精选类人教版初中生物进本技能专题训练.doc

生物学的基本技能 专题练习点击考点：1．识别生物实验室中常用的实验器具；显微镜的结构、作用及操作方法2．观察、测量的基本方法；标本切片的区别及临时装片的制作方法3．采集制作植物标本与昆虫标本的基本方法4．科学探究的一般过程，实验设计的基本原则一、火眼金睛（每小题3分，全部答对，你可得到45分）1．下列一组实验器材适于（   ）A．解剖   B．加热   C．放大   D．染色2．（甲）小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久（乙），心想这是生物吗（丙）？于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看（丁）原来是草履虫以上叙述哪一个是属于实验:(   )A.甲    B.乙     C.丙   D.丁以科学方法解决问题时，第一步是(    )    A.假设   B.推论   C实验  D.观察3．为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着危险在深山丛林实地对东北虎进行跟踪，这种科学探究方法属于（   ）A．分析资料    B．调查    C．收集资料    D．观察4．在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是（  ）A．应选用薄而透明的外表皮 B．应选用较厚的内表皮C．应选用薄而透明的内表皮 D．先滴碘液，再放洋葱表皮5．小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（  ）A．下    B．上    C.     D.6．在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应往哪个方向移动（  ）A.左方    B.右方    C.上方    D.下方。

7．在制作蝴蝶标本时，正确的针插部位是（  ）A.胸部左上角  B.胸部右上角  C.中胸中央  D.小盾片右上角8．观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（  ）A.目镜  B.物镜  C.光圈  D.反光镜9．某同学在使用单筒显微镜时，他（她）两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应(  )A.闭左眼，用右眼观察         B.闭右眼，用左眼观察C.两眼张开，用左眼观察       D.两眼张开，用右眼观察10．小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）A．目镜5×，物镜10×           B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×           D．目镜10×，物镜40×11．制作口腔上皮细胞临时玻片标本，则这种玻片标本属于（  ）A．装片   B．涂片   C．切片    D．玻片12．小明测量肺活量，连续测量3次，数值分别为3 400 mL、3 800 mL和3 600 mL，那么小明的肺活量是（  ）A．3 400 mL   B．3 800 mL   C．3 500 mL   D．3 600 mL13．制作腊叶标本的正确操作步骤是（  ）A．整形、干燥、压干、装贴    B．干燥、压干、整形、装贴C．整形、压干、干燥、装贴    D.干燥、整形、压干、装贴14．“目前，世界上生存的黑面琵鹭只剩下数百只，这可能是人类滥杀的结果。

此叙述属于（  ）A.推论  B.观察   C.假设  D.实验15．自制玻片标本时，若有气泡，气泡的形状是（  ）A.方形  B.三角形  C.圆形  D.不规则形二、知识再现（共20分）16．右下图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用1         2         3          4          5          6         7         8          9          10          11        12        13         14          （1）对观察物像起放大作用的是              2）调节光线强弱的部位是_________，能使光线经过通光孔反射上来的部位是_________3）放置玻片标本的部位是_________，中央有              4）要使镜筒在较小的范围内升降，应旋转的部位是_____________5）安装物镜的部位是_________6）旋转              能使物像更清晰填序号）三、活动实践（共6分）17．测量肺的容积：直接测出肺的容积比较难，不过，我们可以借助其他手段进行大致的测量。

提示：（1）可供选择的用品有：圆气球、软尺；量筒、水槽、水2）如果用C代表圆气球的周长，则圆气球的体积 ＝（3）如果周长以厘米为单位，上述公式算出来的体积单位正好是毫升请根据以上提示，设计出测量自己肺的容积的方法：                                                                       你计算的结果是                  四、综合应用（共13分）18．欲求证孑孓（蚊子幼虫）的生活需要空气，我们准备了两个烧杯，盛相同的水，取大小与数量相同的孑孓，分别放入两烧杯内，且放置在相同的环境下，其中甲烧杯内有一铁丝网，使得烧杯内的孑孓无法靠近水面，而乙烧杯不加铁丝网a）甲组加铁丝网目的是                              ；（b）哪一组孑孓的活力减退甚至死亡？                          c）用滴管取池中水时，如何取到含有较多生物的池水？               （水中、水底、水表）；19．下面是显微镜的正确使用方法，请回答下列问题：（1）根据显微镜操作示意图，排列出正确的操作步骤____________________。

2）一般光学显微镜的放大倍数范围是倍         3）选用“10×”目镜和“40×”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了_____倍，与选用“10×”目镜和“10×”物镜相比，其视野范围变_______了4）显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是         像，因此，要想向上移动物像应向       移动装片5）小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析其原因可能是：                                                     五、探究真知（共16分）20．阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为D．小明按照实验设计完成了实验E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是       ；作出假设是       ；设计实验是       ；完成实验是       ；得出结论是       ；表达、交流是       填序号）（2）探究的第一步是要对事物作详细的__________，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和   ，尝试对问题的答案提出        3）小明设计实验的变量是            4）小明设计的实验不足之处是            5）小明在F步骤几次重复实验，目的是            6）针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”参考答案一、火眼金睛题号123456789101112131415答案BCDDCDACDCDABCCC二、知识再现16、1.目镜2.镜筒3.转换器4.物镜5.载物台6.装片7.遮光器8.压片夹9.反光镜10.镜座11.镜柱12.镜臂13.细准焦螺旋14.粗准焦螺旋（1）1、4（2）7、9（3）5、8（4）13（5）3（6）13三、活动实践17、方法一：1.尽力向气球吹气一次  2.用软尺测出气球的周长  3.根据体积计算公式算出气球的体积即为肺的体积。

方法二：1.尽力向气球吹气一次  2.把气球放入盛水的量筒中  3.计算放入气球后数值和放入前之差，即为肺的体积大约3 500～4 500 mL数值接近即可）四、综合应用18、(a)限制运动 (b)甲组 (c)水表 (d)阻断孑孓呼吸19、（1）ABDCJFE（2）40～1 500（3）400 小（4）倒相反（5）装片没有正对通光孔中心；没有对好光（说出一种即可）五、探究真知20、(1)ABCDEF(2)观察生活经验假设(3)盐和糖(4)应放入多只蚂蚁进行实验如：10只(5)排除偶然性，使实验更科学(6)作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫实验设计：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把10只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为预期结果：蚂蚁都聚集在放小昆虫的一端觅食得出结论：蚂蚁爱吃小昆虫。