飞天凌空 教案 2
4页1、 课题名称“飞天”凌空周次1计划课时2课型新授班级八一、八二本课课时2教学目标知识与技能1了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。 2认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。 过程与方法1.把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水动作的飞动之美。2.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法情感、态度、价值观体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。教学重点了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。 教学难点学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法教法和学法自主学习 合作探究、讲读法。教学过程“飞天”凌空 -跳水姑娘吕伟夺魁记一、导入新课:回顾上节课的内容。新闻特写,文章主要内容,细节动作,侧面描写。二、新课讲授探究写法1认真通读课文,小组合作探讨:本文采用了什么写法,有什么效果?【交流点拨】开头起笔不凡,采用了动静结合, 对比烘托的写法。示例1、“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似的在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法?有什么作用?【答案】动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静
2、自若、风度优雅”的特点。巧用动词,细致描绘。示例2、“托”字有何表达效果? 【答案】一个“托” 字犹如定格在空中,从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点,为下文的精彩表现埋下伏笔。示例3、品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。【答案】记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写,生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩,令人难忘。特写镜头的运用示例4、记者在撰写本则新闻时,重点采用了何种手法?有何作用?【答案】写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头,就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法,把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来,使读者如临其境,如睹其形,如闻其声,如嗅其味。记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象,这就是典型的特写
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