2025年成人高等考试《教育理论》（专升本）模拟试卷二.docx

2025年成人高等考试《教育理论》（专升本）模拟试卷二[单选题]1.《普通教育学》的作者是()A.昆体良B.赫尔巴特C.洛克D.福禄贝尔 正确答案：B参考解析：《普通教育学》是赫尔巴特的著作，（江南博哥）它标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生答案：B[单选题]2.只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的()A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性 正确答案：A参考解析：题干强调只要人类社会存在教育就存在，这突出了教育与人类社会共始终的特点，这正是教育永恒性的体现历史性强调不同时期教育有不同特点；阶级性指教育为特定阶级服务；相对独立性强调教育有自身规律等，均与题干表述不符答案：A[单选题]3.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是()A.毛泽东B.蔡元培C.周恩来D.朱自清 正确答案：B参考解析：蔡元培大力倡导美育，是将体、智、德、美四育并列的人答案选B[单选题]4.以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 正确答案：D参考解析：壬戌学制以美国学制为蓝本，规定小学六年、初中三年、高中三年，又称“六三三学制” 。

答案：D[单选题]5.教师的主要任务是()A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学 正确答案：D参考解析：教师的根本任务是教书育人，教学是学校教育的中心工作，是教师最主要的任务思想品德教育、关心学生生活及身心健康虽也是教师职责，但相比之下，搞好教学更为核心答案：D[单选题]6.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是()A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程的存在形式 正确答案：B参考解析：国家课程、地方课程和学校课程是依据不同层级的课程管理主体及相应管理制度来划分的国家课程由国家教育行政部门负责编制、实施和评价；地方课程由地方教育行政部门根据国家课程政策等开发；学校课程是学校在确保国家和地方课程有效实施的前提下，自主开发或选用的课程所以这种划分角度是课程管理制度答案：B[单选题]7.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法 正确答案：C参考解析：练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法，符合“在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧”这一描述。

实验法是学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法，重点在实验操作获取知识技能，并非单纯巩固知识培养技能技巧 实习作业法是根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法，强调实际运用知识进行活动，和单纯巩固培养技能技巧有别 实践活动法是让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法，范围更广，不聚焦于巩固知识与培养技能技巧答案：C[单选题]8.教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是()A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法 正确答案：B参考解析：题干强调创设良好教育情境，让受教育者受到感染、熏陶，这符合陶冶教育法的特点陶冶教育法就是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德答案：B[单选题]9.学校进行教育和教学活动的基本单位是()A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合 正确答案：C参考解析：班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位，学校的教育教学活动大多以班级为单位展开。

答案：C[单选题]10.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着()A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用 正确答案：D参考解析：学校是专门的教育机构，有专业的教育工作者，能对学生进行系统教育相比家庭和社会教育，学校教育更具目的性、计划性和组织性，所以在三结合形成教育合力过程中起主导作用答案：D[单选题]11.衡量班集体是否形成的重要标志是()A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确的集体舆论D.教育活动的多样性 正确答案：C参考解析：正确的集体舆论对班集体每个成员都有约束、激励的作用，是衡量班集体是否形成的重要标志答案：C[单选题]12.中国开始采用班级授课制是在()A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期 正确答案：C参考解析：班级授课制是在1862年京师同文馆率先采用，这处于清朝末年所以答案是C[单选题]13.心理学科学体系中的基础学科是()A.实验心理学B.普通心理学C.发展心理学D.生理心理学 正确答案：B参考解析：普通心理学研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，是心理学体系中最基本、最重要的基础学科，为其他心理学分支提供理论基础。

