广东省阳江市江城区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题( 含答案 解析)
广东省阳江市江城区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1根据生活经验,你认为下列数据符合实际情况的是()A人的正常体温约为23B教室里一盏日光灯正常发光的电流约为10AC电压力锅煮饭时的功率约为100WD大量事实表明:不高于36V的电压对人体是安全的2以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是()A锯木头锯条发热B铁丝反复弯折后发热C阳光下路面发热D搓手时手掌发热3关于摩擦起电和电路,下列说法正确的是()A图甲中,两个带电小球相互排斥,说明两个小球一定都带正电B图乙中,玻璃棒在丝绸上摩擦后,失去电子带正电C图丙中,可以用导线将电池正负极长时间直接连接D图丁中,小彩灯之间的连接方式是并联4下列符合安全用电原则的是()A低于220V的电压对人体是安全的B家庭中的空气开关跳闸后,直接合上空气开关就可以了C使用测电笔时手要接触笔尾的金属体D只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故5如图所示为油量表示意图,当油量减少时,下列说法正确的是()AR不断减小BR总不断减小CI总不断减小DR两端电压不断减小6为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标,东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下,发动机工作时,尾气中“汽油味”明显降低,动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图,下列有关说法错误的是()A尾气中“汽油味”降低,是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全B该冲程为做功冲程,内能转化为机械能C汽油在汽缸内完全燃烧,发动机效率可达100%D该发动机减少了碳排放,有利于节约能源和环境保护7小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中,其两者的I-U关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是()A图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图象B当电源电压为4V时,电流表示数为0.5AC当电源电压为4V时,小灯泡L的实际功率为1.6WD如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端,电路消耗的总功率为2W二、填空题8人们常用热水袋取暖,这是用_的方式改变物体的内能;热水袋里装水是因为水具有较大的_;用水取暖的过程中,水的内能不断_(选填“增大”“减小”或“不变”)。9图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C,D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在_点最大,B点重力势能的大小_E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是_(选填“变化”或“不变”)的。10如图所示的电路中,A,B,C,D是四个接线柱,若用导线将A和B连起来,再用另一条导线将CD连起来,则灯L1和L2的连接方式是_;若用导线将AC连起来,灯L1和L2的连接方式是_;若用导线将AC连起来,再用另一条导线将AD连起来,则灯_会亮起来。11将小灯泡L和电阻R接入如图甲所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1W,图乙是小灯泡L和电阻R的I-U图像,则电源电压为_V,只闭合开关S1时小灯泡L的电阻为_;再闭合开关S2后,电路的总功率为_。12如题图所示,将两根电热丝R1和R2串联起来,接在如图所示的电路中通电,若R1R2,则_(选填“甲”或“乙”)火柴先被点燃,通过观察该实验现象能探究电流通过导体时产生的热量跟_的关系。倘若在额定电压下,通过的电流为2A,R1的电阻是3,R2的电阻是2,则每分钟R1和R2产生的热量差为_。13一小灯泡标有“6V1.8W”字样,它正常工作时的电阻是_;如果电阻保持不变,当加在它两端电压为5V时,通过它的电流为_但是在它不工作时,用测电阻的仪表测得它的电阻却是8。关于这种差异的合理解释是:金属的电阻随_而改变。14小明用两节旧的干电池作电源,进行了如图甲所示电路的探究实验.当他闭合开关S后,发现电表的指针偏转如图乙所示(假设各电路元件均完好),则b电流表的读数应为_A,通过的电流为_A,电源电压为_V.三、作图题15如图所示,在虚线框内画一条带箭头的线段,表示夜间地面附近空气流动方向,并标出冷、热空气所在的位置。16请用笔画线表示导线,将如图中的电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)接入家庭电路中。17在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。闭合开关前,检查电路,小兰发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“”并画线把它改到正确的位置上。四、实验题18某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示实验 次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.12.70.274%240. 11.80.374%380. 13.10.386%480. 