一年级第一次月考质量分析.doc

一（1）班第一次月考质量分析 1、 考试成绩分析 本次月考本班共有52人参考，巩固率100%，提高率100%，优分率9.62%，及格率34.6%，总分2053分，平均分48.135分，80分以上的5人，70-80分的6人，60-70分的6人，50-60分的5人，50分以下的30人，总体来说考得不理想2、 试卷分析 本次考试内容共有十一个大题内容都与汉语拼音有关，总体来说比较难，对于一年级刚入学的学生来说，有许多题简直无法做，甚至不懂怎么做他们还没有接触过这类题型第一题“我会分”；主要考查学生对于声母、韵母、整体认读音节的区分第二题“看图写字母”，主要考查学生对字母字形的识记情况第三题“看图，把音节补充完整”主要考查学生拼读音节的情况，还有平翘音的掌握情况和标调法第四题“读读连连”，主要考查学生的拼读情况第五题“照样子，写一写”，主要考查音节的组成情况第六题“你的书包里有什么，选一选，用横线标出来”，主要考查学生的拼读能力第七题“我会读，还会填空”，第八题“读一读，组成句子写下来”，都是主要考查学生的拼读能力和语言组织能力第九题“我会看图写句子”主要考查学生的说话能力和拼写能力。

第十题“读一读，做一做”主要考查学生的拼读能力、理解能力及对整体认读音节、三拼音节的掌握情况第十一题“看图写几句话”，主要考查学生的说话能力及表达能力三、存在的问题在本次测试中，只有小部分学生能熟练地区分出声母，韵母和整体认读音节，并且书写规范、正确，只有极许多学生在拼音格中写拼音字母出现了占格不正确的现象对于整体认读音节的分辨，孩子们能准确地确定了yí、chǐ、zì、wǜ是整体认读音节第四大题中把音节和相对应的词语连线，要求学生会认读音节，又能认识图片，此题的正确率略高第五题看图把音节补充完整有个别学生把p与q、c与ch、yu与yun相混淆，还有几个学生对于音节的声调不能写准确，三声写成了二声，二声写成了四声，还有就是有关“ü”的问题在拼读方面还存在很大的问题，有许多学生还不会拼读拼读时不流利，缺乏自信，声音小，口齿不清等四、采取的措施： 1、在平时的教学中继续加强音节的拼读训练，注意个别指导和齐读相结合 2、书写拼音时，教师要不厌其烦地提醒学生注意字母所在的位置及字母的写法，保证书写正确、工整 3、采取多种形式巩固拼音的认读和书写，激发学生真正学好拼音的积极性 4、对于拼音教学中的难点内容，教师在平时的教学中应相机渗透，再次巩固。