麻雀 - 方刚.ppt

麻 雀 方刚,学习目标,1、理解麻雀的“不自由毋宁死”的尊严与气节； 2、学习本文借麻雀表达人类社会观念的写法，即“托物言志”的写法； 3、学习对比的写作方法这是一篇优秀的议论文全文可分四个部分第一部分（1-3）：介绍麻雀的生活习性，说明麻雀是与人类联系最紧密的鸟类，为下文的议论作铺垫 第二部分（4-5）：提出本文观点：“麻雀是对人类依赖性最强的鸟类，但是，麻雀也是唯一不曾向人类屈服的鸟类 第三部分（6-10）:与其它鸟类为例从反面论证它们最终“无法避免其奴仆的轻贱与悲楚命运 第四部分（11-18）：正面论证麻雀以生命捍卫尊严和自由的高贵品质本文的中心论点： 麻雀是对人类依赖性最强的鸟类但是，麻雀也是唯一不曾向人类屈服的鸟类！,,,,为什么说麻雀是对人类依赖性最强的鸟类？,介绍麻雀的生活习性主要介绍麻雀在食物与筑巢上特点，显示麻雀是与人类的生活联系最紧密的鸟类为下文的议论作铺垫1-3段介绍了什么？有何作用？,为什么说麻雀是唯一不曾向人类屈服的鸟类？,“唯一”突出了麻雀独一无二的地位，强调麻雀具有不向人类屈服的顽强性格6-10段文章还写了哪些鸟？为什么还要写其它的鸟？,宠物鸟：喜鹊、乌鸦、白头翁、鹰、鱼鹰。

这说明依赖人类的鸟很多，可是其它鸟“为了不劳而获的一把小米，它们背叛了整个天空”，只有麻雀与众不同——“不自由，毋宁死”作者用其它的鸟与麻雀对比，突出麻雀非同凡响，坚守自己的尊严，为自由而死的精神，以此衬托麻雀的可贵第7节“眼巴巴地企盼着我们赏赐一些食物”如何理解？,“眼巴巴”细致地写出那些在诱惑面前丧失本性的鸟儿的神态，与下文麻雀的倔强神态形成鲜明的对比文章认为麻雀与众不同的特点是什么？,语不惊人 貌不出众 却在以生命捍卫着自由、活泼的天性11-18节写什么内容？,正面论述麻雀“不自由，毋宁死”的高贵品质作者为什么用“不自由，毋宁死”来评价麻雀？,“不自由，毋宁死”是对麻雀高贵品质的最恰当的概括作者用“不自由毋宁死”来评价麻雀，是借物喻人，麻雀都能知道自由的重要，我们人类更应该懂得自由和尊严的可贵文章表面写鸟，其实质直指那些与这些鸟性格相似的人，托物言志，以鸟喻人，发人深思是借麻雀来评论人类，表达自己的社会观念文章认为麻雀最可贵、最突出的精神是什么？,以生命捍卫自由,麻雀是所有鸟类中最有理由对人类俯首帖耳，听凭差遣的”，为什么？,“俯首帖耳”强调麻雀对人类依赖性极强，突出麻雀不向人类屈服的品质非常可贵。

烈女,旧指刚正守节的女子，也指以死保持贞节的女子 ——《现代汉语规范词典》,动物界最后的烈女？,“烈女”本来是指拼命保全贞节的女子麻雀像“烈女”一样，为了坚守自己的尊严，不受人类束缚，不背叛自己的天性，以死抗争，令我们肃然起敬这种“烈女”在动物界已经是绝无仅有的，所以被称为“最后的烈女”这里，表达了作者对麻雀“烈女的赞美之情”此书以动物喻人，表面在写动物，其实写的是人 “本书自称为‘哲学’，其实远无‘哲学’的艰涩与高深，思考的完全是每个普通人生活中面对的事 《动物哲学》，是他精心磨制的“一种新型的镜子，不照肉体，专照灵魂”“千万别只用这面镜子照别人 ”1.必做：摘抄文中你认为言简义丰，值得反复咀嚼的句子，2~3句，并简要说说自己的阅读感受 2.选作：课外阅读方刚的《动物哲学》,,布置作业,。