12.5(1)实验中应沿竖直方向_(选填“匀速”或“变速”)缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,靖将表中的两个数据填写完整_,_(4)通过比较_两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较_两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)19如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)若要比较不同燃料的热值,应选择_两图进行实验,实验通过_(选填“加热的时间”或“升高的温度”)比较两种燃料的热值大小;(2)若要比较不同物质的比热容,应选择_两图进行实验,实验时通过_(选填“加热的时间”或“升高的温度”)反映物体吸热的多少;(3)若图甲烧杯中为50mL的水,若10g酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收时,温度计示数升高了20,据此可计算出酒精的热值_;实际上由于酒精未完全燃烧及热量散失,这种方法测出的热值比“标准值”_(选填“偏大”“偏小”或“一样”)。已知水的比热容20用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”,电源电压恒为6V,定值电阻R备有5、10、20、40各一个。(1)用笔画代替导线将图甲补充完整,使滑动变阻器的滑片向右移,电流表示数变大;( )(2)将5的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表示数始终为零,电压表示数不为零,其原因可能是 _(选字母);A定值电阻R短路B定值电阻R开路C滑动变阻器短路(3)依次接入定值电阻,调节滑片使定值电阻两端电压相同,记下电流表读数,绘出电流I与电阻倒数()变化的图像如图乙所示。不改变滑动变阻器滑片的位置,将5的电阻换成10的电阻,闭合开关后,为保证电压表示数与更换前相同,滑片P应向 _(填“左”或“右”)端滑动,直到电压表示数为 _V,本实验采用的主要探究方法是 _法;(4)由图乙可知:电压一定时电流与电阻成 _比;(5)为完成整个实验,应该选择 _(选填字母)种规格的滑动变阻器。A100,1.2AB50,1.0AC20,0.6A21在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,木块被撞出一段距离,如图甲所示。(1)本实验所研究的对象是 _(选填“木块”“小球”或“斜面”);(2)将小球从同一高度由静止释放的目的是 _。该实验是通过观察 _(选填“s”或“h”)的大小来反映小球的动能大小的,这种研究问题的方法叫 _;(3)小明还想通过上述实验过程探究物体重力势能与质量的关系,小明的设想 _(选填“可行”或“不可行”);(4)有同学将实验装置甲改进成图乙所示;A若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较,可以研究小球的动能大小与 _(选填“质量”或“速度”)的关系;B若用甲、乙两个质量不同的小球(m甲m乙)将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,同一木块受到撞击后相应移动距离s甲_s乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。五、计算题22电热直饮机非常普遍,它利用内部的电热丝将水烧开,打开水龙头即可有开水饮用,同时还有保温功能。图是某学校新安装的电热直饮机,图乙是它的简化电路图(R1、R2均为电热丝),各项参数如表所示。电热直饮机参数热水温度:100保温功率:100W热胆容积:11L额定电压:220V加热功率:2200W频率:50Hz(1)该电热水器处于正常加热状态时的工作电流是多少?(2)电阻丝R1的阻值是多少?23如图甲所示,物体重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物体沿斜面向上做直线运动,其路程随时间变化的图象如图乙所示。(1)物体运动的速度多大?(2)10s内人对物体做了多少功?功率多大?(3)10s内人对物体做了多少有用功?六、综合题24为了解家用节能灯的耗能情况,小明进行了以下实践。(1)如图所示是小明家节能灯和电能表的实物。如图中电能表的示数为 _kWh,该电能表所接电路允许使用的最大电功率是 _W;(2)接着打开室内的一盏节能灯,节能灯正常发光。他以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,1min电能表指示灯闪烁了50次,则电功率是 _W,他发现与节能灯铭牌标值明显不符,原因最可能是 _;A小明家的节能灯比较特殊,功率很大B小明没有关闭其他的用电器(3)解决上述问题后,小明经过思考设计了以下两种实验方案重新进行测量:甲方案:测量出电能表显示消耗1kWh电能所用的时间t;乙方案:以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,测量闪烁3次所用时间t。你认为 _(选填“甲”或“乙”)方案更合理,并说出另一个方案的不足之处:_
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广东省阳江市江城区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
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广东省阳江市江城区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.根据生活经验,你认为下列数据符合实际情况的是( )
A.人的正常体温约为23℃
B.教室里一盏日光灯正常发光的电流约为10A
C.电压力锅煮饭时的功率约为100W
D.大量事实表明:不高于36V的电压对人体是安全的
2.以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是( )
A.锯木头锯条发热 B.铁丝反复弯折后发热
C.阳光下路面发热 D.搓手时手掌发热
3.关于摩擦起电和电路,下列说法正确的是( )
A.图甲中,两个带电小球相互排斥,说明两个小球一定都带正电
B.图乙中,玻璃棒在丝绸上摩擦后,失去电子带正电
