高考语文探究小说文本之探究标题

1、探究小说文本之探究标题教学目标1 在理解题目本意的基础上，挖掘它在文中的指比喻义、象征义等深层义。2 分析小说标题的作用、原因、效果、好处和意义。3 归纳并掌握小说探究标题类的解题思路与方法。【小说标题常见命题形式】1、【探究标题意蕴】2、【探讨标题作用】3、【分析是否可以换标题】标题含义型怎么考？(1)(2019(1)(2019江苏卷江苏卷) )小说刻画了两个人物小说刻画了两个人物, ,作者以作者以“表妹表妹”为题，为题，表达了哪些思想感情表达了哪些思想感情(2)(2017(2)(2017浙江卷浙江卷)“)“一种美味一种美味”有有多重意蕴多重意蕴, ,试试简要分析简要分析(3)(2016(3)(2016全国卷全国卷I )I )小说以小说以“锄锄”为标题，为标题，有有什么寓意什么寓意? ?请结合全文简要分析请结合全文简要分析题干中往往有题干中往往有“理理解解”“”“分析分析”等作答等作答动词和动词和“标题标题”“意蕴意蕴”“”“寓意寓意”“思想感情思想感情”表答题表答题方向的名词方向的名词标题作用型怎么考？(1)(2020(1)(2020全国卷全国卷) )从文章谋篇布局的角度从文章谋篇

2、布局的角度, ,分析分析题目题目“记忆里的光记忆里的光”是是如何统摄全文如何统摄全文的的(2)(2019(2)(2019浙江卷浙江卷) )如果给本文如果给本文拟一个标题拟一个标题，你，你会选磨坊里外会选磨坊里外”还是还是“冯歪嘴子冯歪嘴子”?”?为什么为什么题干中往往有题干中往往有“谈谈谈谈”“”“分析分析”等作答动等作答动词和词和“题目题目”“”“观点观点”好处好处”“”“理由理由”等表答题方向的名词等表答题方向的名词探究小说标题的意蕴（一）小说标题的含义（意蕴）（一）小说标题的含义（意蕴）深层含义：深层含义：引申义、比喻义、象征义引申义、比喻义、象征义表层含义表层含义深层含义深层含义表层含义：表层含义：标题的字面含义、文中内容标题的字面含义、文中内容意蕴:内容和含义文中具体的意思或者事物本身具有的意思（表层含义)与主题相关的意思（深层含义）深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。如对揭示主题、塑造人物形象等作用关联手法技巧，如双关、比喻、反讽(反语)、反问、引用等探究小说标题意蕴中双关和象征的区别1双关在一定的语言环境中，利用词的多义或同音条件，有意使语句具有两种意思，

3、言在此而意在彼。包括谐音双关和意义双关。(1)谐音双关：利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。如：“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的“晴”，内含感情的“情”。(2)意义双关：利用词的多义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关。如“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢”(鲁迅为了忘却的记念)中的“夜”，表面上指夜晚，实际上指黑暗统治；“路”表面上指道路，实际上指革命征途。2象征根据事物之间的某种联系，借助某人、某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。如茅盾白杨礼赞中，用白杨树象征北方广大的抗日军民和不屈的精神意志。标题意蕴（含义）类答题思路第一步：分析标题的表层义即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。第二步：点出标题所用的表达技巧及效果(自身表达特点)比如：双关、比喻、反讽(反语)、反问、引用等。第三步：分析标题的深层义深层义的挖掘要联系标题对小说情节、人物、环境、主题等方面的作用。1、要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。表层含义：深层含义：爸爸的花儿落了夹竹桃凋谢父亲去世，也预示我长大了解析：文题一语双关 。“爸爸的花儿落

4、了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 一语双关2、在理解题目本意的基础上，要注意它在文中是否有引申(指代)意义或比喻或象征意义。变色龙表层含义：深层含义：善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的“变色龙”象征着指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨) 象征意义3、黑色旅游：“黑色旅游”在文中的具体内涵是指什么？这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”，让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”，从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动 。比喻意义联系主旨4、沈从文边城以“边城”为题有什么深

