部编版六年级上册语文第8单元测试卷及答案 (二)

1、部编版六年级语文上册第八单元测试卷基础百花园(39 分)一、在加点字的正确读音下画“。(4分)1.农夫正在童(x d c h t i)牧场里寻找那些离群的牲量(x t i C h t l)o2.他摇摇昴(h u 方 n g h u d n g)晃地走出门去，被刺眼的阳光是(h u d n gh u an g)了 眼睛。3.小妹妹一放学就奔(b O n b d n)跑起来，直直地朝我们奔(b n b。n)了过来。4.我刚给他包孔(z h d z d)完伤口，他就挣范(z h d z h d)着要回前线去。二、给“光”字选择正确的解释。(填字母)(4分)光：A.光线；B.光大，使显耀；C.光彩，荣誉；D.景物。1.每个人都希望自己能够有所成就，为宗耀祖。()2.体育健儿多次在国际比赛中为国争为。()3.阳春三月，风为迷人，正是春游的好时节。()4.天黑了，路灯发出微弱的手。()三、正确读写词语。(10 分)shbu xue dang yang gong pin ci wei ling 1 1ping zao shun jian rong he zbng he zheng zhong四、根据

2、意思写出四字词语。(5 分)1.形容经历过很多艰难困苦。（）2 .把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（）3.姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（）4.形容突然明白过来。（）5.一眼望不到边，形容辽阔。（）五、用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。（4 分）1.想到再也得不到伯父的（）了，我很伤心。2.鲁迅先生深受人们的（）o3.我很（）自己收集的每一个标本。4.我们要（）学校的一草一木。六、选出下列句子运用的描写方法。（填字母）（4 分）A.动作描写 B.环境描写 C.神态描写D.语言描写 E.外貌描写 F.心理描写1.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。（）2.我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下枇谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（）3.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（）4.“哦！”我恍然大悟，”墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”（）七、按要求写句子。（8 分）1.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）2.这么

3、冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）3 .拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）4.下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机。（修改病句）主题训练营（18分）八、日积月累。（8 分）1.,怜子如何不丈夫。鲁 迅 答客消2.,走的人多了，也便成了路。鲁 迅 故乡3.惟有民魂是值得宝贵的，o 鲁迅 学界的三魂4.我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人这就是_O 鲁 迅 中国人失掉自信力了吗九、根据课文内容填空。（5 分）1.有的人 是_ _ _ _ _ _ _ _ 为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,这 首 诗 的 副 标 题 为“”，诗歌批判了,歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的“人”。2.我 素 不 知 道 天 下 有 这 许 多 新 鲜 事：海 边 有 如 许;西瓜有这样,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”很多人认为，“伯父”所说的“黑洞洞的 暗指，“碰壁”比 喻 一_04.我正要凝视他们时，一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，仿 佛 有 谁 掷 一 块 大 石 下

4、河 水 中，水波,将整篇的影子撕成片片了。十、主题交流：我心中的鲁迅。（5 分）提示：从给出的选题中选择一个介绍鲁迅：（1）我最喜欢的鲁迅的作品；（2）我最喜欢的鲁迅的名言；（3）我最喜欢的关于鲁迅的故事。读写展示台（43分）H一、课内阅读。（9 分）就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起 水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了 水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我 读 水浒传不过囹囹吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一 本 是 表，一 本 是 小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1.从选文中找出下列词语的反义词。（1 分）细嚼慢咽（）对号入座（

5、）2.选 文 中 画 横 线 的 句 子 是 对 伯 父 的、的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批 评“我”0从这句话中我们能感受到鲁迅先生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点。（5 分）3 .读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为（）（1 分）A.伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。B.“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。C.“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。4.请你用一句话概括选文的主要内容。（2 分）十二、课外阅读。（9 分）鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。在 进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一位远房亲戚那里看了不少书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的 山海经，画着人面的兽、九头的蛇可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来，看了起来。这是鲁迅

6、最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫 作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据 鲁迅日记 上 的“书账统计”，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。1.用文中的四字词语填空。（2 分）鲁迅（）想 得 到 山海经，谓之盼书；抄书令他（）