C.图丙中,可以用导线将电池正负极长时间直接连接
D.图丁中,小彩灯之间的连接方式是并联
4.下列符合安全用电原则的是( )
A.低于220V的电压对人体是安全的
B.家庭中的空气开关跳闸后,直接合上空气开关就可以了
C.使用测电笔时手要接触笔尾的金属体
D.只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故
5.如图所示为油量表示意图,当油量减少时,下列说法正确的是( )
A.R不断减小 B.R总不断减小
C.I总不断减小 D.R两端电压不断减小
6.为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标,东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下,发动机工作时,尾气中“汽油味”明显降低,动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图,下列有关说法错误的是( )
A.尾气中“汽油味”降低,是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B.该冲程为做功冲程,内能转化为机械能
C.汽油在汽缸内完全燃烧,发动机效率可达100%
D.该发动机减少了碳排放,有利于节约能源和环境保护
7.小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中,其两者的I-U关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是( )
A.图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图象
B.当电源电压为4V时,电流表示数为0.5A
C.当电源电压为4V时,小灯泡L的实际功率为1.6W
D.如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端,电路消耗的总功率为2W
二、填空题
8.人们常用热水袋取暖,这是用___________的方式改变物体的内能;热水袋里装水是因为水具有较大的___________;用水取暖的过程中,水的内能不断___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
9.图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C,D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在___________点最大,B点重力势能的大小___________E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是___________(选填“变化”或“不变”)的。
10.如图所示的电路中,A,B,C,D是四个接线柱,若用导线将A和B连起来,再用另一条导线将CD连起来,则灯L1和L2的连接方式是_________;若用导线将AC连起来,灯L1和L2的连接方式是_________;若用导线将AC连起来,再用另一条导线将AD连起来,则灯_________会亮起来。
11.将小灯泡L和电阻R接入如图甲所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1W,图乙是小灯泡L和电阻R的I-U图像,则电源电压为________V,只闭合开关S1时小灯泡L的电阻为________;再闭合开关S2后,电路的总功率为________。
12.如题图所示,将两根电热丝R1和R2串联起来,接在如图所示的电路中通电,若R1>R2,则______(选填“甲”或“乙”)火柴先被点燃,通过观察该实验现象能探究电流通过导体时产生的热量跟______的关系。倘若在额定电压下,通过的电流为2A,R1的电阻是3,R2的电阻是2,则每分钟R1和R2产生的热量差为______。
13.一小灯泡标有“6V 1.8W”字样,它正常工作时的电阻是_____;如果电阻保持不变,当加在它两端电压为5V时,通过它的电流为_____.但是在它不工作时,用测电阻的仪表测得它的电阻却是8Ω。关于这种差异的合理解释是:金属的电阻随_____而改变。
14.小明用两节旧的干电池作电源,进行了如图甲所示电路的探究实验.当他闭合开关S后,发现电表的指针偏转如图乙所示(假设各电路元件均完好),则b电流表的读数应为________A,通过的电流为________A,电源电压为________V.
三、作图题
15.如图所示,在虚线框内画一条带箭头的线段,表示夜间地面附近空气流动方向,并标出冷、热空气所在的位置。
16.请用笔画线表示导线,将如图中的电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)接入家庭电路中。
17.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。闭合开关前,检查电路,小兰发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。
四、实验题
18.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
实验 次数
钩码重量G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
2.7
0.2
74%
2
4
0. 1
1.8
0.3
74%
3
8
0. 1
3.1
0.3
86%
4
8
0. 1
2.5
(1)实验中应沿竖直方向___________(选填“匀速”或“变速”)缓慢拉动弹簧测力计.
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法__________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响.
(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,靖将表中的两个数据填写完整_____________,___________.
