语文人教版九年级下册布局谋篇之作文结尾.ppt

作 文 课,岫岩县洋河镇中学 汪作刚,《伟大的悲剧》结尾原文,在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧《伟大的悲剧》自行设计的结尾,结尾一 他们虽然出师未捷身先死，但是他们诠释了人类追求中的勇敢，也诠释了挑战困难中的坚强，更诠释了人与人之间的爱的伟大多少年过去了，他们却永远镌刻在人们心中的丰碑上 结尾二 一个人在追求梦想的途中倒下了，但是他们的灵魂却不会倒下一个人在生命禁区里肉体被摧毁，但是他们精神却永远不会灭亡他们是伟大的，因为他们是为了——全人类！！！,古人云：卒章而显志,一篇之妙在于落句,一、画龙点睛,点明中心.,老舍的《养花》中结尾写道：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣二、呼应开头，首尾照应文题：那次我真的感动了 开头：随着时间的流逝，小学生活的记忆渐渐淡忘了，但是，有一件事，无论岁月的波涛怎么冲刷，都使我无法忘怀 结尾：那次我真的哭了，被老师那种无私奉献的精神感动了我的每一点进步都是您用汗水和心血换来的，我不会忘记您，我的老师——王老师。

三，委婉含蓄，余味不尽凡卡结尾：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡着了他在林里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴…. 鲁迅的《故乡》结尾：世上本没有路，走的人多了便成了路四、交代结果，自然收笔《水浒传》一篇结尾：武松回到青石上坐了半歇，想到：“天色很晚了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下岗去，明早再来理会武松在石边找到毡笠儿，转过乱树林边，一步一步挨下岗来注意内容： 1.运用修辞（扣题） 2.避免语言重复 3.使用场景象征寓意 3.合理使用道具（关注细节） 4.不要过长，过长无力一、画龙点睛，点明中心 二、呼应开头，首尾照应 三，委婉含蓄，令人回味 四、交代结果，自然收笔设计结尾： 《再见，校园》 （口述自己故事构思）,,作业： 一：以小组为单位批改作文： 交换顺序1—2—3—4—5—6—7—8—9—10—1并选出好作文 二、为别人做一个结尾 (题目:上次作文《最是难忘那表情》）,。