5、刻的意蕴？ “边”有边缘的意思，和“中心”相对。点明故事发生在地理位置偏远之地。 边城人的人生形式，未被现代文明侵蚀，与大城市上流社会的庸俗、腐化、浅薄、金钱至上的观念形成鲜明的对比，表明作者对故乡尚未完全被现代物质文明所摧残的淳朴民风的怀念和追求。引申意义联系主旨1、请探究标题“还乡”的丰富意蕴重新回到家乡；重回农民的生存、生活状态；归复良知和淳朴的情感；找回做人的本质。（每点2分，答出3点即可）浅层含义深层含义联系主旨联系情节联系人物3、请结合全文，探究小说标题“彼岸”的丰富意蕴。“彼岸”是女作家构思的小说美丽的原野中“设在一条河溪的彼岸”的“原野”；“彼岸”是女作家所向往的与喧嚣城市相对的古朴乡村；“彼岸”是以乡村姑娘为代表的乡村人所向往的城市文明；“彼岸”是人们一直向往追求，但永远难以到达的远方本来含义深层含义联系人物联系情节联系主旨留一饼小说的题目“留一饼”有那些内涵？留一饼”是老牛多年的独特行为习惯孕育形成的饼铺招牌:每天都把最后一个饼留给自己,直至生命结束。“留一饼体现了老牛的性格特点:固执、倔强。留一饼” 蕴含着老牛的生意原则:不论贫富贵贱，饼前人人平等，一视同仁。留一

6、饼蕴含着老牛的做人准则:坚守本心，不卑不亢。结合全文，请简要说明小说的标题“长城砖”有什么丰富的含义。“长城砖”是修造长城普通而又重要的材料，“长城砖”是老寿山的象征，他如“长城砖”一样平凡，但又有着勇于担当的精神。“长城砖”是人民群众的象征，平凡的人民群众是民族精神的深厚根基。锄小说以”锄“为标题，有什么好处？请结合文本简要分析。 【解题示范】 第一步：分析标题的表层义。 “锄”的表层义有两个：是一种农具，是一种劳作行为。 第二步：点出标题所用的表达技巧 从全文看，这个标题有其象征义，运用了象征手法。 第三步:分析标题的深层义。 “锄”象征六安爷的人生和精神；喻示劳动者和土地的亲密关系；意味着传统的农业生产和生活方式；蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。锄小说以”锄“为标题，有什么好处？请结合文本简要分析。 1、锄是一种农具，喻示劳动者和土地的亲密关系 2、锄作为一种劳作行为，锄意味着传统的农业生产和生活方式 3、锄蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别，象征六安爷的人生和精神题型二小说标题的作用本文的题目有什么作用？为什么以为题目？把题目变成好不好，为什么？

7、本文以XX为题有什么妙处？1234常见问式 “林教头”点明故事的主人公主人公，“风雪”交代了故事发生的环境环境，“山神庙”是人物活动的场场所所。 标题的是林教头在风雪之夜投宿山神庙杀敌报仇，该题目高度概括了文章所叙该题目高度概括了文章所叙故事情节故事情节。回扣教材林教头风雪山神庙一文的标题有何作用？以“祝福”为题有什么好处？是小说的是小说的线索线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。，贯串起祥林嫂一生的遭遇。交代了小说的交代了小说的情节情节( (小说起于祝福，终于祝福小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福，中间几次写到祝福) )。交代了人物活动的交代了人物活动的社会环境社会环境。暗示了暗示了主题主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以，以“祝福祝福”为题，表现了小说反封建的主题。为题，表现了小说反封建的主题。回扣教材：回扣教材：标题的作用1.以人物为题如：未婚妻喂自己影子吃饭的人仁慈的小偷东坛井的陈皮匠棋王阿Q正传作用：突出人物形象；展开故事情节；紧扣中心，突出主题。2.以物象为题如