(4)通过比较_______________________两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关.(填实验次数的序号)
(5)通过比较_______________________两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)
19.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)若要比较不同燃料的热值,应选择________两图进行实验,实验通过___________(选填“加热的时间”或“升高的温度”)比较两种燃料的热值大小;
(2)若要比较不同物质的比热容,应选择___________两图进行实验,实验时通过_______(选填“加热的时间”或“升高的温度”)反映物体吸热的多少;
(3)若图甲烧杯中为50mL的水,若10g酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收时,温度计示数升高了20℃,据此可计算出酒精的热值__________;实际上由于酒精未完全燃烧及热量散失,这种方法测出的热值比“标准值”______(选填“偏大”“偏小”或“一样”)。[已知水的比热容]
20.用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”,电源电压恒为6V,定值电阻R备有5Ω、10Ω、20Ω、40Ω各一个。
(1)用笔画代替导线将图甲补充完整,使滑动变阻器的滑片向右移,电流表示数变大;( )
(2)将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表示数始终为零,电压表示数不为零,其原因可能是 ___________(选字母);
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R开路
C.滑动变阻器短路
(3)依次接入定值电阻,调节滑片使定值电阻两端电压相同,记下电流表读数,绘出电流I与电阻倒数()变化的图像如图乙所示。不改变滑动变阻器滑片的位置,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关后,为保证电压表示数与更换前相同,滑片P应向 ___________(填“左”或“右”)端滑动,直到电压表示数为 ___________V,本实验采用的主要探究方法是 ___________法;
(4)由图乙可知:电压一定时电流与电阻成 ___________比;
(5)为完成整个实验,应该选择 ___________(选填字母)种规格的滑动变阻器。
A.100Ω,1.2A
B.50Ω,1.0A
C.20Ω,0.6A
21.在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,木块被撞出一段距离,如图甲所示。
(1)本实验所研究的对象是 ___________(选填“木块”“小球”或“斜面”);
(2)将小球从同一高度由静止释放的目的是 ___________。该实验是通过观察 ___________(选填“s”或“h”)的大小来反映小球的动能大小的,这种研究问题的方法叫 ___________;
(3)小明还想通过上述实验过程探究物体重力势能与质量的关系,小明的设想 ___________(选填“可行”或“不可行”);
(4)有同学将实验装置甲改进成图乙所示;
A.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较,可以研究小球的动能大小与 ___________(选填“质量”或“速度”)的关系;
B.若用甲、乙两个质量不同的小球(m甲>m乙)将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,同一木块受到撞击后相应移动距离s甲___________s乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。
五、计算题
22.电热直饮机非常普遍,它利用内部的电热丝将水烧开,打开水龙头即可有开水饮用,同时还有保温功能。图是某学校新安装的电热直饮机,图乙是它的简化电路图(R1、R2均为电热丝),各项参数如表所示。
电热直饮机参数
热水温度:100℃
保温功率:100W
热胆容积:11L
额定电压:220V
加热功率:2200W
频率:50Hz
(1)该电热水器处于正常加热状态时的工作电流是多少?
(2)电阻丝R1的阻值是多少?
23.如图甲所示,物体重500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物体沿斜面向上做直线运动,其路程随时间变化的图象如图乙所示。
(1)物体运动的速度多大?
(2)10s内人对物体做了多少功?功率多大?
(3)10s内人对物体做了多少有用功?
六、综合题
24.为了解家用节能灯的耗能情况,小明进行了以下实践。
(1)如图所示是小明家节能灯和电能表的实物。如图中电能表的示数为 ___________kW·h,该电能表所接电路允许使用的最大电功率是 ___________W;
(2)接着打开室内的一盏节能灯,节能灯正常发光。他以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,1min电能表指示灯闪烁了50次,则电功率是 ___________W,他发现与节能灯铭牌标值明显不符,原因最可能是 ___________;
A.小明家的节能灯比较特殊,功率很大
B.小明没有关闭其他的用电器
(3)解决上述问题后,小明经过思考设计了以下两种实验方案重新进行测量:
甲方案:测量出电能表显示消耗1kW·h电能所用的时间t;
乙方案:以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,测量闪烁3次所用时间t。
你认为 ___________(选填“甲”或“乙”)方案更合理,并说出另一个方案的不足之处:______
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