我一直有一个凄苦的梦.ppt

我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过 ------ 史铁生 《合欢树》,朗读下面这段话，说一说你从中读到了些什么秋天的怀念 史铁生,代表作品：《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家1951年出生于北京1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队因双腿瘫痪于1972年回到北京后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席自称职业是生病，业余在写作2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一2010年12月31日因突发脑溢血逝世，享年59岁根据遗愿，不举行遗体告别仪式，器官捐献给医学研究，12月31日凌晨6时许，其肝脏移植给天津的一位病人教学目标,1、正确、流利、有感情的的朗读课文，感知课文内容。

2、品味文中母亲的动作、神态、语言描写，感受人物 形象 3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮 叨 叨,检查预习,tān huàn shì xiǔ qiáo cuì,shàn wān jué màn,fù xù xù dāo dāo,朗读全文,思考: 1、用一句话概括全文内容 什么人+（在什么时间+在什么地点）+做了什么事 2、课文里写了几次去北海看菊花?当时母亲和我的表现各是什么？ 3、母亲为什么带我去看菊花？,,,情节,人物,“我”,母亲,第一次,第二次,第三次,“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走北海的菊花开了，我推着你去看看吧什么时候？”,“不，我不去！”,面对“我”的暴躁，母亲是怎么做的？,—— 悄悄地躲出去,—— 偷偷地听我的动静,—— 扑过来、抓住手,—— 忍住哭,—— 好好儿活,,,当我发脾气时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静 这是对母亲的动作描写 “悄悄”是指母亲来去时小心谨慎的动作，写出了母亲为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，并期待“我”能恢复平静和理智时的动作描写，突出了母亲对儿子的体谅和关心。

“偷偷”表现了母亲不放心“我”，又不忍打扰“我”，并时时关注“我”的动作描写，表现了母亲的慈爱和细心抓关键词品析人物形象的方法,１、 描写方法 2、语境义 3、写出了 的动作（神态、心理、语言等），表现了 （情感）母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 这是对母亲的动作、心理、语言描写 “扑”、“抓”两个动作，写出了母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气时的动作；表现了母亲对儿子无私的爱 “忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情表现了母亲的坚强 母亲说“好好儿活”，带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔抗争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的信心，推动生活下去的勇气第二次母亲要我去看菊花时，我和母亲的表现又是怎样的？,—— 挡在窗前,—— 央求般的神色,—— 一会儿坐下，一会儿站起,—— 比我还敏感,那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。

她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲 《我与地坛》,,课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？ “秋风中正开得烂漫”的菊花，象征着母亲菊花一样的精神品格——坚强不屈，对生命的渴望和眷恋描写菊花用来表达“我”对母亲的一片深情和怀念 菊花中有母亲的殷切嘱托，在赏菊的过程中，“我们”懂得了应该面对现实，热爱生命，顽强生活表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好我一直有一个凄苦的梦……在梦中，我绝望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去选自史铁生的散文《有关庙的回忆》,,学习了这篇课文，你一定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么？,史铁生经典语录,不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力她憔悴的脸上现出央求般的神色 神情描写 “憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分不好；“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感 心理描写 母亲很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到我，所以尽力地压抑自己的难过，而变得小心翼翼，变得敏感那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”飘落母亲进来了，挡在窗前……,,“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……” 语言描写 表现了母亲心中十分地快乐，也表现了母亲对“我”的爱之深。