答案：B[单选题]14.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性 正确答案：D参考解析：题干描述的是刺激不完整却能知觉为整体，这体现的就是知觉整体性的特点，即把事物的部分综合为整体来感知答案：D[单选题]15.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配 正确答案：A参考解析：注意的广度强调的就是在同一时间内意识能清楚把握对象数量多少；注意的稳定性侧重时间上的持续；注意的选择是对对象的筛选；注意的分配是同时进行几种活动题干描述符合注意广度概念答案：A[单选题]16.时间保持在5～20秒，最长不超过1分钟，容量为7±2的记忆为()A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.即时记忆 正确答案：A参考解析：题干中描述的时间和容量特点符合短时记忆的特征短时记忆时间较短，一般在5 - 20秒，最长不超1分钟，容量为7±2个组块瞬时记忆时间极短，长时记忆时间长容量大，即时记忆并非规范记忆分类表述答案：A[单选题]17.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节()A.综合B.分析C.抽象D.概括 正确答案：C参考解析：抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征。

题干描述符合抽象的概念 综合是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体 分析是把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究 概括是把抽象出来的事物共同的本质特征综合起来，并推广到同类事物上去的过程答案：C[单选题]18.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要()A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全 正确答案：C参考解析：马斯洛需要层次理论从低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要，自我实现需要处于最高层次答案：C[单选题]19.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类()A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒 正确答案：D参考解析：心理学中基本情绪分类通常指快乐、悲哀、愤怒、恐惧这四种而嫉妒不属于基本情绪类别，它是较为复杂的情绪衍生类型答案：D[单选题]20.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点()A.原型定向B.操作定向C.原型内化D.原型启发 正确答案：A参考解析：原型定向阶段就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段，这一阶段了解智力活动的动作结构，明确活动的方向。

操作定向是操作技能形成阶段，与智力技能无关 原型内化是智力活动的实践模式（原型）向头脑内部转化，题干描述不是此阶段特点 原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发，和题干描述不符答案：A[单选题]21.直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是()A.气质B.性格C.能力D.技能 正确答案：C参考解析：能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征气质主要表现在心理活动的速度、强度与灵活性等方面；性格是对现实稳定的态度和习惯化的行为方式；技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，并非个性心理特征 答案：C[单选题]22.第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()A.卡特尔B.艾森克C.荣格D.阿德勒 正确答案：D参考解析：阿德勒是第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家卡特尔主要贡献在人格特质理论等；艾森克提出人格的维度理论；荣格提出集体潜意识等重要概念答案：D[单选题]23.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为()A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应 正确答案：B参考解析：题干描述的是最初获得信息影响更大的现象，首因效应强调的就是最初印象的重要性，而近因效应是最近获得信息影响大，社会过滤效应与题干描述不符，最近效应表述不准确。

答案：B[单选题]24.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是()A.吉尔福特B.斯皮尔曼C.加德纳D.斯坦伯格 正确答案：B参考解析：智力二因素论由斯皮尔曼首先提出，他认为智力包括普通因素（G因素）和特殊因素（S因素）答案：B[问答题]1.教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件 正确答案：错误教师违反了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权从法律角度来说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护隐私权，包括通信等，受到法律的保护[问答题]2.后进生是班级里最差的学生，无法转化 正确答案：错误根据后进生的特点做好后进生的转化教育工作是班主任的重要工作之一后进只是一种暂时的状态，不是永恒的标签因此，班主任在工作中要认真关怀、尊重和爱护后进生，以真诚的情感打开他们心灵的大门，帮助他们树立信心、弃旧图新[问答题]3.简述我国学制改革的基本原则 正确答案：（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会发展；（2）统一性与多样性相结合；（3）普及与提高相结合；（4）稳定性与灵活性相结合[问答题]4.班级授课制有哪些优缺点？ 正确答案：优点：（1）它有利于发挥学生集体的作用。

2）它有利于学生多方面的发展3）它有利于经济有效地大面积培养人才4）它有利于发挥教师的主导作用缺点：（1）难以照顾学生的个别差异，强调的是统一2）教学内容和教学方法的灵活性有限3）学生的主体地位或独立性受到一定的限制4）实践性不强，学生动会少[问答题]5.简述德育过程的基本规律 正确答案：（。