电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

新版外研社七年级上册Module 4导学案

6页
  • 卖家[上传人]:Forever****ng9922
  • 文档编号:507577778
  • 上传时间:2024-05-23
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:30.52KB
  • / 6 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、七年级英语学案Module 4 Healthy foodUnit 1 Weve got lots of apples.(听说课)【学习目标】1、 掌握本课15个黑体单词,自己会拼读。2、 会将食物的单词根据fruit, vegetable, meat进行分类.3、 掌握以下重点句子:(1)We have got some(2) We havent got any (3)Have we/you/they got any.? Yes, we/they have. / No, we/they havent.【自主学习】 . 在课文中找出下列新的单词和短语,熟读并背诵。食物_饮料_糖果_水果_肉_蔬菜_ apple _bean_ beef_carrot_chicken_咖啡_ 可乐_ 果汁_ 牛奶_土豆_ tomato_ tea_ water_some_许多的_种类_因此_坏的_得到_go shopping _ too much _ 怎么样_好主意_ 对有好处_ be bad for _II. 句型攻关1.我们去买一些食物和饮料吧!Lets _ _ _ some food and drinks

      2、!2.太多的巧克力对你们没有好处。_ _ chocolate _ _ _ you.3.“我们有橘汁吗?”“是的,我们有些橘汁,但是我们没有牛奶了。” _ we _ _ orange juice? Yes, weve got _ orange juice. But we _ _ _milk.【文本研读】1、完成活动1,2,3的食物分类,并在小组内核对答案。2、Listen and check the food and drink Betty and mother have got in activity 4. Food: _ Drink: _3、Fill in the blanks in activity 5 after listening .For the whole family For motherFor father For TonyFoodDrink【合作探究】学生单独完成,组内成员核对答案1. some和any的用法:1) some和any 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在_句中,而any则常用在_和_。所以,some 和 any 的区别在于: some

      3、和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中,与名词的可数与否无关。2) some的用法: some意为“一些”,可作形容词和代词。它修饰可数名词复数。如:一些书 _,一些男孩 _。也可修饰不可数名词如:一些水_,一些茶叶_some。3) any的用法: any意为“_”,它也可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于疑问句和否定句。如: 我没看见茶叶。 I cant see _ _你在学校有些朋友吗? Do you have _ _ at school?4) 但在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用_而不用_。如: 你要不要来点咖啡? Would you like _ coffee? 来点水果汁如何? How about _ fruit juice? 5) 当any表示“任何”的意义,起强调作用时,其后用名词的_ 数。它可以用在肯定句中;任何学生都可以回答这个问题。 Any student can answer this question.2. many, much, lots of的用法:1)many许多 用来修饰_,例如:他的班上有很多学生吗?Are

      4、 there _ _in his class? 我没有很多英语书.I _ _ _ English books。2)much许多 用来修饰_,例如:我们没有太多工作要做We havent got _ _ to do。瓶子里有很多牛奶吗?Is there _ _ in the bottle?3)lots of = a lot of许多 它既可以修饰可数名词,相当于_;也可以修饰不可数名词,相当于_.例如:桌子上有很多苹果There are _ _ _ on the desk.=There are _ _ on the desk.我们家里有许多肉.We _ _ _ _ meat at home.。3. too much 和too many的用法:too much 和too many都表示“太多”。1)too much + 不可数名词,例如:We have _ _work to do.我们有太多的工作要做。2)too many + 可数名词,例如:There are _ _students in our class.我们班上有太多的学生。4. have/has got的用法1)在英语中通常用h

      5、ave got 代替have,当主语为第三人称单数时,用has got代替has,have got 或 has got 可以与前面的主语缩写为ve 或 s 。2)肯定式:主语 + have/has got + 3) 否定式:主语 + havent/hasnt got +4) 一般疑问句及回答:Have/Has + 主语 + got + ? Yes, 主语 + have/ has.5) 特殊疑问句:特殊疑问句 + have/has + 主语 + got?1. There is some fish on the plate .(改为否定句)_2. We have got some oranges .(改为一般疑问句)_3. They have got some milk and water .(改为否定句)_4. There is a tomato on the table .(改为复数形式)_5. He has got a potato .(改为复数形式)_【学以致用】A.单词拼写:1. Lets go shopping for food and _ (饮料).2. We havent

      6、got any _ (肉).3. Lets get some _ (鸡肉).4. Have you got _ (一些) chocolate?5. What _ (种类) of fruit do you like best?6. Lets get some _ (咖啡) for mum.7. How about some apple _ (果汁)?8. There are lots of _ (西红柿) in the basket.B. 完成句子1. 吃太多巧克力对你不好。Eating too much chocolate _ you.2.我通常星期天购物。I usually_ on Sundays.3. 买些土豆怎样?_ buying some _?4. 我们没有水果了,让我们去买些吧。We _ fruit, lets _.5. 他爸爸有许多好朋友。His father _ good friends.【自我拓展】_Module 4 Healthy foodUnit 2 Is your food and drink healthy?(读写课)【学习目标】1.掌握本单元的单词,短语以及重点的句型。2.能够读懂文章,并在文章中找出所需的信息。3.了解健康食物与不健康食物的分类,养成良好的饮食习惯。4.进一步巩固掌握have / has got;some/any在文章写作中的具体运用【自主学习】 I. 重点词汇和短语健康的(adj.)_健康(n.) 不健康的_重要的_甜的_ 牙齿(pl.)_保持健康_=_

      《新版外研社七年级上册Module 4导学案》由会员Forever****ng9922分享,可在线阅读,更多相关《新版外研社七年级上册Module 4导学案》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.