好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

老师老师我爱你.doc

2页
  • 卖家[上传人]:简****9
  • 文档编号:97072007
  • 上传时间:2019-09-01
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:13.50KB
  • / 2 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 活动名称:老师老师我爱你活动目标:  1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌,体验热爱教师的情感,能表现出歌曲活泼,轻快的情绪  2、通过活动让幼儿感受并表现三拍子(强弱弱)的节奏特点及顿音的唱法活动准备  1.准备绘图纸、图片2.歌曲磁带、录音机、钢琴活动过程:  一、引出课题  通过谈话9月10日教师节引出课题《老师,老师我爱你》(小朋友的成长进步离不开老师,老师爱小朋友,小朋友也很喜欢老师)  二、教师式范  运用清唱的形式范唱歌曲,让幼儿初步理解歌词,感染愉快情绪,引起幼儿的学习兴趣三、记忆歌词  通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习歌曲,记忆歌词  1.通过形象直观性图谱清唱歌曲提问谈话图中有什么,春雨代表什么——(老师),花儿——小朋友……  2.幼儿跟教师一同歌词朗诵,并跟唱副歌部分  3.运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿歌曲的学习  4.教师和幼儿完整的演唱歌曲中教师要逐步退出  四、幼儿和教师一起探索歌曲的演唱风格  1.幼儿用三拍子的节奏形式表现,抒发歌曲的情感  2.认识顿音和学习顿音的演唱特点  五、师幼共同表演唱 教师与幼儿共同表演唱,感受歌曲活泼轻快的情绪。

      歌曲:《老师老师我爱你》1= D 3/43455|66 5 -|12 3 3|54 3 -|春雨春雨 我爱 你, 你的 歌 儿 甜蜜 蜜,老师老师 我爱 你, 你的 话 儿 甜蜜 蜜,32 1 6|12 3 5|66 5 3|22 1 -||唱得 花 儿 齐开 放, 我们 祖 国 更美 丽教育 我 们 快快 长, 长大 为 国 出大 力。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.