2025年成人高等考试《教育理论》（专升本）考前点题三.docx

2025年成人高等考试《教育理论》（专升本）考前点题三[单选题]1.世界上最早的一部教育著作是()A.《论语》B.《大学》C.《礼记·学记》D.《理想国》 正确答案：C参考解析：《礼记·学记》（江南博哥）是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著 《论语》是孔子及其弟子言论集，非专门教育著作；《大学》论述儒家修身治国平天下思想；《理想国》是柏拉图的哲学著作答案：C[单选题]2.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的()A.不均衡性B.顺序性和阶段性C.个别差异性D.稳定性和可变性 正确答案：A参考解析：身心发展的不均衡性强调同一方面在不同年龄阶段发展速度不同，以及不同方面发展的起始时间、成熟速度不同，关键期和最佳期正是基于这种不均衡性得出的概念顺序性强调发展由低级到高级等顺序；阶段性强调不同阶段有不同特征任务；个别差异性指个体间的不同；稳定性和可变性指在一定社会和教育条件下身心发展阶段、顺序等相对稳定但也会随环境等改变题干描述符合不均衡性答案：A[单选题]3.体育的基本组织形式是()A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课 正确答案：D参考解析：体育课是面向全体学生，系统传授体育知识、技能，促进学生身心发展的主要途径，是体育的基本组织形式。

而运动竞赛、运动队训练主要针对部分学生，早操、课间操是体育活动的辅助形式答案：D[单选题]4.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 正确答案：B参考解析：癸卯学制是中国第一个颁布并实施的现代学制，该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想，并且它规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地的特点 壬寅学制只是颁布未实施；壬子癸丑学制是第一次规定男女同校；壬戌学制以美国学制为蓝本，与题干特点不符答案：B[单选题]5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的()A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性 正确答案：C参考解析：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”强调教师自身行为端正对学生的示范作用，体现教师劳动具有主体性（教师自身是重要教育手段）和示范性（以自身言行影响学生）特点答案：C[单选题]6.小学阶段设置课程的特点是()A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和理论相结合的课程 正确答案：C参考解析：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

所以小学课程特点是综合课程为主答案：C[单选题]7.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境 正确答案：D参考解析：以情感陶冶为主的教学方法强调通过创设良好情境，潜移默化影响学生情感A选项晓之以理侧重讲道理，非情感陶冶关键；B动之以情需依托情境实现；C选好示范榜样是榜样示范法内容所以关键在于创设良好教育情境，答案是D[单选题]8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则 正确答案：A参考解析：“学而时习之”强调学习后要时常复习，“温故而知新”突出温习旧知识能获得新体会，都着重在对知识的巩固所以体现的是巩固性教学原则，答案选A[单选题]9.德育是指教育者培养受教育者()A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动 正确答案：B参考解析：德育是培养受教育者品德的活动，品德涵盖道德、思想、政治等多方面素养，比单纯的道德、政治素质、法纪观念范畴更广答案：B[单选题]10.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工作计划和总结 正确答案：B参考解析：组织和培养班集体对班集体的发展起主导作用，是班主任工作的中心环节。

了解和研究学生是班主任工作的前提和基础个别教育、工作计划与总结等都围绕班集体展开答案：B[单选题]11.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的()A.自愿性B.灵活性C.实践性D.直观性 正确答案：C参考解析：题干强调“亲身实践”获得知识技能，这突出了课外校外教育注重实践操作的特点，与实践性相契合答案：C[单选题]12.中华人民共和国第一次学制改革在()A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年 正确答案：C参考解析：1951 年 10 月，政务院颁布了《关于改革学制的决定》，这是新中国第一次学制改革答案：C[单选题]13.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是()A.冯特B.卡特尔C.马斯洛D.吉尔福特 正确答案：A参考解析：1879 年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生答案：A[单选题]14.当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的()A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性 正确答案：B参考解析：知觉的恒常性强调物体所处条件改变，如距离、角度、照明等变化时，我们对物体的知觉仍保持相对稳定，题干描述符合这一特点。

