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关于华师大学生转专业情况的调查报告 10130720217 日语系 陈恺哲 研究的确定，目的及意义 在今年的4月份初，我通过了华师大心理学系的转系考试，成功的从日语系转到了华师大的心理学系这对于我来说无疑是人生的一次重大转折，也同时激发了我去了解华师大的这个转系制度《本科生转专业管理办法》增补进03年版的《华东师范大学教学规章制度汇编》后，2003年首次开展了本科生转专业工作在某种程度上，此项工作促进了学生个性的发展，但两年来的实践效果究竟如何？与转专业相关的管理部门、教师、学生如何看待学生的转专业问题？如何使华东师大转专业工作更加完善，我抱着这样的目的开始了这项研究 相关的文献综述及对本研究的启发 本次调查参考了范大学本科生转专业实施细则（华师教【2011】第44号）以及一些学长写的论文 华东师范大学教务处;华东师范大学教学规章制度汇编.上海:华东师范大学教务处,2003年12月版. 胡丽伟. 高校转专业现象的几点思考[N]. 浙江中医学院学报,2004-06. 直接具体的说，学校公共信息平台的资料以及学校历年的转系记录给予了我巨大的帮助，也促进我更好的理解转专业这一行为在华师大的重要性。

本研究的具体研究设计 通过自己的亲身体验以及对转专业这一政策的认识，我制定了一份简单的问卷，通过一系列的小问题采集华东师范大学大一以及大二学生的意见 同时，我通过和一些有转专业亲身体会的同学的面对面交流，获得更为客观的资料 最后，整理后制成表格和采访记录再做具体分析数据的收集和整理 问卷回收：在校内发放问卷共计200份，由于在发放过程中有些学生没有及时提交问卷，因此回收有效问卷183份，占发放总数的91.5% 表格整理： 华东师大大一及大二学生对于转专业态度调查结果对转入其他专业学习的态度人数所占取样调查的比例十分迫切（未转）42.1%十分迫切（已转）1910.4%比较迫切（未转）3217.5%比较迫切（已转）94.9%无所谓（未转）6032.8%无所谓（已转）31.6%不想转（未转）5630.6%不想转（已转）00% 华师大大一及大二学生关于转专业动机的调查结果表数据的研究分析1. 通过数据表一的来看我校大一和大二的学生对于转专业的意向还是符合预期，即并对原有专业抱着满意的态度，不想转或者对转专业持无所谓的态度的人还是占着总人数的大部分而转专业的成功率往往和学生自身的渴望程度成正比，由此我们可以得出，其实本校转专业的门槛并没有大家想象的那么高，只要有意愿，付出一定努力，成功率还是很乐观的。

2. 通过表二我们可以得出，绝大部分学生转专业的原因在于对本专业的不适应，而大家对于就业前景和自己的兴趣也有一定的关注本研究的自我评价和认识 本次研究从学生的角度来分析了本校转系的各个方面情况，或许在问卷的设计上存在可提升空间使得回收到的问卷更具有参考价值同时，该研究也帮助我自己认识到了华师大转系制度的有点和缺点。