组织行为学 凯利归因理论的实际应用.doc

1.观众A为什么昨晚对周立波的表演笑得那样厉害 ？ 仅针对这一行为如何利用凯利三维归因理论分析 答： （1)三维归因理论又称三度理论， 是由美国社会心理学家凯利于1967年创立的一种社会心理学理论指人们在进行因果归属时需从主、客观领域中的三个范畴去着手所谓三个范畴，即客观刺激物(存在)；行动人(人)；所处关系或情境(时间和形态） 凯利认为，在把一个特殊结果归属于某个特定原因时，沿着这三个方面的线索可以很快考察出对归属中的信息资料的认识凯利认为，人们对行为归因总是涉及三个方面的因素客观刺激物；行动者；所处关系或情境；其中，行动者的因素是属于内部归因，客观刺激物和所处的关系或情境属于外部归因对上述三个因素的任何一个因素的归因都取决于下列三种行为信息：区别性（特异性）一致性一贯性（共同性）2）观众A的表现应该从客观性和主观性进行分析，从而对他的个人举动有科学合理的认识从他身处的环境，在《壹周立波秀》的现场，周立波滑稽的语言和富有幽默的表演风格以及周围观众捧腹大笑的氛围都影响着他的听觉视觉以及脸部肌肉细胞，从而做出了很特别的笑—笑得太厉害从主观方面，他个人是一个乐观、不拘小节的人，自我情绪控制能力不高，笑细胞较发达，笑的特突出。

从区别性看，观众A的行为区别性高，他的笑很容易抓；从一贯性上看，可以看出他对待幽默的表现应该很夸张，一贯性较高；从一致性上看，观众大多数都是面带微笑，有很多也是捂嘴大笑，一致性高2. 你的人力资源考试成功或失败归于什么？答：（1）凯利的三维归因理论告诉我们任何事都不能单一的去看待，要从不同角度分析才能对症下药，在以后的学习中才能取得进步 （2）在这次考试后运用凯利的三维归因理论进行归因，从区别性、一致性、一贯性对个人的学习情况进行了分析，个人在人力资源考试中的失败主要是因为：个人用的时间不够，在准备期间，没有花太多的时间去学习学习方法不对，学习期间总是死记硬背，没有理解学习环境不理想，自习室人们为患，经常没座位，缺乏学习氛围，说话的玩的上网的还有发展感情的都热火朝天，不能静下心来学习。