理解性侧重利用已有知识经验理解知觉对象；整体性是把部分综合为整体来知觉；选择性是从背景中选择出知觉对象答案：B[单选题]15.有预定目的，不需要意志努力的注意是()A.有意注意B.不随意注意C.有意后注意D.不随意后注意 正确答案：C参考解析：有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意有意注意是有预定目的且需要意志努力；不随意注意是没有预定目的、无需意志努力；不存在不随意后注意这种表述答案：C[单选题]16.过去经历过的事物在人脑中的反映称之为()A.表象B.记忆C.联想D.想象 正确答案：B参考解析：记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象联想是由一事物想到另一事物想象是对头脑中已储存的表象进行加工改造形成新形象所以答案是B记忆 答案：B[单选题]17.思维的两大特点是指()A.直观性、间接性B.概括性、逻辑性C.间接性、概括性D.逻辑性、间接性 正确答案：C参考解析：思维具有间接性和概括性两大特点间接性是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映；概括性是指思维可以把一类事物的共同本质特征和规律抽取出来加以概括。

所以选C答案：C[单选题]18.在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而高度紧张的情绪状态称之为()A.激情B.心境C.应激D.热情 正确答案：C参考解析：应激是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速且高度紧张的情绪状态激情是强烈、爆发式且短暂的情绪；心境是微弱、持久的情绪状态；热情不属于情绪状态分类所以答案是C答案：C[单选题]19.提出成败归因理论的心理学家是()A.耶克斯和多德森B.马斯洛C.韦纳D.多伊奇 正确答案：C参考解析：韦纳提出了成败归因理论，对人们如何解释自己或他人行为的成败原因进行研究而耶克斯 - 多德森提出的是耶克斯 - 多德森定律，阐述动机与工作效率关系；马斯洛提出的是需要层次理论；多伊奇提出的是目标结构理论答案：C[单选题]20.借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为()A.智力维度B.智力类型C.智力技能D.智力结构 正确答案：C参考解析：首先明确题目强调的是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式选项A智力维度通常指智力的不同方面衡量维度；选项B智力类型是对智力不同类别划分；选项D智力结构是智力各要素组成架构而选项C智力技能就是通过内部言语在头脑中进行认知活动方式，符合题意。

答案：C[单选题]21.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是()A.110B.115C.120D.125 正确答案：D参考解析：智商（IQ）=智力年龄÷实际年龄×100题中智力年龄10岁，实际年龄8岁，那么IQ = 10÷8×100 = 125答案：D[单选题]22.把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是()A.荣格B.阿德勒C.罗杰斯D.弗洛伊德 正确答案：D参考解析：弗洛伊德提出了人格结构理论，将个性结构分为本我、自我和超我荣格提出集体潜意识等理论；阿德勒强调个体心理学，如自卑与补偿等观点；罗杰斯是人本主义心理学家，强调自我实现等答案选D[单选题]23.社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的()A.认知活动B.情绪反应C.价值观念D.心理倾向 正确答案：D参考解析：社会态度是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向，它包含认知、情感和行为倾向三种成分选项A认知活动侧重于对事物的认识了解；选项B情绪反应只是态度中的一部分；选项C价值观念更强调对事物价值的判断，而社会态度强调的是一种综合的心理倾向。

答案：D[单选题]24.青少年异性交往的原则是()A.真实坦诚B.自然C.留有余地D.克服羞怯 正确答案：B参考解析：青少年异性交往应遵循自然适度原则，自然是其中重要方面真实坦诚多侧重于人际交往普遍原则，非异性交往特定原则；留有余地并非核心原则表述；克服羞怯是为达成自然交往的一种方式所以自然是青少年异性交往原则答案：B[问答题]1.如果两个国家的政治、经济状况一致，则这两个国家的教育就完全一样 正确答案：错误教育受一定社会的政治经济的制约，但是教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独立性教育不能脱离社会物质条件而凭空产生任何一种教育，从其思想、制度、内容、方法等方面来看，尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但同时又是从以往教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系，即教育具有自身的继承关系教育自身的继承关系，也称教育的继承性正因为教育具有这种继承性，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育；不同民族的教育会表现出不同的传统和特点[问答题]2.集体舆论是班主任倡导的言论 正确答案：错误集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见，是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。

[问答题]3.简述教育在人的发展中所起的作用 正确答案：（1）教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；（3）学校有专门负责教育工作的教师[问答题]4.简述教师在教育过程中起主导作用的依据 正确答案：（1）教师的“教”是矛盾的主要方面；（2）教师是教育工作的决策者；（3）教师是教育方针政策的执行者；（4）教师是教育效果的影响者[问答题]5.简述课外校外教育的主要内容 正确答案：（1）社会实践活动；（2）学科活动；（。