师德师风个人经验交流材料11.doc

师德师风个人经验交流材料师德师风个人经验交流材料 浮山县城关小学浮山县城关小学 孙艳孙艳 加强师德建设，提高教师素质，强化教师的事业心、责任感， 对于全面推进素质教育，净化教育行业风气，都具有重要意义 历时发展到今天，教育从来没有象现在这样与经济建设、社 会发展和民族兴衰密切相关，从来没有象现在这样受到党和政府 的高度重视，从来没有象现在这样为全社会广大人民所 关心和 支持作为教育工作者肩负的责任是重大的，可以说一肩挑着国 家民族的前途和未来，一肩挑着千家万户的幸福和希望在这样 的时代背景下，对教师的职业 道德也相应有了更新、更高的要 求这是因为： 第一，教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求 教师的工作是以心灵塑造心灵，用人格铸造人格教师在塑造学 生的劳动过程中，表现出的是教师的知识、才能、个性和思想道 德，展示的是教师的灵魂和整个内心世界，以及教师敬业、乐业、 献中国教育总网文档频道身教育的精神情操和实际行动教育的 这种特殊性，决定了教师职业道 德比其他行业的道德要求更高 有人说，教师和医生的职业道德是整个社会道德的底线，一个是 教化人的灵魂，一个是救治人的身体，如果教师没了师德，医生 没了医德，整个社会的道德滑坡将会不可遏止，这话是不无道理 的。

第二，教师职业道德实践活动方面，比其他职业道德更具有 强烈的典范性 “学为人师，行为世 范”，这不仅是几千年为人师 表的古训，而且早已成为教师职业传统美德的重要特征在不同 的历史时代，尽管社会制度、教育内容不同，但教师道德要求教 师严于 律已、以身做则、为人师表，在教育活动和道德实践过程 中，以模范的道德行为起好表率带头作用的宗旨始终没有发生变 化 第三，教师职业道德的影响比其他职业道德更广泛、更深远 学校是人类精神文明建设的重要基地，直接影响着全社会的文明 程度教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界，而且会通过 学生、学生家 长和教师的家庭成员、亲朋好友，以及教师的各种 社会关系、社会活动，广泛地影响到整个社会的精神文明活动水 平教师对学生的影响也不仅限于他的学生时代， 通常会波及 到学生的整个人生在与学生的交往中，教师行为的善与恶、美 与丑、崇高与平庸，都将在学生的心灵上留下极其深刻久远的印 记，直接影响学生的人生 观、价值观和道德观的发展与变化因 此，加强师德建设，提高全体教师的思想道德素质，是时代的需 要，历史的责任；是全面推进素质教育，深化队伍建设的总牵 动， 也是搞好教育行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

我 们必须充分认识到加强师德建设工作的重要性和紧迫性，高度自 觉地抓好师德建设工作 第四、明确师德建设的主要任务，提高师德建设的实效性 师德建设是一项长期的系统的工程，是教师队伍建设的首要 问题，是教育部门和学校必须下大 力气常抓不懈的重点工作 根据今年以来的信访及暑期师德问卷调查所反映的问题，今后的 师德建设工作要重点解决群众反映比较强烈的十个方面的问题： 一是解决 在教育教学活动中违背法律法规以及党和国家方针政 策的言论和行为的问题二是解决不尊重学生人格，不公正平等 对待学生，对学生施以体罚、变相体罚或其它身 心伤害的问题 三是解决动员学生参加收费补课班，向学生、家长推销教辅资料 的问题四是解决收受学生、家长钱物，利用学生家长谋取私利 的问题五是解决无 视组织纪律，在校外从事商业活动影响工 作的问题六是解决仪表不端，谈吐不雅，行为不轨的问题七是 解决对待家长态度粗暴、冷漠的问题八是解决违反教学纪 律， 酒后上课，擅离课堂，随意拖堂，在课堂接打、会客的问题 九是解决采用不正当竞争手段，拨弄是非，破坏团结的问题十 是解决动员、逼迫学生转学、 休学、辍学的问题。