7、;他读过的书（）；他收藏书时，将其捆扎得（）02 .“他读过的书浩如烟海”，下列对这句话的理解恰当的一项是（）（1 分）A.他读过的书可以将大海填满。B.他特别喜欢读关于大海的书籍。C.他读过的书非常多。3.用“_ _”画出文章的中心句，用“”画出文中的一个过渡句。（2 分）4 .根据短文的结构特点，把短文分成三部分，用“I I ”在文中标出。（2分）5.你怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”？（2分）十三、习作展示。（25分）题目：雪地捕鸟要求：根 据 少年闰土中关于雪地捕鸟的描述，发挥想象,写一个捕鸟的完整故事。参考答案一、1.xu V chu V 2.huang V huang V3.ben V ben V 4.za V zha V二、1.B 2.C 3.D 4.A三、瘦 削 荡 漾 供 品 刺 猬 伶 俐 萍 藻 瞬 间 融 和 综 合郑重四、1.饱经风霜2.囱冏吞枣3.张 冠 李 戴 4.恍然大悟5.一望无际五、1.爱抚 2.爱戴 3.爱惜 4.爱护六、1.B 2.A 3.E 4.D七、1.沙地种着西瓜。2.这么冷的天，那个拉车的不应该光着脚拉着车在

8、路上跑。3.拉车的感激地说，他家离那儿不远，那就可以支持着回去了。4.示例：下了雪的沙地是我们捕鸟的好地方。八、1.无情未必真豪杰2.其实地上本没有路3.惟有他发扬起来，中国才有真进步4.埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁九、1.臧克家纪念鲁迅有感骑在人民头上的统治者和压迫者2.五色的贝壳危险的经历3.当时社会的黑暗受到国民党反动派的迫害4.骤 然 凌 乱 陡 然 起 立十 略。点拨 用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点，用鲁迅的作品来说明他的艺术成就。这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事等来了解鲁迅这个伟大的人物。十一、1.囱囹吞枣张冠李戴2 .动 作 神 态 语 言 读 书 太 马 虎含蓄、幽默、风趣3.B 4.伯父教育“我”要认真读书。十二、1.梦 寐 以 求 受 益 匪 浅 浩 如 烟 海井 井 有 条 2.C3 .鲁迅小的时候宝贝一样。示例：鲁迅小时候，不仅抄过很多书。4 .IIII5.这句话说明了鲁迅对书籍的热爱。十三、思路点拨：描写雪地的景象；写选空地，准备工具;写捕鸟的过程及鸟的活动；写捕鸟后的感想。例文略。第 一 单 元 达 标 检 测 卷一、

9、基础训练营（3 6 分）1.加点字的注音全对的一组是（）（3分）A.蒙(m 6 n g)古飒大(s h u 6)苍穹(q i 6 n g)B.球(q i 6 n g)浆孕育(y t i n)淳(x u O n)染C.勾勒。瓦）摇冬（y 6），媚(w t t)D.鄂（6）温克 参孝（ci）2.读拼音，写词语。（5分）尊（玲）郁ddu fu ch6n Ii6wu mei wei xido cdi h6ngyou ya dian zhul ben zhud mo hu huang ran3.请 你 为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。（3分）胜利的（）息 弥 漫 的（）烟 俊（）的姑娘陡（）的 悬 崖 畅（）的 商 品（）好的苹果4.照样子，写词语。（4分）（1）断断续续（AABB式）（2）亮晶晶（ABB式）（3）：碧千里（含有数字）（4）皆穹睡去（AABC式）5.在括号里填上恰当的词语。（9分）(）的 草 原（）的 小 河（）的香气(）的 音 韵（）的 眼 睛（）的彩衣(）的 风 光（）的 清 风（）的静谧6.写出下列句子主要运用的修辞手法。（4分）（1）七八个星天外，两三点雨山前

10、。（）冬 将 我 孕 育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（）（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（）在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（）7 .按要求写句子。（8分）（1）唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）（4）这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的词语造句）二、综合展示厅（1 5 分）8 .读句子，加标点，谈发现。（8分）只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳口才知道还有一种和谐是生命口老师是园丁 浇灌着祖国的花朵老师是明灯口照亮前行的路口老师是引路人口指引前进的方向口艺术有两个起源口一是理想口理想产生欧洲艺术口一是幻想幻想产生东方艺术口我发现：分 句 与 分 句 之 间 是 并 列 关 系 的 要 用。9 .根据语境，填入合适的诗词句。（3分）我 乘 船 旅 行，突 然 乌 云 翻 滚，大 雨 倾 盆，真 是晴朗的夏夜，我信步来到河

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