8、：古渡头尺子鞋亲爱的地作用： 表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）线索，贯穿全文；悬念，引发联想，吸引读者；中心，突出文章主题。3. 以事件为题如：走眼报复活着抻面 卖琴宝玉挨打失街亭作用：突出主要故事情节； 紧扣中心、突出主旨。4.以时间、地点、环境为题如：谎言之境圣诞夜的歌声雪夜的故事荷花淀作用： 主题、人物； 悬念、情节； 象征、双关。5、以线索为题如：药项链作用：贯穿全文，起线索作用；6、以问题为题如：丧钟为谁而鸣作用：设置悬念，激发阅读兴趣；引人思考。二、分析小说标题的作用1 装在套子里的人：2 林黛玉进贾府：3 项链药：4 祝福：5 钢铁是怎么样炼成的：6 荷花淀在烈日和暴雨下：7 狂人日记：8 变色龙：二、分析小说标题的作用1. 装在套子里的人：2. 林黛玉进贾府：3. 项链药：4. 祝福：5. 钢铁是怎么样炼成的：6. 荷花淀在烈日和暴雨下：7. 狂人日记：8. 变色龙：交代主要人物及其特征。概括小说主要情节。贯穿全文，起线索作用。展开情节、前后照应，营造气氛。揭示主旨，升华主题。制造悬念，激发读者阅读兴趣，引人入胜，吸引读者。交代时间、地点、背景等，渲染氛围，交

9、代自然环境或社会环境。寄寓作者情感。运用手法（比喻、象征、双关等） ，生动形象，意蕴丰富。小说标题的作用情节环境标题人物主题（拟人、双关、比喻、象征、寄托感情、揭示深化主题、画龙点睛）（时间、地点、环境、背景、渲染）（突出形象特征）（线索、悬念、概括、铺垫、呼应、推动）标题作用分析“五角度”思考角度具体方向标题与情节是否是小说的线索，组织全文;是否设置悬念,吸引读者;是否暗示情节的发展标题与人物是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示人物命运，是不是对人物性格特点的概括标题与环境是否交代时间、地点、环境，创设故事背景，渲染环境氛围标题与主题是否运用双关、比喻、象征等手法，寄托情感,深化主题;是否揭示主题;是否对主题的表现起画龙点睛的作用标题与读者是否给读者带来思考,引起读者阅读兴趣结合全文，谈谈本文以“孤儿”为题目的好处。 突出人物的境遇和内心感受。他们原来让人羡慕的生活随着锡山矿务局的倒闭而变得艰难，他们居住的城市已成为资源枯竭的城市，失去了活力，将被人们忘记。“孤儿”这一标题突出了主人公等人内心的失意与无助。 一语双关,“孤儿”既指广路外出打工后留给妹妹照看的孩子，又指秦浩他们生活的

10、大山中的城市。揭示主题，引人深思。“孤儿”这一标题对应如何破解因资源枯竭带来的发展困境进行了揭露与反思。“疯狂的仙人球”作为小说标题，有哪些妙处？请结合全文谈谈你的理解。（1）“疯狂”，采用拟人的修辞手法，生动形象，制造悬念，引起读者的阅读兴趣。（2）标题一语双关，展现形象：“疯狂”，一方面指新型仙人球的生长速度快以及快速消灭沙漠的过程，另一方面指导“爸爸”为研制这种仙人球舍家忘我的疯狂献身精神。标题的作用古玉小说以“古玉”为题有何作用？请简要分析作为线索，串联全文:小说以古玉为线索，通过叙述受玉一鉴玉一还玉的故事，逐步展开情节。一语双关,揭示主题:既指那块春秋时的古玉佩，又象征着舒启正“温其如玉”的君子之风,从而揭示小说主题（对任务美好品质的赞扬）。展现形象:小说在对古玉故事的叙述中逐步展现主人公的性格特点，凸显其美好品质。标题的作用藏从文章谋篇布局的角度，分析题目“藏”是如何统摄全文的。“藏”是特定历史时期百姓生存及斗争的一一种方式，文章写百姓躲藏在豆棵下、丈夫及陌生人掩藏在菜园里、百姓掩护浅花、女人们在人群中极力隐藏自己、浅花躲藏起来生孩子等情节，都与“藏”相关，文章最后浅花给孩

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