的生态平衡，也积极向其他发展中国家提供援助。中东欧区域代表也认为，中国在生物多样性保护方面表现出足够的领导力。黄润秋介绍，在非洲一些铁路沿线，中国专门修建大量动物的通道，保障野生动物自由迁徙。在加纳集装箱码头工程建设中，还特意建立海龟孕产中心，保护并放生上万只小海龟。中国还积极推进生态扶贫，吸纳160多万贫困人口参与生态工程的建设，大力支持贫困地区发展生态旅游、林下经济等生态产业，带动2000多万贫困人口增收脱贫，助力中国实现人类历史上最大规模的减贫奇迹。绿色是美丽中国的底色，人与自然和谐共生的理念早已渗透在古老民族的朴素生活中。1300年前，在中国西南部，崇拜大自然的哈尼祖先悉心保护着茂密森林，围绕森林涵养出丰富水源。哈尼人在森林之下搭屋建寨，又在村寨周边依山就势，挖田取水，开垦出宛如天梯的哈

7、尼梯田。20岁的哈尼族姑娘施晓悦在开幕式上向世界介绍，哈尼人以木刻分水制度，保持了梯田用水的公平和谐，沿梯田而下的水，在河流中形成水蒸气，进入大气变成降雨。人的活动不仅没有破坏自然的循环，反而帮助它变得更加良性，形成了森林、村寨、梯田、水系四素同构、人与自然高度协调的农耕文明奇迹。千百年来，哈尼人在这片土地上与自然融为一体，保护、促进了多样的生命世界，让巍峨连绵的哀牢山区拥有2000多种植物和460种野生动物，成为世界生物多样化的热点地区。今天的哈尼人在美丽的自然山水之中，依托生态农业和体验式旅游，践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。（摘编自“中国时刻”开启翻开全球生物多样性保护新篇章）材料二：“习近平生态文明思想的六项原则与联合国可持续发展的17个目标紧密相关，高度契合。”在以“生态文明与生物多样性保护主流化”为主题的COP15生态文明平行论坛上所做的主旨报告中，中国科学院院士魏辅文说，生态文明思想的核心是中国传统的道教文化思想“天人合一”，阐释了人与自然的依存关系。通过对近两百年来流行的人类中心主义生态观的反思，以及对西方主流文化视角和东方传统文化视角下人与自然关系的比较，2020年魏辅文团队在国家科学评论发表文章认为，与仍然没有摆脱

《【+高中语文】《论语》十二章+基础测试++统编版高中语文选择性必修上册》由会员xftxx****9158分享，可在线阅读，更多相关《【+高中语文】《论语》十二章+基础测试++统编版高中语文选择性必修上册》请在金锄头文库上搜索。